• Ingen resultater fundet

Slægtsforskere. Det er et privat special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv omfattende slægts-, lokal- og

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Slægtsforskere. Det er et privat special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv omfattende slægts-, lokal- og "

Copied!
21
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Dette værk er downloadet fra Slægtsforskernes Bibliotek

Slægtsforskernes Bibliotek drives af foreningen Danske

Slægtsforskere. Det er et privat special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv omfattende slægts-, lokal- og

personalhistorie.

Støt Slægtsforskernes Bibliotek - Bliv sponsor

Som sponsor i biblioteket opnår du en række fordele. Læs mere om fordele og sponsorat her: https://slaegtsbibliotek.dk/sponsorat

Ophavsret

Biblioteket indeholder værker både med og uden ophavsret. For værker, som er omfattet af ophavsret, må PDF-filen kun benyttes til personligt brug. Videre publicering og distribution uden for

husstanden er ulovlig.

Links

Slægtsforskernes Bibliotek: https://slaegtsbibliotek.dk

Danske Slægtsforskere: https://slaegt.dk

(2)

OM

JONSTRUP STATSSEMINARIUM

FOR

UN DERVISN I NGSAARET 1925—26

VED

FORSTANDEREN

KJØBENHAVN

TRYKT HOS NIELSEN & LYDICHE (AXEL SIMMELKIÆR)

1926

(3)

Timefordeling.

Forstander Stig Bredstrup: Kirkehistorie og Pæ­ dagogik i 3die Klasse; Kirkehistorie og Dansk i 2den, Stil i 1ste Klasse. — 12 Timer.

Seminarielærer K. Steensen: Sang, og Musik i alle Klasser paa Seminariet og Sang i Øvelsesskolen. — 25 Timer.

Seminarielærer J. F. Johansen: Regning, Matematik og Naturlære i 2den og 1ste Klasse. — 23 Timer.

Seminarielærer R. Benz on: Praktik i 3die Klasse og Skrivning i 2den og 1ste Klasse.

Seminarielærer O. Kejser: Troslære i 3die Klasse.

Historie i alle Klasser; Dansk og Praktik i 3die Klasse;

Bibelhistorie og Bibelforklaring i 2den og 1ste Klasse.

— 24 Timer.

Seminarielærer Chr. Hauch: Praktik og dansk Stil i 3die Klasse; Naturhistorie og Geografi i 2den og 1ste Klasse; Dansk i 1ste Klasse; Stil i 2den Klasse. — 21 Timer.

Seminarielærer Otto Lindberg: Gymnastikteori, Fy­

siologi og praktisk Gymnastik i alle Klasser samt Sløjd, Dansk, Fysik og Gymnastik i Skolen — 27 Timer.

Tegnelærer Folmer Lauritzen: Tegning i alle Klasser. — 61/« Time.

Lærer Munch har i Maalev Skole vejledet Eleverne i Praktik.

(4)

Seminariet har i Undervisningsaaret lidt et smerte­ ligt Tab, idet Lærerinde ved Øvelsesskolen Frk. Johanne Fischer afgik ved Døden i Efteraaret 1925. Frk. Fischer kom kun i kort Tid til at virke her, ikke engang et Aar ; men hun var her længe nok til at faa vist, at hun sad inde med sjældne Gaver som Lærerinde og var kommet paa sin rette Hylde i den Stilling, hun havde faaet ved Øvelsesskolen.

I Frk. Fischers Sted ansattes Frk. Vroni Sparre Rørbech, Lærerinde ved Ølstykke Skole.

Til at nyde „Provst Odin Wolff Tidemands Legat“

for 1926 udnævnte Forstanderen Mogens Ellehammer, Jens Henriksen og Svend Aage Olsen, alle Elever i 3die Kl.

Til trængende Elevers Understøttelse blev bevilget 10150 Kr. I 3die Kl. fik 3 Elever hver 500 Kr., 5 400 Kr., 1 300 Kr. og 5 200 Kr. I 2den Kl. fik 3 400 Kr., 5 300 Kr., 7 200 Kr., 1 150 Kr. og 5 100 Kr.

I 1ste Kl. fik 6 100 Kr.

Den 1ste Maj var Seminariets Elevantal 89, nemlig 25 i 3die Kl., 32 i 2den Kl. og 32 i 1ste KL

Til Eksamens 1ste Del indstillede Seminariet følgende Elever :

1. Børresen, Per Hassel 2. Christensen, Aage

3. Christensen, Asger Gjerløv 4. Ellehammer, Mogens Frederik 5. Engel, Aage Leonhard 6. Hansen, Sophus Bondrop 7. Hansen, Viggo Voigt

(5)

8. Hasselberg, Torsten Hildur 9. Henriksen, Jens Erik Alfred 10. Klepsch, Karl Oscar

11. Kofoed, Aksel Olaf 12. Kristensen, Svend

13. Kristiansen, Jørgen Frederik 14. Nielsen, Albert Vilhelm Holberg 15. Nielsen, Alfred Holm

16. Nielsen, Jørgen 17. Nielsen, Niels Poulin 18. Nørholm, Knud Henry

19. Olsen, Karl Kristian Frederik 20. Olsen, Svend Aage

21. Pedersen, Anton 22. Pedersen, Thorvald 23. Petersen, Hans Peter 24. Petersen, Henry

25. Petersen, Theodor Thorvald 26. Poulsen, Georg Bech 27. Ravn, Andreas Nissen 28. Rørbech, Henning 29. Skjoldhøj, Poul Jürgen

30. Stender, Carl Christian Blangsted 31. Sørensen, Peter Valdemar

32. Valdemarsson, Gisli Hannibal

3 af de indstillede blev ved Sygdom forhindret i at gaa op til Eksamen. De øvrige 29 bestod alle. I de Fag, som afsluttes ved denne Prøve, erholdt 4 ug?, 4 mg+, 9 mg, 7 mg?, 2 g-|- og 3 g i Gennemsnit.

Til 2den Del af Lærereksamen indstillede Seminariet 25 Elever, der bestod med følgende Karakterer:

(6)

Skolelæi

No. Navn

Praktisk Skolegerning Pædagogik Religion

Mundtlig Dansk

SkriftligDansk Regning

1steDel 2denDel

1 Aggerholm, N... mg? mg? g + g + g? g+ mg m 2 Amstrup, A... mg+ g+ g+mg g mg? ug? m 3 Andersen, J... mg mg mg? mg-|- mg? mg? mg-|- m 4 Asmussen, F... mg &+ mg? mg mg? mg? mg m 5 Christensen, S... mg mg mg + mg mg+ mg ug? m 6 Egballe, C... mg? mg? g+ g + mg? g + g+

7 Frederiksen, 0... mg? g g+ mg? g+ g ug? m 8 Gudmand-Høyer, J... mg? g+ mg? mg g+ g + mg m 9 .Jensen, Å... msr? mg? mg-{- g-|-mg mg-|- g-l- m 10 Jensen, C... mg g? g +

B 1

g + g? mg o 1 mg+ u 11 Jensen, H. C... mg mg mg? mg + g + mg? mg 12 Jensen, S... mg mg? mg mg? mg mg mg u 13 Jeppesen, J... mg+ ug? ug mg? ug? mg+ mg m 14 Lange, J. K... g g + g + tg g? g + mg+ m 15 Larsen, J. C... mg? tg g + g? g g g + 16 Møller, S... ug? mg mg? mg mg + mg mg? m 17 Nielsen, A... mg? mg ? mg? mg + mg mg mg? m 18 Nyemand, E... mg? g g mg g? g + ug u 19 Hesdorf, Ä... mg mg? g mg? g + mg? mg? m 20 Petersen, Â. P. S.... mg? mg mg? mg? mg g+ mg? m 21 Rasmussen, J. C. H... mg mg mg + ug mg mg? ug m 22 Reinholdt, P... mg mg mg mg mg + mg ug? m 23 Runge, E. G... mg + mg+ ug? ug mg+ mg mg+ m 24 Sørensen, E... mg ug? ug? ug? mg+ mg ug m 25 Sørensen, S. B... mg ug? ug? ug? ug mg ug? m

(7)

nen 1926.

Geografi Naturhistorie Fysik Matematik Tegning Gymnastik SangogMusik Orgelspil Orden Points Hovedkarakter

ng g+ g mg+ ug? ug? ug mg+ 132 mg?

ng mg+ mg? ug? mg mg? mg+ 1337. mg?

ng? mg mg mg mg ug? mg mg 145 mg

tng+ ug? mg mg+ mg+ ug? ug mg+ 145’/« mg ug? ug mg+ mg 4- Ug mg ug mg+ 155*/. mg +

mg? g mg? g+ g+ mg? g+ 118 s+

mg? mg + tg+ mg mg? mg s+ mg? 127*/. mg?

i g? mg + mg+ mg ug? mg? g mg? 133 mg?

mg mg mg? mg mg + mg? mg + mg 141’/. mg ingo­ mg+ mg+ ug? g + mg mg+ ug? 137’/. mg?

ing? mg + mg + mg+ mg mg+ mg? mg+ 141’/. mg mg? ug? mg? ug ug? ug? mg+ g+ mg+ 148 mg

ug? ug mg? mg ug? mg+ ug? mg 154*/. mg +

g mg mg mg mg+ mg+ mg mg mg 1227. s+

mg? g + g? tg? g + mg? mg? mg? 103 g

ug ug? ug mg ug mg ug? mg 151 mg+

mg mg mg mg mg mg ug? mg + 1447. mg

ug mg mg? ug? mg+ mg + mg+ mg+ 138 mg?

mg mg? tg? tg + mg mg+ ug? 8 mg+ 123 g+

mg mg mg? g + mg mg mg? g+ mg 137*/. mg?

ug? ug? ug? ug ug? mg + ug? mg + 154*/. mg+

mg ug mg ug mg + ug? mg ug mg + 152’/. mg+

mg + ug? mg + ug? ug? ug? ug? mg? 1547. mg+

ug ug ug Ug mg? mg+ mg + ug mg 155*/. mg+

ug ug? ug Ug mg? mg g + mg? 154 mg +

(8)

II. Undervisningen.

1. Religion.

3die Klasse. Den kristelige Troslære er gennemgaaet 1 Foredrag og Samtale. Efter Lund er Kirkens Historie gennemgaaet fra Reformationen. 5 Timer.

2den Klasse. Af Ludv. Chr. Müllers Bibelhistorie ved J. M. Hertz er læst det ny Testamente. Efter Lunds Kirkehistorie er Oldtidens og Middelalderens Kirke­

historie gennemgaaet; i Fortolkning er læst 5 Salmer, de forordnede Kapitler af Matth, og Joh. samt Filipenser­

brevet, Filemon og 1. Kor. 1. 2 Timer.

1ste Klasse. Ludv. Chr. Müllers Bibelhistorie ved J. M. Hertz er læst: den gamle Pagt. Bibelforkla­ ring: Bjergprædikenen samt Afsnit af Jesaja og Amos.

2 Timer.

2. Dansk.

3die Klasse. Chr. Knudsen „Den danske Litteraturs Historie“ er læst. Hovedværkerne er som Regel læst hjemme og gennemgaaede i Timerne. Hovedpunkter af Verslæren er gennemgaaet mundtligt. Der er i Aarets Løb skrevet en Stil hver 3. Uge. 5 Timer.

2den Klasse. Byskovs Sproglære og Analyse.

Agerskov og Rørdam: „Dansk Litteratur“ er benyttet til Læsning. Der er i Aarets Løb skrevet en Stil hver 3. Uge. 5 Timer.

1ste Klasse. Mikkelsens Sproglære: Sætningslæren og Tegnsætningslæren og Byskov: Analyse og Diktat.

Agerskovog Rørdam: „Dansk Litteratur“, II Del, er be­ nyttet til Læsning, desuden nogle af Dansklærerforenin­ gens Udgaver. Der er i Aarets Løb skrevet en Del Stile.

4 Timer.

(9)

3. Historie.

3die Klasse. Nordens Historie fra Reformationen er gennemgaaet efter Ottosens Lærebog, Verdenshistorie fra 1660 efter Eiler Møllers Verdenshist. 3 Timer.

2den Klasse. Efter Schjøth og Langes Verdens­ historie ogOttosens Nordens Historie er læsttil ca. 1660.

2 Timer.

1ste Klasse. Nordens Historie fra de ældste Tider til Reformationstiden læst efter Ottosens Bog, Verdens­

historie efter Ræder: „Oldtidens Historie“ og Schjøth og Lange: „Middelalderen, til det 11. Aarh.“. 3 Timer.

4. Opdragelses- og Undervisningslære.

3die Klasse. Opdragelseslæren er gennemgaaet i Fore­

drag og Samtale. Som Grundlag er benyttet A. Dam:

„Opdragelsens Hovedopgaver“ og „Skole og Undervisning“.

Psychologien og Fysiologien er gennemgaaet efter H, Larsson og la Cour. 5 Timer.

En Del Stile over pædagogiske Emner er skrevne.

5. Praktisk Skolegerning.

3die Klasse. Under Seminarielærer Benzons Tilsyn og Vejledning har Eleverne undervist Øvelsesskolens 4de Klasse i Regning, 3die Klasse i Dansk, 2den Klasse i Regning og Iagttagelsesundervisning samt 1ste Klasse i Regning. 3 ugentlige Timer har været anvendt til pr. Øvelser med Emner fra forskellige Fag, hvortil der i Aarets Løb er skrevet nogle kortfattede Disposi­ tioner.

Under Seminarielærerne Kejsers, Chr. Hauchs og Lindbergs Vejledning er der undervisti Historie, Dansk, Geografi, Naturhistorie og Fysik.

Endelig har Eleverne undervist i forskellige Fag i Maalev Skole under Lærer Munchs Tilsyn og Vejledning.

(10)

6. Naturhistorie.

2den Klasse. Af Boas’s Zoologi er læst Pattedyr og Fugle samt Mennesket, dette sidste Afsnit udførligere;

desuden er benyttet W. Sørensens Supplement til Natur­

historien. EfterV. A. Poulsens Botaniker læst: Helkronede, Enkimbladede, Nøgenfrøede og Sporeplanter samt en Del af den aim. Botanik. 3 Timer.

1ste Klasse. Efter Boas’s Zoologi og W. Sørensens Supplement er læsthvirvelløseDyr, Fisk, Padder og Kryb­

dyr. I Efteraar og Foraar er en Del Plantetyper under­

søgt; af V. A. Poulsens Botanik er læst Formlæren og de vigtigste Familier af Tokimbladede. 3 Timer.

Plantebestemmelse efter Rostrups Flora i begge Klasser.

7. Geografi.

2den Klasse. Efter P. Andersen og M. Vahl: „Lære­ bog i Geografi for Seminarier“ er læst Sydevropa, de fremmede Verdensdele og den almindelige Geografi. 2 Timer.

1ste Klasse. Efter P. Andersen og M. Vahl: „Lære­ bog i Geografi for Seminarier“ er læst Danmark og det øvrige Europa indtil Sydeuropa. 2 Timer.

8. Regning.

2denKlasse. Der er gennemgaaet Bertelsen: Regne­ bog for Seminarier og Realskoler fra Ligninger af 2den Grad.-En Del Opgaver fra tidligere Skolelærereksaminer er regnede paa Klassen og de skriftlige Fremstillinger bagefter rettede af Læreren. Ved Hovedregningsøvelser er benyttede Petersen og Vogel-Jørgensen: Opgaver i mundtlig Regning. 3 Timer.

1ste Klasse. Der er gennemgaaet Regning med hele Tal, med Brøker og med afrundede Tal; Funktioner og

(11)

Formler, Ligningers Anvendelse i Regning, Forholdsreg­ ning, samt regnet en Del Opgaver af forskelligt Indhold.

2 Timer.

9. Matematik.

2den Klasse. C. Juels Algebra med Undtagelse af 1., 3. og 4. Afsnit, samt J. Petersens elementære Plan­ geometri — fra den ptolemæiske Læresætning — er gennemgaaede. Der er opgivet Opgaver saavel til Løs­

ning paa Væggetavlen som til skriftlig Udarbejdelse.

3 à 4 Timer.

1ste Klasse. Der er gennemgaaet J. F. Johansen:

Begyndelsesgrunde i Aritmetik, samt Størstedelen af de 4 første Afsnit i C. Juels „Elementær Algebra“. End­ videre J. Petersens elementære Plangeometri indtil den ptolemæiske Læresætning. Desuden er der givet Opgaver baade til Løsning paa Væggetavlen og til skriftlig Ud­ arbejdelse. 4 à 5 Timer.

10. Naturlære.

2den Klasse. Efter Th. Sundorphs „Fysik for Se­ minarier“ er læst: En Del afMekanisk FysikII, Meteoro­ logi, Lyslæren samt Læren om Lyd, Magnetisme og Elektricitet. 3 à 4 Timer.

1ste Klasse. Efter Th. Sundorphs „Fysik for Semi­ narier“ er læst: Mekanisk Fysik I og en Del af Mekanisk Fysik II samt Varmelæren. Desuden er læst samme For­

fatters „Kemi for Seminarier“. 3 à 4 Timer.

11. Skrivning.

2den Klasse. I 1 Time ugentlig er fortsat med la­

tinsk Skønskrift, Cifrene er indøvede og Haandskrifts- øvelserne fortsatte.

1ste Klasse. 2 Timer ugentlig. I Skønskrift er de latinske Bogstaver indøvede baade enkeltvis og i Sam­

menskrift. Haandskriftsøvelser er foretagne.

(12)

12. Sang og Musik.

Sang.

3die Klasse. 2 Timer ugentlig. Melodierne i H. Tof­ tes Melodibog er repeterede, og IV. Del af „Metodisk Sangbog“ er gennemgaaet.

2den Klasse. 2 Timer. Melodierne i F-d, G-e, A-fis B-g, As-f og E er gennemgaaet efter H. Toftes Melodi­ bog og „Metodisk Sangbog“, III. Del.

1ste Klasse. 2 Timer. C-a, D-h og Es er gennem­ gaaet efter „Metodisk Sangbog“ I., II. og III. Del, og Melodierne i de tilsvarende Tonearter er lært efter H.

Toftes Melodibog.

Violinspil.

3die Klasse. 3 Timer. Etuder, Duetter og Sange er indøvede.

2den Klasse. 3 Timer. H. Toftes og Nicolaj Han­

sens Violinskole, lettere Duetter og Etuder er benyttede.

1ste Klasse. 3 Timer. Forskellige Violinskoler er benyttede.

Orgelspil.

3die Klasse har haft 3, 2den Klasse 2 og 1ste Klasse 3 Timers Undervisning om Ugen. Der er spillet paa Harmonium og Orgel med og uden Pedal. I 1ste Klasse er Steensens Orgelskole og Borggreens Koralbog og Bamekows Melodier benyttet. I de andre tillige Præ­ ludier af Attrup, P. Rasmussen, Amberg o. fl.

Udenfor Skoletiden har Elever af alle Klasser sun­

get flerstemmige Sange.

13. Tegning.

3die Klasse. IV2 Time ugentlig. Frihaandstegping.

A nsku els es tegn in g.

(13)

2den Klasse. 3 Timer ugentlig. Tegning efter Op­

stilling af flere Klodser i Grupper. Tegning efter Brugs­

genstande. Alle Tegningerne farvelægges og aadres.

1ste Klasse. 2 Timer ugentlig. Øvelser i at tegne og paa forskellig Maade inddele rette Linier. Linier teg­

nede under forskellig Stilling til hverandre. Figurer teg- nede med rette Linier efter Lærerens Fortegningpaa den store Tavle. Krumme Linier og Figurer af rette og krumme Linier. Alle Tegningerne farvelægges. — Fore­

drag om Perspektiv. Tegning efter Klodser, dels enkelte og dels flere sammenstillede. Klasseundervisning er gen­ nemført.

14. Gymnastik.

3die Klasse. 3 Timer praktisk Gymnastik ugentlig, K. A. Knudsen: Lærebog i Gymnastik for Seminarier, 2 Timer Gymnastikteori og Metodik. Desuden har Klassen faaet en Del Øvelse i at sammensætte Dagsøvelser og undervise Skolens Børn.

2den Klasse. 3 Timer praktisk Gymnastik ugentlig.

1 Time Undervisningsøvelse. O. A. Ottar: Gymnastik, 18 Dagsøvelser for Drenge.

Iste Klasse. 3 Timer praktisk Gymnastik ugentlig.

1 Time Fysiologi og Sundhedslære. Lærebog som ovenfor.

Der er undervist i ordnede Lege og Boldspil i alle Klasser.

Badning og Svømning kan ikke øves.

15. Sløjd.

1. Hold. 18 Elever deltog. 2 Timer ugentlig.

2. — 9 — — 2 — —

Der undervises efter Dansk Skolesløjds System.

(14)

16. Sprog.

1 Hold har lært Tysk 2 Timer ugentlig i Tiden September til Februar Maaneds Udgang, og 2 Hold har læst Engelsk i samme Tid, ligeledes 2 Timer ugentlig hvert. Hr. Kejser har undervist i Tysk, Hr. Hauch i Engelsk.

III. Forskellige Meddelelser.

Der er afholdt Foredrag af Censor P. A. Rosen­

berg, Forstander Høy og Folkethingsmand H. P.

Hanssen.

Zoologisk Samling har modtaget en udstoppet Odder som Gave fra Gaardejer Chr. Svendsen, Jonstrup Vang, samt en Kasse Insekter fra Seminarieelev Jørgen Andersen.

(15)

TILLÆG.

Oversigt over, hvad der kræves for at optages paa Seminariet.

Efter Lov af 30. Marts 1894 skal Eleven for at kunne optages i Seminariets yngste Klasse:

a) have fyldt det 18de Aar indenKalenderaarets Udgang.

b) mindst i 1 Aar enten selv have forestaaet en Skole eller under en dygtig Lærers Vejledning have del­ taget stadigt og flittigt i Undervisningen i en Skole, samt kunne medbringe Vidnesbyrd fra vedkommende Lærer om Lyst og Anlæg til Skolegerningen. Vej­ ledningen kan søges hos Lærerne ved de offentlige Skoler, samt hos de Lærere ved private Skoler, som dertil faar Skolekommissionens Anbefaling; men ingen Lærerlærling maa antages i de offentlige Sko­ ler, uden at der gives Skoledirektionen Meddelelse derom ;

c) fremlægge alle befalede Attester;

d) fremlægge tilfredsstillende Vidnesbyrd om Forhold og Vandel, deriblandt Vidnesbyrd fra rette vedkom­

mende om, hvad han har været sysselsat ved siden sin Udtrædelse af Børneskolen;

e) fremlægge Lægeattest for, at han ikke lider af nogen legemlig Mangel — særlig ikke nogen fremskreden Sygdom, — som gør ham uskikket til at være Skolelærer ;

f) have bestaaet den anordnede Optagelsesprøve, som afholdes af Seminariets Lærere.

Optagelse i yngste Klasse kan kun ske ved Under- visningsaarets Begyndelse; under særlige Omstæn­ digheder kan Ministeriet tillade Undtagelser herfra.

(16)

Ingen Elev maa optages i mellemste Klasse uden at have gennemgaaet et Seminariums yngste Klasse og bestaaet Oprykningsprøven, eller i ældste Klasse uden at have gennemgaaet et Seminariums yngste ogmel­ lemste Klasse og bestaaet første Del af den afsluttende Lærerprøve og Oprykningsprøven til ældste Klasse.

Under særlige Omstændigheder kan dog de, der har fyldt henholdsvis det 19de eller 20de Aar inden KalenderaaretsUdgang og opfylde ovenstaaende under b) til e) nævnte Betingelser for Optagelse, med Mi­

nisteriets Tilladelse efter bestaaet Oprykningsprøve optages i Seminariets mellemste Klasse uden at have gennemgaaet yngste, eller i dets ældste Klasse uden at have gennemgaaet yngste eller mellemste Klasse.

Bekendtgørelse

om

Optagelsesprøven til Seminariernes yngste Klasse.

I Henhold til § 14 i Lov af 30. Marts 1894 om Seminarier og Prøver for Lærere og Lærerinder i Folke­

skolen m. m. fastsættes herved følgende Bestemmelser.om Fordringerne ved Optagelsesprøven til Seminariernes yng­ ste Klasse, hvilke Bestemmelser træder i Stedet for de ved Bekendtgørelse af 8. Juni 1894 § 1 fastsatte:

1. Religion.

Bibelhistorie i et Omfang som J. M. Hertz’ Bibel­

historie, Børnelærdom, som den fremstilles i en af de for Folkeskolen autoriserede Lærebøger.

(17)

2. Mundtlig Dansk.

Læsning afPoesi og Prosa med Samtale om det læste.

Tillige prøves Eksaminanden i Analyse og Grammatik.

Til Brug ved Forberedelsen kan f. Eks. anbefales: J. By­

skov: „Mindre Lærebog i Grammatik og Retskrivning“; ligeledes kannævnes: N. Andersen: „Dans£SproglæreNr.2“.

Af dansk-norsk Digtning maa være læst:

Af Sagaer f. Eks. Gunløg Ormstunges Saga eller Stykker af Njals Saga. — Nogle danske Folkeviser. — To Komedier af Holberg. — Nogle komiske Digte af Baggesen og Wessel. — En Tragedie (f. Eks. „Hakon Jarl“) og et større Digt (f. Eks. „Aladdin“ eller „Ør- varodds Saga“ af Oehlenschlæger. — To af Ingemanns historiske Romaner samt nogle af „Holger Danske“ San­ gene, — En Roman af Hauch (f. Eks. „En polsk Fami­

lie“ eller „Robert Fulton“). — Hertz: „Svend Dyrings Hus“ eller „Kong Renés Datter“. — Povl Møller: „En dansk Students Eventyr“. — Chr. Winther: „Hjortens Flugt“. — Fire af St. St. Blichers Noveller samt Dig­

tene „Søren Kanne“ og „Morten Børup“. — Fem af H.

C. Andersens Eventyr samt „Mit Livs Eventyr“ (Dansk­

lærerforeningens Udgave). — To af Hostrups Komedier (f.Eks. „Genboerne“ og „Eventyr paa Fodrejsen). — To af Bjørnsons Bondenoveller (f. Eks. „Synnøve Solbakken“

og „En glad Gut“).

Desuden maa der være læst nogle Prøver af Dansk Salmedigtning (Kingo, Brorson, Grundtvig) og nogle dansk-norske Folkesange (Ewald, Grundtvig, Hostrup, Ploug, Richardt, Bjømson).

Litteraturhistorie gøres derimod ikke til Genstand for direkte Prøve ved Optagelsen, men det anbefales dog, at Aspiranterne har læst en Bog som H. Bæk: „Danske Digtere, Læsestykker“.

3. Skriftlig Dansk.

a. Stil. Der gives en fri eller bunden Opgave, til hvis Besvarelse Eksaminanderne faar 3 Timer.

(18)

b. Diktat. 1 Time. Der prøves i et ret vanskeligt Stykke Prosa. Af Skilletegn dikteres kun Punktumer.

Hele Stykket læses først langsomt op, derefter dik­ teres saaledes, at de enkelte Sætninger eller Ord kun siges een Gang. Efter Dikteringers Tilendebrin­

gelse gives®der Eksaminanderne 10 Minutter til at gennemse det skrevne.

4. Skrivning.

Der prøves i Skønskrift: 1 Time. De store og de smaa Bogstaver enkeltvis og 5—6 Linier Sammenskrift.

Desuden skrives nogle Linier Haandskrift.

5. Regning.

Prøven er mundtlig og skriftlig; til den skriftlige Prøve gives 3 Timer. Der kræves Sikkerhed og Færdig­ hed baade i mundtlig og skriftlig Regning med hele og brudne Tal (herunder Decimalbrøk). Der kræves Sikker­

hed i Forholdsregning (ligefremt, omvendt og sammensat Forhold), Kendskab til Delingsregning, Blandingsregning, Rentesregning og Handelsregning. Vanskelighedsgraden af Opgaverne ved Prøven vil omtrent være bestemt ved de Opgaver, der findes i Bertelsens Regnebog §§ 1—8. Dog vil Opgaverne i Delingsregning og Blandingsregning blive lidt lettere end de vanskeligste af samme Art, der findes i ovennævnte Paragrafer. Derimod kræves der et fyldi­

gere Kendskab til Veksler og Obligationer, end Bertelsens Bog giver. Fordringerne vil her være som ved Mellem­ skoleeksamen. Opgaver, der kræver Kendskab til Fysik, gives ikke. Endvidere kræves, at Aspiranterne kan be­ regne Omkredsen af en Cirkel, Fladeindholdet af et Pa­

rallelogram, en Trekant og en Cirkel og Rumfanget af et retstaaende Prisme og en Cylinder.

6. Historie.

Ved Prøven i Historie kræves Kundskaber i det væ­

sentlige i et saadant Omfang, som angives ved L. Schmidt:

(19)

„Lærebog i Historie forMellemskolen“ eller Ejler Møller:

„Historie for Mellemskolen“. Dog anbefales det at læsø en Danmarks Historie, der giver en nogetfyldigere Frem­

stilling, selv om man, hvad positive Kundskaber angaar^

ikke vil stille Krav udover det ovenfor angivne. Dertil anbefales f. Eks. R. J. Holm: „Danmarkshistorie for Ungdommen“; A. D. Jørgensen: „40 FortællingerafFædre­

landets Historie“; N. K. Kristensen: „Danmarks Historie“. 7. Geografi.

Fordringerne udtrykkes ved Bøger som: P. Dahlberg:

„Geografi for Mellemskolen“ eller C. C. Christensen:

„Geografi for Mellemskolen“. Der kræves saavel Øvelse i at bruge Kortet som et nogenlunde nøje Kendskab til

det, ogsaa uden at det haves for Øje.

8. Naturhistorie.

a. Zoologi; Der forlanges en Oversigt over Dyrerigets Hovedgrupper i et Omfang som Gormsens, Balsleve eller en lignende Lærebog for Folkeskolen. Hoved­

vægten lægges paa Beskrivelsen af Dyrenes ydre Former og Omtale af deres Livsforhold, ikke paa den indre Bygning. Der fordres især Kendskab til Hvirveldyrene ; dog fordres ogsaa Kendskabtil Hoved­ typer af hvirvelløse Dyr.

b. Botanik: Der forlanges af Eksaminanderne, at de har saa meget Kendskab til Planters Ydre, at de kan give en nøjagtig og nogenlunde fyldig Beskri­ velse af en Blomsterplante. Der kræves ikke Kend­ skab til Familieinddelingen, men de alleralminde- ligste Blomsterplanter maa kendes ved Navn. Som Hjælpemiddel kan benyttes en af de til Folkeskolen anbefalede Lærebøger i Botanik.

9. Mathematik.

Aspiranterne skal have lært og kunne bevise Sæt­

ningerne i Læren om de 4 Regningsarter baade med po-

(20)

sitiv© og negative Tal. (Den egentlige Potenslære og Polynomiers Division fordres ikke). Desuden skal de have Øvelse i paa egen Haand at løse saadanne Opgaver an- gaaende Omformning og Reduktion af Bogstavudtryk, som falder ind under de nævnte Afsnit. Endelig skal de kunne løse Ligninger af 1ste Grad med 1 ubekendt saa- vel med Tal- som med Bogstavkoefficienter og behandle saadanne i Ord givne lette Opgaver, som fører til Lig­

ninger af denne Art.

Desuden forlanges saa meget af Geometri, som inde­ holdes i Julius Petersens elementære Plangeometri (II.

Udgave ved C. Hansen) Side 1—35, d. v. s. Indledningen og 1ste Kapitel.

Det tillades de Seminarier, som maatte ønske det, at afholde skriftlig Prøve i Mathematik.

10. Sang og Musik.

a. Sang, C-Dur Skala, Akkord, Dur-Formler, sikker Træfning af C-Durs skalaegne Toner og 10 Melodier i C-Dur læres. Disse maa tilegnes paa Grundlag af Nodeøvelser. Af Lærebøger anbefales enten „Meto­ disk Sangbog“ 1ste Del (kun Nodeøvelserne) og 2den Del til Nr. 70, eller „Udsens Sangbog“ 1ste Del indtil Nr. 20, eller: H. Tofte: „Øvelser i Nodelæs- ning til Brug ved Seminarier og Skoler“ indtil Nr.

55 og jævnsides hermed de 10 første Melodier efter H. Toftes „Melodibog“.

Det vil være ønskeligt, at Aspiranten kan synge nogle bibelhistoriske Sange, Folkeviser og Fædrelandssange.

b. Violinspil: Eksaminanden maa kunne spille lette Melodier rent, hvorhos der bør lægges Vægt paa:

Violinens rigtige Holdning, et godt Buestrøg, en god Toneansætning og Taktinddelingen.

Af Lærebøger anbefales:

I. Carl Mortensens Violinskole (ved Nikolaj Hansen) indtil Nr. 51 A-Dur Skala, eller

(21)

2. H. Toftes „Praktisk Violinskole“ indtil Nr. 100 eller Hermanns Etuder 1—30.

c. Orgelspil: Det anbefales de Elever, der agter at af­ lægge Prøve i Orgelspil, at spille efter en Orgel­

skole paa Undervisningens første Trin. Følgende Orgelskole anbefales: Carl Mortensens, Attrups (den lille) og E. Steens en s.

11. Evindelig Haandgerning.

Prøven varer 2 Timer (1 Time til Strikning og 1 Time til Syning. I Strikning kræves: Opslagning, Ret­

strikning, Vrangstrikning, Indtagning og Aflukning. I Syning, Sømning, Kastning, Stikning, Indersøm, Rynk­ ning og Maskinsyning.

12.

Der gives en Earakter for Orden med skriftlige Ar­

bejder.

Disse Bestemmelser bringes første Gang til Anven­ delse ved Optagelsesprøven i Sommeren 1914.

Ministeriet for Eirke- og Undervisnings væsenet, den 30. Juni 1913.

S. Kéiser-Nielsen. _________

H. Lehmann.

For Bolig med Brændsel og Lys paa Seminariet be­ taler hver Elev 15 Er. maanedlig for Enkeltværelse, for Dobbeltværelse 10 Er. Skolelærersønner har fri Under­ visning, andre betaler 40 Er. aarlig. For Eosten betales for Tiden ca. 60 Er. maanedlig.

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Slægtsforskernes Bibliotek drives af foreningen Danske Slægtsforskere.. Det er et special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv, blandt

Lunddahl har undervist 2den og 1ste Klasse i Bibel- og Kirkehistorie, 1ste Klasse i Dansk og alle Klasser i Historie — 22 Timer ugentlig..

Det er et special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv, blandt andet omfattende slægts-, lokal- og personalhistorie.. Slægtsforskernes

Det er et special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv, blandt andet omfattende slægts-, lokal- og personalhistorie.. Slægtsforskernes

Det er et privat special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv omfattende slægts-, lokal- og personalhistorie.. Støt Slægtsforskernes Bibliotek –

Det er et privat special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv omfattende slægts-, lokal-

Det er et special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv, blandt andet omfattende slægts-, lokal- og personalhistorie.. Slægtsforskernes

Det er et privat special-bibliotek med værker, der er en del af vores fælles kulturarv omfattende slægts-, lokal- og personalhistorie.. Støt Slægtsforskernes Bibliotek –