9. Bilag: Tabeller med resultater af multivariate analyser
9.2 Undersøgelse blandt institutionsledere
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel Forud-sagt svar
Forløb med udar-bejdelse af en skriftlig pædagogisk
Tredages CVU-kursus
Ja
Publikationen ”Leg og
lær” Ja
www.minff.dk Ja
1: 0 2: 1,248 3: 0,589**
41,667** 0,341* ,598* ,059 744
3.3 Brug af materialer og aktiviteter
Hjemmesiden
www.laereplaner.info Ja 1,429* 1,647** ,034 673
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
faglitteratur Ja
Hjemmesiden
Tredages CVU-kursus overve-jende tilfreds /
tilfreds
,183* ,018 503
Informationshåndbog overve-jende tilfreds /
tilfreds 3,3 Tilfredshed med
udbytte af aktivite-ter
Publikationen ”Leg og lær”
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
Guldguiden
overve-jende
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
Bedre forståelse for formålet med PL
i nogen grad / i høj grad
3,497* 1,883* ,020 846
overblik over processen omkring udarbejdelsen
3.3 Betydning af aktivi-teter
inspiration til indholdet i PL
i nogen grad / i høj grad
,111** 43,084* ,020 848
Bistand fra kommunens pædagogiske temadage for ledere og medarbejdere
3.3 Institutionens brug af initiativer?
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
(Bedre) forståelse for formålet
Hjulpet institutionen i processen omkring
3.3 Betydning af støtte-foranstaltninger
Inspiration til indholdet i nogen grad / i grup-per i forarbejdet af læreplan
Pædagogmedhjælpere i nogen grad / i høj grad
,067* ,802* ,029 793
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel I tilrettelæggelse af,
hvordan forarbejdet og udarbejdelsen af den pædagogiske læreplan skulle/skal forløbe (hvem, hvornår og hvordan) pæ-dagogisk personale i forarbejdet af læreplan
Drøftelsen af, hvilke områder der skulle/skal have særlig prioritet
i nogen grad / i høj grad
4.1
Involvering af grup-per i forarbejdet af læreplan
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
I tilrettelæggelse af, hvordan forarbejdet og udarbejdelsen af den pædagogiske læreplan skulle/skal forløbe (hvem, hvornår og hvordan) (n = 873) forældreforventnin-ger, børnenes behov set fra forældreside m.m. (n = 864) besty-relsen i forarbejdet af læreplan
Med hensyn til, hvilke indsatsområder der skal prioriteres i den pædagogiske læreplan (n = 861) forslag til den pædagogiske
Tages der højde for bestyrelsens forslag i den pædagogiske læreplan
i nogen grad / i høj grad
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel grup-per i forarbejdet af læreplan hvordan forarbejdet og udarbejdelsen
Involvering af øvrige forældregruppe i forarbejdet af lære-plan
Med hensyn til, hvilke områder der skal priori-teres grup-per i forarbejdet af læreplan bør-nene i forarbejdet af læreplan
… gennem samtaler
i nogen
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel børne-nes oplevelse af deres egen hverdag? grup-per i forarbejdet af læreplan
Privat konsulentfirma i nogen grad / i høj grad Som leder stået for alt
skrivearbejdet Ja 4,672* 1,183* ,021 825
4.2 Skriftlige udarbej-delse af pædagogi-ske læreplaner
Sammen med den øv-rige ledelse stået for alt skrivearbejdet
Ja 0,362* 4,672** 0,871* ,040 882
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
Som leder eller sam-men med den øvrige ledelse stået for alt skrivearbejdet, men med skriftlige bidrag fra medarbejderne ledelse har delt/deler skrivearbejdet mellem dig/jer og medarbejder-ne
Ja 0,608* ,007 915
Pædagogerne i nogen
grad / i
Bestyrelsen i nogen
grad / i høj grad 4.3 Oplevelse af
ejer-skab til læreplan
Øvrige forældregruppe i nogen grad / i
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
5.1 Bestemt forståelse af børns læring per-sonlige udvikling
i nogen grad / i høj grad
,032 ,029 633
Sociale kompetencer i nogen grad / i
5.2 Mål for institutio-nens arbejde med læreplanstemaer
… barnets alsidige per-sonlige udvikling?
i nogen grad / i høj grad
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
… naturen og naturfæ-nomener?
… barnets alsidige per-sonlige udvikling?
i nogen 5.2 Beskrivelse af
metoder og
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
… naturen og
naturfæ-nomener? i nogen
I hvilken grad indgår følgende målgrup-per i den skriftlige pædagogiske lære-plan?
Børn med særlige
be-hov i nogen institutio-nens arbejde med læreplanstemaer
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
Børn med særlige
be-hov i nogen skal dokumenteres i forhold til målene?
Ja 1,208* ,014 631
… børnenes egne pro-dukter og spor
… video- og/eller
lydop-tagelser? Ja 1,842** ,037 356
5.4
Dokumentation af pædagogisk arbejde i forhold til målene
… skriftlige metoder som
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
… mundtligt på perso-nalemøder på
… mundtligt i dialog med andre institutioner
i kommunen? Ja
forældrebestyrelsen? Ja 0,581*** ,092 388
… mundtligt i et møde med den kommunale forvaltning?
5.5 Skal evalueringen gennemføres…
… i en skriftlig redegø-relse fra institutio-nen/dagplejen til kom-munen, bestyrelsen og andre?
Ja
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
Enighed i udsagn om pædagogiske
… faglig bevidsthed hos pædagogerne?
i nogen grad / i høj grad
… faglig bevidsthed hos
… fælles sprog og for-ståelsesrammen blandt udarbejdel-se af den pædago-giske læreplan…
… samarbejdet med
forældrebestyrelsen? i nogen grad / i
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
… samarbejdet med den kommunale
Enighed i udsagn om pædagogiske
læreplaner? Styrket samarbejdet Enig / meget enig
1,200* ,011 624
Til gavn for alle børne-ne i institutiobørne-nen
Enig / meget enig Hæver kvaliteten i den
daglige pædagogik
Enig / meget enig
1,784** ,794*** ,047 812
Styrket personalets faglige bevidsthed
Enig / meget enig
,606** ,229* 1,160**
Opmærksomhed på at tage udgangspunkt i børnenes perspektiv
Har fået personalet til at se børnenes leg i et andet lys
Enig / meget enig
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel
Mindre fokus på børne-nes leg
Enig / meget enig
1,206* 1,854* ,023 831
Øget personalets fokus på børns læring
Enig / meget enig Har fået institutionen til
at iværksætte nye pæ-dagogiske aktiviteter
Øget pres fra forældre-gruppen i forhold til krav om nye aktiviteter for børnene
Øget pres fra kommu-nen for nye aktiviteter for børnene
i nogen grad / i høj grad
1,537*** ,085 807
Svært at fokusere på udarbejdelse af pæda-gogiske læreplaner samtidig med alle de andre opgaver
Enig / meget enig
,579*** 1,139* ,027 751
6,2
Enighed i udsagn om pædagogiske læreplaner?
Har taget alt for meget tid og taget os væk fra arbejdet med børnene
Enig / meget enig
,047 731
Afsnit Afhængig variabel Afhængig variabel udarbejdel-se af den pædago-giske læreplan øget opmærksomheden
Enighed i udsagn om pædagogiske læreplaner?
Især til gavn for indsat-sen over for de udsatte børn / risikobørnene?
i nogen grad / i høj grad
4,085** ,857** ,020 770
PL indarbejdes i institu-tionens virksomheds-plan
Ja 1,455** 1,247*** 1,196** ,049 895
Der udarbejdes både en pædagogisk lære-plan og en virksom-hedsplan, som eksiste-rer side om side
Ja 3,209’’’ ,687* ,156* ,789*** ,571* ,082 880 har ikke en
virksom-hedsplan Ja