• Ingen resultater fundet

2-timers prøven, DTU Matematik 1 (E13) Opgave 1

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "2-timers prøven, DTU Matematik 1 (E13) Opgave 1"

Copied!
8
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

>

>

>

>

(1.1.1) (1.1.1)

>

>

(1.1.2) (1.1.2)

>

>

2-timers prøven, DTU Matematik 1 (E13) Opgave 1

1.1

Der er (nemlig antal rækker), og (nemlig antal søjler minus 1, da sidste søjle repræsenterer højresiden).

Husk at vi får at vide, at ligningssystemet er inhomogent. Hvis det var homogent, ville der være 5 ubekendte!

3

NB: Koefficientmatricen, som aflæses er IKKE den originale matrix A. Derfor kaldes den her M.

Men A og M har samme rang!

(2)

>

>

>

>

>

>

>

>

>

>

(1.2.1) (1.2.1)

(1.2.2) (1.2.2)

(1.3.1) (1.3.1) (1.2.3) (1.2.3)

(1.2.4) (1.2.4) (1.1.4) (1.1.4)

>

>

3

Rangen af både koefficientmatricen og totalmatricen er . (NB: passer med 3 initial-ettaller i trap(T)-matricen).

1.2

Kun er en løsning til ligningssystemet.

1.3

Den fuldstændige løsning til det tilhørende homogene ligningsystem er hvor

Opgave 2

(3)

>

>

>

>

>

>

>

>

(2.1.2) (2.1.2) (2.1.1) (2.1.1) (1.1.4) (1.1.4)

>

>

2.1

3

Da er 3-dimensionelt, og de 3 givne vektorer er lineært uafhængige, så udgør de en basis for .

2.2

Da , og , er tallene alle egenværdier for matricen .

Af oplysningerne fremgår det, at de algebraiske multipliciteter for de 3 egenværdier alle er . så

Summen kan maksimalt være 3 fordi vi er i , derfor må de alle må være 1.

Vi ved også, at hvis . Samt at .

Det betyder så, at alle må være 1.

Konklusion:

(4)

(2.4.2) (2.4.2)

>

>

>

>

>

>

>

>

(2.3.1) (2.3.1)

>

>

(1.1.4) (1.1.4)

(2.4.3) (2.4.3) (2.4.1) (2.4.1) Afbildningsmatricen for i koordinaterne er givet ved

2.4

Koordinatskifte-matricen er givet ved:

Og den omvendte ved:

Afbildningsmatricen for i koordinaterne er givet ved

Opgave 3

(5)

>

>

>

>

>

>

>

>

(3.1.2) (3.1.2)

(3.3.2) (3.3.2)

>

>

(3.1.1) (3.1.1)

(3.3.1) (3.3.1) (2.3.1) (2.3.1) (1.1.4) (1.1.4)

>

>

3.1

Løsningen til den lineære homogene 1. ordens differentialligning er hvor

3.2

Kernen for den lineære afbildning er

Fremgår direkte af definitionen af samt løsningen af spørgsmål (a).

3.3

Beregner :

Løsningen til den lineære inhomogene 1. ordens differentialligning er hvor

NB: Det er klart, at er en partikulær løsning pga. den måde er defineret!

Og den homogene løsning er kendt fra spørgsmål (a).

Derfor følger løsningen til den inhomogene ligning af struktursætningen: metode 11.11 i eNote

(6)

>

>

>

>

>

>

>

>

>

>

(4.2.2) (4.2.2)

>

>

(4.2.1) (4.2.1) (2.3.1) (2.3.1) (1.1.4) (1.1.4)

(4.2.3) (4.2.3)

4.1

Karakterligningen for den lineære homogene 2. ordens differentialligning er Derfor lyder differentialligningen:

4.2

Løsningen til den karakterligningen for er

(7)

>

>

>

>

(4.3.3) (4.3.3)

>

>

(4.3.1) (4.3.1)

>

>

>

>

(4.3.2) (4.3.2)

>

>

>

>

(2.3.1) (2.3.1)

(4.4.1) (4.4.1) (1.1.4) (1.1.4)

Den fuldstændige løsning til differentialligningen for er givet ved

hvor og

NB: Svaret må ikke fremkomme via Maple, da man skal anvende de beregnede værdier i . Svaret følger af sætning 13.2 formel 13.10 i eNote 13, hvor og .

4.3

8

er en løsning til differentialligningen, hvis

4.4

Figuren må tolkes således, at der for løsningen i tilfældet gælder, at og , idet grafen skærer y-aksen i 3, hvor der er vandret tangent.

Den partikulære løsning er

(8)

(4.4.2) (4.4.2)

>

>

>

>

>

>

(4.4.3) (4.4.3)

>

>

(2.3.1) (2.3.1) (1.1.4) (1.1.4)

11918.38530

NB: Grafen i eksamensopgaven passer ikke for . Der mangler et del af grafen!

Her går funktionsværdien helt agurk! Fra -193 i til 11918 i .

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

De havde ikke opdaget eller i hvert fald ikke forberedt sig på, at ikke blot var ungdomsårgangene nu blevet meget større, men det var også en større pro- centdel af disse store

blev senere andelsmejeri, her havde Thomas Jensen sin livsgerning, indtil han blev afløst af sin svigersøn Ejner Jensen, der igen blev afløst af sin søn, Thomas Jensen,.. altså

Vi vil afslutningsvis perspektivere de overordnede konklusioner, som utvivlsomt på den ene side peger på, at en overvejende del af de unge, der starter i brobygning, lever op til

Abies grandis forekommer ikke i sektion c og douglasgranen når heller ikke ret langt ind i disse områder. På de

(('oral management':ti,ab,kw OR 'dental hygiene':ti,ab,kw OR 'oral care':ti,ab,kw OR 'mouth rinse':ti,ab,kw OR 'tooth cleaning':ti,ab,kw OR 'teeth cleaning':ti,ab,kw OR

Man står ved en skillevej, hvor jobcentre- ne fra at være et meget centralt sty- ret område kommer til at være i mere åben konkurrence med de øvrige vel- færdsområder i kommunen

Ofte inddrages ekstern partner (måske inddrage personer eller virksomheder) Krav om undersøgelse, innovativt løsningsforslag samt vurdering af løsningsforslaget. Krav ved

Når Maple ikke giver noget svar, betyder det, at der ikke er nogen løsning.