• Ingen resultater fundet

2-timers prøven, DTU Matematik 1 (E15) OPGAVE 1

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "2-timers prøven, DTU Matematik 1 (E15) OPGAVE 1"

Copied!
9
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

>

>

>

>

>

>

>

>

(1.1.1) (1.1.1)

2-timers prøven, DTU Matematik 1 (E15) OPGAVE 1

1.1

Konklusion: ligningsystemet har præcis én løsning:

(2)

>

>

(1.2.3) (1.2.3) (1.2.1) (1.2.1)

>

>

>

>

(1.2.2) (1.2.2)

(1.3.1) (1.3.1)

>

>

Når determinanten , så er rangen af A = 4.

Undersøger, om determinanten kan blive 0:

1 2 3

Konklusion: rangen af er

1.3

Når A er regulær, er der kun én løsning til ligningssystemet.

Derfor er eneste mulighed, at , i følge spørgsmål 2 ovenfor.

Løsningen undersøges i det tilfælde:

Resultatet kan skrives: .

Det er jo netop det man skal vise! Så OK.

OPGAVE 2

(3)

>

>

>

>

>

>

>

>

(2.2.2) (2.2.2) (1.2.1) (1.2.1)

>

>

(2.2.1) (2.2.1)

>

>

>

>

(2.1.1) (2.1.1)

2.1

Konklusion:

2.2

Metode 1:

Metode 2:

Resultatet kan skrives: , hvor og

Konklusion: kernen er

(4)

>

>

(1.2.1) (1.2.1)

>

>

(2.3.1) (2.3.1)

(2.3.2) (2.3.2)

>

>

Dimensionen af billedrummet er så i følge dimensionssætningen:

2.3

Afbildningsmatricen for er præcis den samme som ovenfor, dvs. ! Det fremgår af

idet man anvender monomie-basis i begge polynomiumsrum ( og ).

Ligningen er den ligning, som er løst i spørgsmål 1 og 2, idet skrives i monomie-basen!

Dvs. man kender allerede én løsning fra spørgsmål 1, nemlig , som oversættes til dette polynomium:

og

Det giver løsningerne: som oversættes til polynomiet:

Hvis dette polynomium adderes til får man en ny løsning:

Tjek:

OK!

OPGAVE 3

(5)

(3.2.1) (3.2.1)

>

>

>

>

>

>

(1.2.1) (1.2.1)

(3.1.1) (3.1.1)

>

>

>

>

>

>

>

>

(3.1.2) (3.1.2)

3.1

Da der er 2 egenværdier i en 2x2-matrix, så er de 2 egenrum lineært uafhængige af hinanden.

og er således en basis for bestående af egenvektorer.

De 2 søjler udgør så matricen

NB: Rækkefølgen er som egenværdierne i diagonalmatricen Tjek:

NB:

Det stemmer nydeligt med opgavens tekst, blot er egenvektorerne modsat rettede!

3.2

Metode 1:

Anvender matricen , som netop er beregnet:

(6)

(1.2.1) (1.2.1)

>

>

og .

Egenrummene er: og

idet man anvender de modsat rettede basisvektor.

Metode 2:

Ved beregning af egenværdier for anvendes matricen .

Ved beregning af egenværdier for anvendes matricen . Men da , så får man

Det betyder, at egenværdierne hænger således sammen: . Fra spørgsmål ved man, at

Derfor bliver egenværdierne for matricen: og For egenvektorerne gælder tilsvarende resultater:

Sidstnævnte kendes fra spørgsmål 1, så egenvektorerne er som angivet.

OPGAVE 4

(7)

>

>

(1.2.1) (1.2.1)

>

>

>

>

>

>

(4.1.1) (4.1.1)

4.1

Differentialligningssystemet kan så skrives på matrixform således:

Konklusion: egenværdierne for er og ,

og de tilhørende egenrum er og

idet egenvektoren forlænges med faktoren 3 til Løsning:

Metode 12.4 i eNoterne fortæller så, at den fuldstændige løsning kan skrives på formen:

(8)

(1.2.1) (1.2.1)

(4.2.1) (4.2.1)

>

>

>

>

>

>

(4.1.2) (4.1.2)

>

>

>

>

>

>

>

>

(4.1.3) (4.1.3)

(4.2.2) (4.2.2) Tjek:

OK. Passer, hvis sættes med modsat fortegn.

Kommentar:

Differentialligningsystemet er faktisk en homogen 2. orden differentialligning med konstante koefficienter!

Indsættes dem første ligning i den anden ligning, får man:

Derfor man man finde med sætning 13.2 fra eNote 13!

Derfor er

kan så beregnes som

4.2

Man ser straks, at den partikulære løsning må opfylde: og . Metode 1:

Konklusion: den partikulære løsning er og hvor

Metode 2:

OK. Samme løsning!

4.3

Metode 1:

Når Maple ikke giver noget svar, betyder det, at der ikke er nogen løsning!

Metode 2:

Håndregning af skæring:

(9)

(1.2.1) (1.2.1)

Hvilket aldrig kan lade sig gøre!

Mere præcist er forskellen:

Så for store værdier af , vil forskellen hurtigt gå imod 0.

Konklusion: altså skærer de 2 grafer aldrig hinanden.

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Og når bogen ikke længere er så centralt placeret, så er litteraturen det heller ikke, fordi det, der kendetegner denne 500-års periode fra, da Gutenberg opfandt tryk- kepressen

Vi vil afslutningsvis perspektivere de overordnede konklusioner, som utvivlsomt på den ene side peger på, at en overvejende del af de unge, der starter i brobygning, lever op til

(('oral management':ti,ab,kw OR 'dental hygiene':ti,ab,kw OR 'oral care':ti,ab,kw OR 'mouth rinse':ti,ab,kw OR 'tooth cleaning':ti,ab,kw OR 'teeth cleaning':ti,ab,kw OR

er kun løsning til den homogene differentialligning, og dermed ikke den inhomogene differentialligning... er løsning til en NY inhomogen differentialligning, hvor

Og først da kan litteraturen udsige noget væsentligt om virkelig- heden, når den ikke længere giver sig ud for at være, eller imitere, denne virkelighed, men i stedet viser sig

Sammen- ligner vi i stedet på tværs af arbejdssteder, ser vi igen, at medarbejdere på plejehjem og i hjemmeplejen oplever mindre indflydelse på organisatoriske forhold end ansatte

Efter en årrække ændredes anbefalingerne til tidlig afnavling som led i blødningsprofylaksen og efterfølgende blev der i 2010 endnu engang ændret i afnavlingspraksis

Men samtidigt med dette, overskrider han en række andre (uskrevne) regler, som at man ikke kommer så meget for tidligt, og at man ikke tager folks tid ved at tale med dem