Kære læser

20 04 /20 14

10 _{- års}

jub i læu m

b ^{øg esko}

vgård

Kære læser

Du sidder med Bøgeskovgårds 10-års jubilæumsbog, en bog der fortæller Bøgeskovgårds 10-årige historie i tekst og billeder.

For 10 år siden fik jeg, medarbejder- gruppen og 29 borgere nogle fantastiske rammer, som vi har haft et ansvar og en pligt til at udfylde.

Vi har til stadighed sat os store som små mål og altid med det formål, at udnytte ressourcerne bedst muligt til gavn for målgruppen. Målet

har været at skabe ”Livskvalitet i hverdagen” for vore borgere.

Vi havde fra start flere visioner, som vi gennem årene har arbejdet med.

En af dem var at opbygge og drive en aktivitetspark, hvor daginstitu- tioner kunne komme på besøg. En anden vision var at skabe et kreativt inspireret miljø fra højskolekulturen.

Disse visioner er ført ud i livet, og 10 år efter af stor betydning for Bøgeskovgård.

For godt et år siden satte vi os visionen: ”10 år og 10 arrange- menter”. Vi vil markere Bøgeskov- gårds 10-års jubilæum ved at afholde 10 forskellige arrange- menter i løbet af 2014.

Vi udstiller 10 kunstværker i vores park, og åbner udstillingen ”Sculpture by Bøgeskovgård”. Vi afholder teater- og musikarrangementer for vore borgere og de andre aktivitets- centre i Aarhus. Vi inviterer nabo- institutionerne til dyrskue i parken.

Vi afholder en faglig konference i samarbejde med Socialpæda- gogernes Landsforbund for 100 indbudte gæster. Konferencen sætter fokus på beskyttet beskæftigelse.

Og sidst men ikke mindst udgiver vi bogen om Bøgeskovgård.

Med bogen vil vi gerne give vore borgere, pårørende, medarbejdere og alle vore samarbejdspartnere en mulighed for på skrift at få et indblik i dagligdagen på Bøgeskovgård både i dag og gennem årene, og jeg vil ønske alle rigtig god læselyst.

Tak til alle der har bidraget i udviklingen og opbygningen af Bøgeskovgård og tak til Jer, der har bidraget med tekst til bogen.

August 2014 Jan Christensen Leder Bøgeskovgård 2004-2014

20⁰4/20¹

4

Planlægningen af Bøgeskovgård

Af Asger Birger Klausen

– forhenværende handicapchef i Århus Amt/Aarhus Kommune Århus Amt havde i sin prioriterings- konference for perioden 1999-2003 indarbejdet, at der skulle opføres et nyt aktivitetscenter for mellem 80 og 100 voksne psykisk udviklings- hæmmede.

Erfaringerne havde vist, at der årligt var en nettotilgang på ca. 40 nye brugere til aktivitetscenterområdet.

Tallene viste også, at omkring halvde- len af denne årlige brugertilvækst efterspurgte en plads i Aarhusområ- det. Omkring år 2000 var der derfor et stort behov for nye aktivitetscen- terbygninger i Aarhus.

Vi gik derfor i gang med at under- søge mulighederne i Aarhusområdet.

I dette forløb blev vi kontaktet af en

en stor grund på Bøgeskov Høvej i Viby.

Grunden var et fund. Samlet var grunden på ca. 75.000 m2, hvoraf knap 6 ha var i landzone; de rester- ende godt 15.000 m2 var beliggende i byzone i et område med institutio- ner. Mulighederne for at kunne skabe et aktivitetstilbud af unik karakter var åbenlyse for os alle. Heldigvis også for Århus Amtsråd, som på sit møde d. 4. april 2000 meddelte en anlægs- bevilling på 1,5 mio. kr. til køb og oprydning på grunden. Vi havde ikke fået afsat midler i anlægsprogram- met i 2000 til købet, men Amtsrådet accepterede, at Driftsområdet for Voksne Handicappede finansierede købet inden for driftsrammen. Med et driftsbudget på 1,3 mia. kr. var dette ikke noget problem.

Grunden havde tidligere huset et

og andre bygninger på grunden.

Bygningerne havde gennem flere år været udsat for hærværk og var i forfald. Nu køber man jo ikke et tidligere anlægsgartneri uden at der typisk støder komplikationer til. Det måtte vi også sande. Ikke så snart var man begyndt at grave, før vi stødte på steder med olieforurening, ned- gravet plastfolie, murbrokker, slagger og meget andet.

Så kunne vi gå i gang med at vælge arkitektfirma, hvor valget faldt på arkitektfirmaet Poulsen og Therkild- sen. Som rådgivende ingeniører på byggeriet faldt valget på Århus firmaet NIRAS.

Fuldmægtig Palle H. Lund fra Drift- sområdet for Voksne Handicappede fik sammen med arkitektfirmaet og NIRAS udarbejdet et byggeprogram, så vi kunne få byggeriet ud i licita- tion. Det skete i maj 2002. Amtsrå-

byggeriet, når man ikke medregnede udgifterne til køb af grund.

Resultatet af licitationen viste, at håndværkerudgifterne oversteg bevillingsrammen med 700.000 kr.

hvorfor byggeudvalget ved en efter- følgende kritisk fik balance i tingene.

Torsdag d. 22. januar 2004 kunne formand for amtets Psykiatri og Handicapudvalg Louis Rolander invitere til rejsegilde. Efter 36

byggemøder var byggeriet sommeren 2004 klar til indflytning.

Og hvilken bygningsmæssig ramme.

Et byggeri med eget storkøkken, fine aktivitetsarealer, vådrum der skabte gode rammer for medarbejderne for også at kunne arbejde med svært multihandicappede. Og et uderum, hvor kun fantasien satte grænser.

Forstanderen, Jan Christensen, var

”Jeg elsker at tude”.

han kunne få alle anskaffelser på plads, få ansat personale og indgå i socialcentrets store arbejde med visitation af brugere til tilbuddet.

Mange brugere og pårørende havde allerede under byggeriet givet udtryk for, at man gerne ville tilknyttes det nye tilbud.

Officielt kunne formanden for Århus Amts Psykiatri og Handicapudvalg Louis Rolander på Amtsrådets vegne invitere til åbning af det, som var kommet til at hedde Bøgeskovgård Aktivitetscenter, i september 2004.

Århus Amt var nu blevet driftsherre for aktivitetstilbud nr. 20 i amtet.

Det potentiale, som vi alle så, da vi første gang besigtigede grunden, må man sige, at personale og ledelse sammen med borgerne på Bøgeskov- gård igennem årene har vist, ikke bare kunne realiseres, men meget er kommet til. Man har været dygtig til at få skabt nye tilbud og muligheder

inden for de udmeldte budgetmæs- sige rammer. De første par driftsår var dog en udfordring, idet både ledelse og personale var fyldt af gåpåmod, og ind imellem gerne ville mere, end der lige var budgetmæssig belæg for.

Det er mit håb, at Bøgeskovgård, som i 2007 blev overdraget til Aarhus Kommune, i mange år frem fortsat vil kunne danne rammen for gode oplevelser, læring og godt kamme- ratskab for de handicappede med- borgere, der har deres daglige gang på aktivitetscentret, og selvfølgelig også for det til tilbuddet knyttede personale.

20⁰4/20¹

6 BøGESKOVGÅRD-MARCHEN

20⁰4/20¹

8

20⁰4/20¹

10

Billedværkstedet

I Billedværkstedet er vi pt. 18 borgere og 3 medarbejdere.

Hvem er vi

I Billedværkstedet arbejder vi overordnet med forskellige kreative/

kunstneriske udtryk (i perioder med årstidsbestemte temaer). Vi eksperi- menterer med farver og materialer og fremstiller produkter med henblik på salg. Vi vægter motion/bevægelse.

Desuden tager vi på udflugter til skov og by. Det er muligt at arbejde med IT. Vi synger, og vi holder et ugentligt borgermøde, hvor vi bl.a. planlægger næste uge.

”Glæde, humor, fællesskab, god stemning, venskab, anerkendelse, individualitet, mangfoldighed, rummelighed, tilpasning til den enkeltes færdigheder/evner, indi- viduel undervisning, lyst/motivation, prøve nye ting, styrke den enkeltes livskvalitet” er nogle af de

pædagogiske nøgleord, der er kendetegnende for gruppen.

Vores hverdag

Dagen starter i kantinen, hvor vi får sagt godmorgen til hinanden. Efter kaffen og den fælles morgensang mødes vi i gruppen til samling, hvor vi gennemgår dagens forløb. Derefter går vi i gang med dagens aktiviteter.

Glæde og smil

Spontanitet og sjove påfund giver smil og glæde. Fx da vi opfandt en ”brokkasse” til gruppens ”brok- hoved”. Med påskriften: ”brok dig ned i kassen og luk den så godt efter dig”. Ros og anerkendelse for vores produkter skaber glæde. Og ikke mindst skaber det smil og glæde:

- Når Norma med fynd og klem synger med på ”åh Marie a vil hjem til dig”

- Når Ketty rejser sig og danser en

”vishala” dans.

- Når Mie foreslår, at vi skal lege gemmeleg udenfor, og mange siger ja.

- Når Kim holder en bevægende tale, og dernæst udbryder ”åh jeg bli´r så rørt på mig selv.”

Vores visioner

Billedværkstedet skal fortsat opleves som et rart sted at være. Et sted hvor vi har fokus på venskab og sam- hørighed. Vi vil skabe produkter af god kvalitet, og vil gøre mere ud af at sælge de ting vi laver.

Det er meget vigtigt, at vi alle med- virker til, at det skal være sjovt og en glæde for såvel borgere som perso- nale at være på Bøgeskovgård.

20⁰4/20¹

12

20⁰4/20¹

14 AGF’S SuPERLIGAHOLD PÅ BESøG, MAJ 2005

20⁰4/20¹

16

Bøgeskovgård Aktivitetspark

–besøgssted for institutioner i Aarhus

Da vi startede Bøgeskovgård i 2004 havde vi den vision, at skabe en aktivitets- og oplevelsespark.

Parken skulle være besøgssted for institutioner, dagplejemødre og SFO’er, hvor disse kunne komme og få natur- og sanseoplevelser og samtidigt møde voksne udviklings- hæmmede i beskyttet beskæftigelse.

De første år gik med at opbygge parken med forskellige aktiviteter.

Snart fik vi behov for en plan over, hvordan parken skulle komme til at se ud, når den var færdig om nogle år. Derfor udarbejdede en landskabsarkitekt en skitse over parken. Denne skitse har vi fulgt langt hen ad vejen.

Noget af det første vi fik bygget var en stor bålhytte og i 2006 fik vi 75.000 kr. af Lions Club til at bygge en fodboldgolfbane. Langsomt og sikkert blev parken opbygget og det at stedet havde været gartneri

kunne ikke længere ses. I 2008 holdt vi officiel indvielse af parken.

Voksenhandicapchef Asger Birger Clausen holdt åbningstalen og Mek Pek underholdt med sit Åh Abe-show. Områdets daginstitu- tioner var inviterede og vi havde en forrygende dag i godt vejr.

I 2007 havde vi overskud på driften og dette overskud valgte vi at bruge på at opbygge et 90 m2 stort orangeri. Vi fik en lokal håndværker til at bygge og opstille drivhuset. Indret- ningen har vi selv foretaget som en del af den daglige be- skæftigelse med vore borgere.

I dag fremstår orangeriet som et skønt ekstra uderum, som vi kan bruge til mange forskellige aktiviteter en stor del af året.

I 2010 fik Bøgeskovgård et stort økonomisk tilskud fra Socialpæda-

børnehave – jeg sladrer til min kontaktpædagog”.

20⁰4/20¹

18

gogernes Landsforbund til at markeds- føre og synligere idéen med at parken er åben for andre institutioner. Dette betød at vi fik lavet en hjemmeside og udsendt PR-materiale til alle daginstitutioner. En del af materialet var at børn i daginstitutioner kunne farvelægge en dragetegning og efter- følgende komme og hænge den farve- lagte tegning op på Bøgeskovgård og se dragen og parken i virkeligheden.

I parken vil man ofte møde naboen Lotte med nogle af sine små shetland- ske heste. Mange af vore borgere har meget stor fornøjelse af kontakten med Lottes heste. Hestene giver dem en kontakt og et nærvær, som de sætter stor pris på, og flere har deres daglige ture ned for at hilse på Lottes heste.

I 2011 overdrog Socialforvaltningen en del af vores udearealer til Sport

& Fritid med det mål at anlægge Bøgeskov Idrætspark. Idrætsparken er indviet og taget i brug 2014. Samtidig med opførelsen af den nye idrætspark

betydeligt. Der er kommet et stort stisystem, kælkebakke, et stort eng- areal og bækken er blevet frilagt.

Bøgeskovgård Aktivitetspark er kendt af mange og gennem årene er det vores vurdering at vi har haft besøg af 5-6.000 børn og voksne. I dag er besøg i parken en integreret del af hverdagen for alle på Bøgeskovgård.

Parken er først og fremmest vores eget uderum og bruges flittigt hver eneste dag uanset vejret. Parken er også indrettet med børn for øje. Her er sandkasse, legeredskaber og en farvestrålende drage, der inviterer til en klatretur. Børn fra områdets daginstitutioner kan komme uan- meldt og bruge faciliteterne – eller ringe i forvejen og bestille pande- kagebagning på bål. Dette er

samtidig et meningsfuldt arbejde for vore borgere, der har opgaven med at lave dejen og gøre klar til bål og fodboldgolf.

Mange børn møder aldrig udviklings- hæmmede og gevinsten ved besø-

gene er, at børn møder vore borgere og på den måde får et kendskab til handicappede. Besøg i parken er omvendt inklusion. Borgere på Bøge- skovgård har vanskeligheder med selv at komme ”ud i samfundet” og blandt andet af denne grund skaber vi rammerne for at ”samfundet” i stedet for kan komme til os.

Parken bruges også som rekreativt nærområde af mange århusianske borgere der bor i nærmiljøet. Her kan de lufte hunden, løbe, lege, gå ture, grille eller spille fodboldgolf.

Parken er en vigtigt del af Bøgeskov- gårds kultur og er en vigtig del af Bøgeskovgårds identitet og selvop- fattelse. Først og fremmest betyder det, at vi i dagligdagen nemt kan komme ud i naturen og at huset opleves større og mere åbent. Det at vi fra start har åbnet os op mod om- verdenen, er med til at Bøgeskovgård opleves som et åbent og imødekom- mende sted.

20⁰4/20¹

20 STORE æBLEDAG

20⁰4/20¹

22

Sansestormerne

I gruppen er vi pt. 17 borgere og 5 faste pædagoger, samt 2 medarbej- dere ansat til særlig støtte.

Hvem er vi

Borgerne i denne gruppe har brug for særlig støtte og pleje. Der tages udgangspunkt i den enkelte borgers ressourcer og støttebehov, og der laves en fast ugentlig aktivitetsplan.

Aktiviteterne foregår ofte i mindre grupper, og nogle borgere har brug for afskærmning, mens andre trives i fællesskaber.

Vores hverdag

Vi deltager i fælles morgensamling i kantinen, og efter dette går vi ned i vores egen gruppe, og læser kontakt- bøger og snakker om dagens aktivi- teter. Herefter går vi i mindre grup- per, og laver forskellige aktiviteter.

Dette er ofte udendørsaktiviteter som eksempelvis bål, træningsbane, sansemotorik, leg og bevægelse.

Frokosten tager nogen tid, da alle skal have hjælp, og efter frokosten er der stille aktiviteter, som eksempelvis musik, video, puslespil m.m.

Glæde og smil

Vi glæder os over de små ting, som er så betydningsfulde for os men- nesker. Et smil, et knus, en vellykket kommunikation og kontakten og nærværet med et andet menneske.

Vi nyder, når vi har hjulpet alle med at få tøj på (efter vejret) at se glæden og smilene komme frem, når borgerne fornemmer

f.eks. regnen.

Vores visioner

Vi vil fortsætte med at få vores næsten nye medarbejdergruppe sammentømret. Og som gennem de sidste mange år vægter vi

udeliv, bevægelse, de gode relationer og livskvalitet i hverdagen.

Vi vil fortsat sætte fokus på med- bestemmelse og medindflydelse for borgerne.

Vi vil som medarbejdergruppe hver især gøre en indsats for at støtte hinanden i at Bøgeskovgård og arbejdet i Sansestormerne fortsat skal være en arbejdsplads vi holder af og trives i.

20⁰4/20¹

24

20⁰4/20¹

26

H_verdAgsPe^rle

Borger: ”Sølund er det ikke der hvor alle de handicappede bor?”

20⁰4/20¹

28

Køkkenholdet

I køkkenet er der 6 borgere og 1 køkkenleder.

Hvem er vi

Vi serverer dagligt sund og varieret mad, og vi gør brug af årstidens frugt/grønsager samt råvarer. Vi laver

en varm/lun ret hver dag, samt smør- rebrød og salat. Vi bager vores eget rugbrød og boller. Alle vores borgere er med i hele produktionen. Borgerne i gruppen er med til aktiviteter, som sker i huset, såsom EDB/IT eller fx gå i hold ude af huset. Borgerne er medbestemmende til menuplaner og aktiviteter der sker i køkkenet. Køk- kenholdet har et utrolig godt samar- bejde, hvor de giver hinanden ris og ros. Et utroligt godt team af borgere.

Vores hverdag

Borgerne møder ind i gruppen mel- lem klokken 7.30 og 8.30 hvor der bliver lavet kaffe og te, som det første. Derefter bliver der snakket om hvad der skal laves, og hvem der gør hvad. Kl. 9.00 er der morgenmad og fællessang i kantinen. Efter morgen- maden går alle i gang med dagens opgaver. Hovedopgaven er at pro- ducere en frokostret til omkring 50 personer dagligt.

Glæde og smil

Vi glæder os over at være centrum på Bøgeskovgård, og være et sted som har en stor betydning for alle i huset.

Vi sørger til stadighed for at udvikle det produkt vi serverer for de mange gæster, der dagligt bruger kantinen, så der er tilfredshed med den mad vi serverer.

Vi lægger stor vægt på at være gode kammerater og støtte hinanden på Køkkenholdet. Borgerne er glade for at være i køkkenet og de opgaver der hører med, og oplever at få den støtte der ind imellem er nødvendig fra personalet.

Gennem årene har Køkkenholdet forandret sig på Bøgeskovgård. Den største forandring skete efter Værk- stedet Elmetoftens lukning i 2013, hvor der er kommet flere borgere med i produktionen. Dette betyder at Køkkenholdet i dag er en selvstæn- dig gruppe, hvor borgerne i dag har deres daglige beskæftigelse.

Vores visioner

Køkkenholdet er en god sammen- tømret enhed, hvor alle trives og er glade for arbejdet. Vi vil fortsætte med at bevare den gode stemning og det gode samarbejde der er i gruppen. Foruden produktionen vil vi lægge vægt på det sociale og tage os tid til fælles arrangementer. Samtidig er vi klar til at møde de udfordringer og krav, der stilles inden for køkken- og kantinedrift.

HverdA^gsPerl^e

Pædagogen til borger med Downs Syndrom:

”Skal du ikke spise din salat?”

Borger: ”Jeg spiser ikke salat – jeg er muslim”.

Status fra værkføreren

Af Peter Nielsen – borger startet på Bøgeskovgård ved åbningen i 2004 Jeg hedder Peter Nielsen og star- tede på Bøgeskovgård i 2004, da det åbnede. Jeg er 54 år og bruger rolla- tor, da jeg er dårligt gående.

Inden jeg kom på Bøgeskovgård havde jeg i mange år arbejdet på et værksted der hedder Havkær i Tilst, og der var jeg meget glad for at være. Vi var 10 der skulle flytte ud til Bøgeskovgård fra Havkær. At det blev os ti skyldes at vi boede tættest på, og så kunne kommunen spare penge på kørsel med PP Busser.

I starten var jeg ked af at skulle flytte, fordi jeg var glad for det montage- arbejde jeg lavede på Havkær.

I starten på Bøgeskovgård var der en masse arbejde i køkkenet og i parken, som skulle gøres pænt. Dette

jeg bruger rollator, så jeg blev rigtigt glad, da vi kunne lave en mon- tagegruppe, og få samleopgaver fra Danfoss. I starten gik jeg også rundt i hele huset og tog en masse foto af alt det der blev lavet.

Jeg har i mange år lavet Danfoss, og Jan (lederen på Bøgeskovgård) kalder mig værksfører, fordi det altid er mig der skal kontrollere at alt er

lavet rigtigt. Jeg blev hurtigt glad for at være på Bøgeskovgård, og det er jeg stadig. Vores gruppe hedder ikke længere Montagegruppen, men er blevet til Aktivitetsgruppen.

Jeg er glad for at være på Bøgeskov- gård, og håber jeg kan blive ved med at være her indtil jeg skal stoppe.

HverdA^gsPerl^e

Borger der har Downs Syndrom:

”Jeg er træt af at være mongol – jeg vil hellere være eskimo”.

20⁰4/20¹

30

Jubilæumshilsen til Bøgeskovgård

Bøgeskovgård har gennem de sidste 10 år været et af de aktivitetscentre, som mange af Birkebakkens beboere har haft stor glæde af at høre til, og for mange af dem spiller stedet en helt særlig rolle i deres liv. Det er jo deres arbejde, og en vigtig ramme for hverdagslivet. At stå op om morgenen for at blive klar til at sætte sig i bussen i gården giver den gen- kendelige tryghed, som er så vigtig for vores beboere. Men det vigtige er også, at de glæder sig til at komme ”på arbejde”, for de befinder sig godt på Bøgeskovgård. Efter endt ”arbejde” kommer de hjem, godt trætte men de allerfleste dage i godt humør. Og det er et vigtigt pejlemærke for os.

Det handler naturligvis om stedets venlige og lyse rammer, og ikke mindst om de dejlige udendørs arealer. Men det handler mindst lige så meget om, at Bøgeskovgård for

os står som et sted, som evner at rumme mennesker med meget stor forskellighed og ret forskellige behov, - som til gengæld også ofte skifter over tid. Personalet har et rigtig godt blik for den enkelte, og hvad der kan virke godt i en given situation. Der er en stor vilje til at prøve nyt og finde særlige veje, når der er behov for det. Det daglige samarbejde mellem Birkebakken og Bøgeskovgård sætter vi rigtig stor pris på, og glæder os over at have Jer med i vores fælles bestræbelser for at skabe de bed- ste betingelser for vores beboeres livsudfoldelse.

Mona Engelbrecht Forstander, Birkebakken

20⁰4/20¹

32 PÅ SøLuND FESTIVAL

H_verdAgsPe^rle

Borger: ”Jeg er så glad på mine vegne”.

20⁰4/20¹

34

En konsulent(s)vurdering

Nich Fuglsang Frederiksen, faglig konsulent, Voksenhandicap, Myndighedsafdelingen

Som faglig konsulent har jeg gennem syv år haft et samarbejde med Bøgeskovgård Aktivitetscenter i forbindelse med visitation af borgere til stedet og klassifikation af borgere ud fra deres funktionsniveau.

Ligesom der også har været faglige drøftelser om stedet og stedets borgere. I min funktion skal jeg blandt meget andet lave konsulent- vurderinger på de borgere der ønsker at komme i et af Voksenhandicaps beskæftigelses- og aktivitetstilbud.

Blev jeg bedt om at skulle lave en konsulentvurdering af Bøgeskov- gård Aktivitetscenter, ville den lyde således:

Bøgeskovgård Aktivitetscenter kom til i en tid hvor udbuddet af værksteder

havde været stabilt i længere tid.

Bøgeskovgård Aktivitetscenter stillede med nye rammer og et udenomsareal af hidtil uset størrelse. Indendørs og udendørs rammer der gav mulighed for at omsætte drømmene for udvik- ling og skabelsen af et aktivites- og samværssted til virkelighed.

Visionerne der blev præsenteret, straks den ledelsesmæssige del var på plads, er målrettet blevet reali- seret og udviklet gennem årene.

Dette i et tæt samarbejde med de medarbejdere der har haft, og stadig har, Bøgeskovgård Aktivitetscenter som deres arbejdsplads, og de mennesker der har haft, og i dag har, Bøgeskovgård Aktivitetscenter som deres daglige aktivitets- og samværstilbud.

Mangfoldighed

Hvor der er mennesker, er der mang-

gennem de første 10 år haft gode vilkår. Det har været tydeligt både i forhold til de borgere Bøgeskovgård Aktivitetscenter er etableret for og de medarbejdere der har været og er knyttet til stedet.

Ressourcerne, mulighederne og kreativiteten i mangfoldigheden har blandt meget andet givet en ople- velse af et tilstedeværende nærvær, et eksperimenterende og udviklende miljø og en kreativ udnyttelse af anderledesheden. Blandt meget andet, gennem musik og sang, farverige udsmykninger, medlevende teaterarbejde og kunstneriske installationer der må bruges.

Mangfoldigheden ses også ved at der er plads til borgere med meget forskellige funktionsniveauer. Med yderpunkterne som mennesker med behov for en udpræget sanse-

pleje og omsorg. Til mennesker der er i stand til at klare mange af hver- dagens daglige funktioner og har udbytte af et socialt fællesskab og kan bidrage til en sammenhængende dagligdag med deres kvaliteter.

Værdier og paradigmer

Kommunes værdier som trovær- dighed, respekt og engagement slår godt igennem i den daglige omgang med samarbejdspartnere, pårørende, lokalområdet og til stedets brugere.

Bøgeskovgård må ses som et sted der også fylder inklusions, med-

bestemmelse og medindflydelses paradigmerne godt ud.

Lokalområdets daginstitutioner inviteres ind og er flittige brugere af Bøgeskovgård Aktivitetscenters udendørsmuligheder. Fodboldgolf- banen kan lånes af alle. Stedets brugere er, med deres forskellige forudsætninger, med til at præge stedet gennem udsmykningen af inden- og udendørsarealer. Brugerne er inddraget i de praktiske opgaver der er i forbindelse med gæsternes brug af faciliteterne. Gennem bruger- råd og værkstedsmøder bliver stedets brugere hørt og inddraget.

Konklusion

Bøgeskovgård Aktivitetscenter er en attraktiv del af den tilbudsbuket som Aarhus Kommune Voksenhandicap, gennem Kompetence- og uddan- nelsesCenter Aarhus, kan tilbyde i dag.

20⁰4/20¹

36 FASTELAVN

Borgerlige ord fra borgerne

Kim Jørgensen

Rigtig glad for Bøgeskovgård. Jeg elsker sommerfester og Bøgeskov- gård Marchen, hvor vi danser og hører musik sammen med alle mine venner. Jeg kan lide at male og tegne. Lige nu maler jeg giraffer og andre sjove tegninger. Pædagogerne er fantastiske, lækre og det bedste i hele min verden. Maden er lækker og damerne i køkkenet er gode og laver gode fastelavnsboller.

Jeg har mange venner og er ked af det, når nogen af dem er syge og ikke kommer på arbejde. Jeg er også glad for at lave sport og motion, og jeg har tabt mig.

Lea Bang

Jeg synes, at det er dejligt at være herude. Jeg startede for et år siden, da Elmetoften blev lukket, men nu er jeg lige så glad for at være her som jeg var på Elmetoften.

Jeg kan lide at strikke og lige nu er jeg ved at strikke en kæmpestor blæksprutte til jubilæumsugen. Og så er jeg rigtig glad, fordi jeg har fået lov til at blive på Bøgeskovgård efter at jeg er blevet 65 år, da jeg ellers vil komme til at kede mig derhjemme.

Vibeke Jensen

Det er dejligt at være på Bøgeskov- gård. Pædagogerne er søde og gode til at hjælpe os, hvis der er noget vi ikke kan finde ud af. De har ikke altid tid til at hjælpe, og så siger de at vi må vente til de får tid. Der er træls.

Jeg skal sove til middag hver dag.

Det siger min læge, men det er jeg træt af, for så har jeg ikke så meget tid til at tegne og male. Det kan jeg meget bedre lide. Jeg vil gerne, at hele Billedværkstedet til sommer tager i Friheden sammen. Jeg synes, at det er hyggeligt, når vi tager på ture.

Pia Sørensen

Jeg er meget glad for at være på Bøgeskovgård. Jeg synes, at der er et godt sammenhold mellem brugerne og pædagogerne. Pædagogerne er gode til at få os til at have det godt, og at vi bliver gode arbejdskollegaer.

Jeg kan lide at tegne, male og drikke kaffe. Bøgeskovgård er et flot hus med en pæn park og en god natur.

Der er en god stemning på Bøge- skovgård, og så er jeg sur over at by- rådet har besluttet at jeg skal holde, når jeg bliver 65 år.

20⁰4/20¹

38

borger: ”Klap dellerne”.

Flemming Christensen

Jeg er glad for at være i Aktivitets- gruppen og glad for at lave montage til Danfoss og Svalk. Jeg er også glad for at være med på gåholdet, hvor vi hver gang går fem kilometer. Jeg synes, at pædagogerne er gode til at hjælpe, hvis man spørger om hjælp, og så har jeg mange gode arbejds- kammerater på Bøgeskovgård. Jeg kan godt lide at komme på arbejde.

Stine Vestrup

Jeg er rigtig glad for at arbejde på Bøgeskovgård og være i Billedværk- stedet. Vi laver mange forskellige ting, og det er aldrig kedeligt. Vi laver postkort, maler, laver armbånd og dyrker motion. Pædagogerne er gode til at få os til at snakke sammen, hvis vi er blevet uvenner. Jeg har mange gode arbejdskollegaer, som jeg også ses med efter arbejde. Bøgeskovgård er et flot sted og køkkenet laver god mad.

Mie Sørensen

Jeg kan godt lide at komme på arbejde og møde andre mennesker, og Bøgeskovgård er et rigtigt godt sted, hvor mange af de ting vi laver er sjove. Man får lov til at lave det man har lyst til, og så synes jeg, at pædagogerne er gode at snakke med, hvis man er ked af det.

Jeg har mange gode venner på Bøgeskovgård og jeg er glad, når vi tager på ture og holder fester.

Poul Henning Månsson

Bøgeskovgård er et godt sted. Jeg kløver en masse brænde og det er jeg god til. Der er søde og rare pædagoger på Bøgeskovgård, og de hjælper, hvis vi har brug for det. Jeg har mange gode venner på Bøge- skovgård og vi er gode til at arbejde sammen på udeholdet. Jeg synes, at det er godt, når vi tager ud og spiller hockey og spiller turneringer. To dage om ugen arbejder jeg i Rema. Jeg sætter ting på plads, rydder op og presser pap. Det er jeg også rigtig glad for.

20⁰4/20¹

40 LO OG HARALD BøRSTING PÅ BESøG, DECEMBER 2008

”Min mad sover”

Innovation og åbenhed

Bøgeskovgård Aktivitetscenter er et socialpædagogisk tilbud, som kontinuerligt arbejder innovativt med at udvikle nye aktiviteter og tilbud, der åbner sig ud imod det omgivende samfund.

Af kredsformand Verne Pedersen, Socialpædagogerne østjylland

”Goddaw og velkommen til Bøgeskovgård.”

Sådan blev LO formand Harald Børsting budt velkommen i døren af to smilende og spændte borgere, da han på et tidspunkt besøgte Bøgeskovgård. Og de to borgere gav så formanden en guidet rundtur, hvor de stolt fortalte om og viste alle de meningsfulde aktiviteter, de laver på Bøgeskovgård. Efterfølgende gav Harald Børsting udtryk for, at han var dybt imponeret over, det han havde set og hørt under sit besøg.

Dette besøg er et meget godt billede

på, hvordan jeg oplever Bøgeskov- gård. Og det samme har jeg oplevet, når Socialpædagogernes forbunds- formand Benny Andersen eller social- rådmanden i Aarhus Kommune er på besøg. Det er et åbent og dynamisk sted, hvor der hele tiden sker nye ting – og hvor der er konstant fokus på inddragelse også af det omgivende samfund i stedets hverdag og udvikling.

Innovation

På det socialpædagogiske felt står vi midt i et paradigmeskifte. Vi skal være offensive i en ny tid med begræn- sede ressourcer, og vi skal bidrage konstruktivt til, at borgerne får de bedste muligheder for at skabe sig et liv med livskvalitet og udvikling.

Det stiller store krav til vores

faglighed og den tilgang, vi har til at arbejde som socialpædagoger.

Vi skal være innovative og byde ind med nye kreative muligheder og

utraditionelle løsninger på de pæda- gogiske opgaver, så vi får mest mulig indflydelse på fremtidige beslutninger og udvikling.

Det synes jeg, at Bøgeskovgård er et godt eksempel på. Da hele det sociale område blev ramt af store nedskæringer, gik ledelsen og medarbejderne på stedet efter- følgende forrest i forhold til at vende situationen fra krise- stemning til en udviklings- proces, hvor de satte fokus på, hvordan de kunne videreudvikle tilbuddet – ud fra den nye økonomiske virkelighed. Og det lykkedes i høj grad. I de senere år er der iværksat en række projekter og udviklings- initiativer på

Bøgeskovgård, som er med

til at udvikle fagligheden og har haft en positiv indflydelse på borgernes hverdagsliv.

Medborgerskabstanken

En anden kvalitet ved Bøgeskovgård er, at stedet målrettet arbejder med

H_verdAgsPe^rle 20⁰4/20¹

42

... Innovation og åbenhed

til at fremme medborgerskabs- tanken og inddrage borgerne aktivt i beslutningsprocesserne omkring deres eget liv og deltagelse i civilsamfundets demokratiske processer.

Det er Bøgeskovgård Aktivitetspark et tydeligt bevis på. Her kommer masser af børn fra dagtilbud i hele Aarhus, hvor de kan lege, bevæge sig og deltage i aktiviteter på et stort naturområde. Aktivitetsparken er arbejdsplads for Bøgeskovgårds borgere, der – sammen med med- arbejderne – servicerer kunderne, plejer parken og opbygger aktiviteter til parken, så den er i konstant ud- vikling.

Det er et stort aktiv for borgerne, at de på den måde har et menings- fyldt arbejde, hvor de møder en masse livsglade børn og voksne, som sætter stor pris på den indsats, de yder for, at børnene kan få en

Den omvendte inklusion

Det er samtidig en måde at arbejde med inklusion på i praksis. Vi ved, at det er vigtigt for de fleste mennesker at være en del af sociale fælles- skaber. Vi skal derfor arbejde på at skabe fællesskaber, hvor borgerne er betydningsfulde og værdsatte aktør- er, der bidrager til fællesskabet ud fra deres særlige forudsætninger. Og det er i høj grad det, der sker på Bøge- skovgård. Samtidigt arbejder de med det, man kan kalde omvendt inklu- sion. Når vi snakker om inklusion, handler det for det meste om, at mennesker med særlige behov skal inkluderes i det normale samfund.

Men på Bøgeskovgård arbejder de også med den omvendte inklusion.

Her bliver normalsamfundet/det om- kringliggende samfund inviteret ind i socialpædagogiske fællesskaber, der er på stedet. På den måde kommer inklusionen til at foregå på borgernes

Det er en spændende tanke, som Bøgeskovgård har været med til at sætte på dagsordenen.

Synlige forældre

Ledelsen på Bøgeskovgård så, at det også var vigtigt at inddrage og samarbejde med forældrene, da der var meget politisk fokus på at skære ned på det specialiserede sociale område. Der blev nedsat et pårøren- deråd, der var med til at sætte diskussionen om handicappedes vilkår på den politiske dagsorden ved at deltage aktivt i debatten i medierne. Forældrene blev de synlige ambassadører for stedet – og altid på borgernes præmisser. Og der er stadig et aktivt pårørende-råd, som kæmper for at sikre så gode livs- betingelser som muligt for borgerne og medarbejderne.

Livskvalitet og arbejdsglæde

skovgård er et sted, hvor man mærker, at borgernes livskvalitet og medarbejdernes arbejdsglæde er omdrejningspunktet for alt, hvad der sker. Det mærker jeg, hver gang jeg kommer på besøg.

Jeg bliver altid mødt af åbenhed, gæstfrihed og en glad stemning, når jeg kommer. Og jeg forlader altid ste- det med en oplevelse af, at her bliver borgerne inddraget og får mulighed for at udfolde deres forskellige kom- petencer, så de har den bedst mulige livskvalitet – ud fra deres individuelle forudsætninger.

Samtidigt oplever jeg engagerede og fagligt kompetente medarbejdere, som udstråler trivsel og livsglæde. Og jeg er sikker på, at det også var alt det, Harald Børsting kunne mærke, da han var på besøg.

Sådan er det på Bøgeskovgård.

Borger.: ”Jeg bliver så rørt på mig selv”.

20⁰4/20¹

44

Naturholdet

Hvem er vi

Vi er pt. 20 borgere og 4 med-

arbejdere, 2 på fuldtid og 2 på deltid.

Gruppen er kendetegnet ved:

Gruppeidentitet, tolerance, gensidig hjælp, humor og den gode stemning.

Vores hverdag

Naturholdet har mange forskellige opgaver og gøremål. En af dem er, i samarbejde med Aktivitetsgruppen, at være med til at vedligeholde og pleje vores dejlige park og drivhus.

Vi vander og planter, luger og slår græs, der er opgaver til alle, og alle er nyttige.

Ofte fyldes en af vores busser og mandskabsvognen. Turen kan gå til en ekstern haveopgave, men ofte er det til skoven for at samle træ til brænde. Hjemme på Bøgeskovgård kløves og pakkes brændet, som vi bl.a. sælger til lokale institutioner. En del af brændet bliver selvfølgelig også brugt på vores egne bålpladser, ikke

bare af Bøgeskovgårds egne grupper, men også af de mange gæster som gennem året besøger vores park for at lege, spille fodboldgolf og hygge.

Naturholdet er heldigvis også meget andet end arbejde. Året rundt bruger vi flittigt både vores egne busser og offentlige transportmidler og tager til både skov, strand og by. Turene er ikke alene en stor fornøjelse, men har oftest også et formål som fx ind- køb eller indsamling af materialer til forskellige aktiviteter og projekter. Vi veksler imellem perioder med mindre individuelle aktiviteter og perioder med større gruppe-projekter. I perio- derne med gruppe-projekter roder og eksperimenterer vi fortrinsvis med forskellige natur- og genbrugsmate- rialer, og har meget fokus på at alle har mulighed for at deltage i forskel- lige dele af processen og dermed bidrage og føle ejerskab til det ende- lige resultat. Gruppe-projekter kan fx være fremstilling af kostumer, kulisser

og rekvisitter til teaterforestillinger, fremstilling af forskellige effekter til Halloween-event, rens og vask af råuld som efterfølgende, sammen med købt uld, bruges til filtning af fx lamper, tasker eller påskehøns.

Glæde og smil

Når alle er optaget af en aktivitet og hele gruppen emmer af fordybelse og engagement. Når alle omkring bordet griner og fjanter

og de venskabelige drillerier fyger på kryds og på tværs. Når nye venskaber og relationer opstår og gamle styrkes.

Vores visioner

Vi bestræber os på at være en udadvendt og åben gruppe med plads til humor og spontane indfald.

Vores døre er åbne, og vi deltager gerne både i Bøgeskovgårds fælles- aktiviteter, aktiviteter sammen med de øvrige værksteder og i diverse arrangementer rundt om i byen.

20⁰4/20¹

46

20⁰4/20¹

48

Pårørende på Bøgeskovgård

Af Helle Bugge – mor til Emil Når ens multihandicappede søn på 16 år skal starte på aktivitets- center efter 10 dejlige år på en super fantastisk specialskole, så er det med en vis uro i maven. Forventningerne var en hverdag med meget begræn- sede midler, få medarbejdere, en hverdag med meget få aktiviteter og udfordringer. Sådan var situationen for os, da vi i august 2007 drog mod Bøgeskovgård til Emils første arbejdsdag.

Forventningerne blev heldigvis ikke indfriet. Midlerne på voksen- området er meget begrænsede og er gennem de 6 år Emil har været en del af stedet, blevet skåret, så bevillingerne populært sagt er skåret ind til benet. På trods af dette har vi fra dag et mærket og oplevet en personalegruppe, der konstant ser

De er fulde af engagement, opfind- somhed og tror på de borgere, der er så heldige at have deres aktivitetstil- bud her.

Som pårørende til en multihandicap- pet er det utrolig dejligt at opleve en personalegruppe, der i den grad tror på, at der er udviklingspotentiale i alle mennesker uanset deres handi- cap. udefra set virker det som om, at det er et spørgsmål om at sætte korrekte individuelle mål op, være maksimalt tilstede og følge op på delmål og mål. Så vil man altid kunne måle fremskridt og udvikling.

Det er ikke unormalt at en som mig, mor til en multihandicappet, af omgivelserne kan blive opfattet som utrolig krævende, ”pylret”, og nok ikke altid lige let at stille tilfreds.

MEN, jeg har fra den første dag haft 110 % tillid til pædagogerne og til

Bøgeskovgård virker overbevisende professionel i deres måde at arbejde på, både med en mor som mig og med en ung multihandicappet mand som Emil. Jeg har ikke en eneste dag været utryg ved at aflevere ham om morgenen. Jeg har altid 100 % tillid til, at den ånd der er på Bøgeskov- gård får det maksimale ud af Emil hver dag og dermed sikrer, at hans dag bliver så spændende og ud- fordrende inden for de rammer, de nu engang har til rådighed. De er utrolig opmærksomme på hans dags- form, som i perioder svinger meget.

Da Emil havde været på Bøgeskov- gård et års tid begyndte vi at over- veje, om Emil ikke skulle starte et STu-forløb (særlig tilretteligt ung- domsuddannelse) iht. den lovgivning, der er på området. Der var imidler- tid ikke noget STu-tilbud i Aarhus Kommune for multihandicappede på

er på Bøgeskovgård, Jan Christensen, at de på Bøgeskovgård kunne være med til at etablere STu-forløb for den gruppe af udviklingshæmmede, som Aarhus Kommune endnu ikke havde udviklet et til.

Jan og hans personale gik med på idéen meget hurtigt og deltog i mange forberedende møder med Aarhus Kommunes STu-kyndige.

Det viste sig at blive en meget

”langhåret” og træg proces som efter næsten 3 år resulterede i, at Emil sammen med 2 kammerater

for snart 1½ år siden startede deres 3-årige STu-forløb på Bøgeskovgård.

Vi er utrolig glade og stolte over, at det tætte samarbejde med Bøge- skovgård endte så lykkeligt, selv om vi ofte tænkte: Vil det nogensinde lykkes, at få forvaltningen til at leve op til dens ansvar! Emil har kom- munikation på skoleskemaet som 1.

prioritet – personalet går målrettet

op i planlægning og undervisning, som dels foregår med iPad, dels med PC og 0-1 kontakt. De søger ny viden på området og tager gladeligt alt brugbart med i deres arbejde. Det er så dejligt!

Man mærker en varme, et engage- ment og en rummelighed i det øjeblik man træder ind af døren til Bøge- skovgård. Det er et fantastisk sted at have dagtilbud – tror jeg Emil ville sige, hvis han havde et verbalt sprog.

Hve^rdA^gsPerl^e

Borger: ”Hvad skal vi have til frokost?”

Pædagog: ” Åh det kan jeg ikke lige se herfra”.

Borger: ”uhm det lyder godt – det er min yndlingsret”.

20⁰4/20¹

50 BEVæGELSE

20⁰4/20¹

52 ...OG MERE BEVæGELSE

20⁰4/20¹

54

Det bedste aktivitetscenter!

Bolette Jensen

uddannet socialpædagog juni 1988, har arbejdet i daghjem/dagcenter grupper (på Frederiksbjerg Aktivi- tetscenter, Aktivitetshuset Havkær- parken og Bøgeskovgård Aktivi- tetscenter) siden 1993.

10 år… er der virkelig gået 10 år, siden vi første gang kom her til Viby - siden vi trådte ind i dette store, lyse hus med masser af plads?

Det er stadig et stort og lyst hus;

men nu virker det ikke, som om der er så meget plads, for her er fyldt godt op med masser af skønne mennesker. Alle kom vi fra de andre aktivitetscentre (Frederiksbjerg Aktivi- tetscenter, Industriværksted Nord og Aktivitetshuset Havkærparken).

Det gjaldt både borgere og medar- bejdere. Men tænk… vi var så få i begyndelsen, at vi kun brugte halvde- len af vores hus; det er slet ikke til at tro, at man kan være så få, når man

aktivitet, der er i vores hus i dag.

Dengang ville vi skabe det bedste aktivitetscenter: et aktivitetscenter som ikke var, som de andre her i Aarhus, som havde noget af højskoleånden over sig, og som gav alle, der kom her ”livskvalitet i hverdagen”. Og tænk… jeg synes, at vi er det bedste aktivitetscenter…

jeg synes,at vi ikke er som de andre aktivitetscentre her i Aarhus. Jeg synes, at vores udbud af aktiviteter (både i de enkelte grupper og på tværs af grupperne) og vores fælles morgensamling/-sang (som vi stæ- digt har holdt fast i gennem alle årene) er med til, at vi har det der højskolepræg, og vi alle gør alt, hvad vi kan, for at den enkelte her (både borgere og medarbejdere) trives i de timer, vi er her hver dag (vi får livskvalitet i vores hverdag).

I alle årene har vi nydt godt af vores store grund/have. Når jeg skriver

for de der 10 år siden, så var der lavet terrasse ud mod haven, et en- kelt blomsterbed ud for kantinen (det er jo så siden blevet sløjfet), og ellers var der blot bar grund med ukrudt og sten. Så vi har haft fælles projekt- dage med at fjerne sten, efterhånden som plænen skulle udvides – så det er sket flere gange igennem de 10 år… Og nu har vi en dejlig have, med bl.a. fodboldgolf, legesteder, multi- bane og masser af bålsteder. Og haven bliver jo ind i mellem brugt af børnehaver, skoleklasser og andre institutioner. Hyggeligt og berigende for alle – både for os i huset, og for de der kommer her.

Når man nu holder af sansestimuler- ing – som jeg gør – så er Bøgeskov- gård et pragtfuldt sted. Hvor mange andre aktivitetscentre har deres egen bæk, hvor vandet risler? Igennem de 10 år har vi brugt adskillige timer med at lytte til – og nyde – den lyd.

De store træer, hvor vinden lyder

pene. Bakkerne/det ujævne terræn, hvor vi mærker tyngdekraften og træner balance og muskler. Mærke på jorden, græsset, sandet, dragen mm.

Dufte… der er ikke lige så mange (bortset fra kloakken, som stadig kan

”sende dufte ud”). Så mit ønske for de næste år skulle lige være, at vi får plantet nogle duftbuske rundt om på vores grund – selv med kommun- ens nye sportsplads har vi stadig en dejlig, stor grund.

I bund og grund så er jeg faktisk en glad – og stolt – pædagog. Glad og stolt over, at jeg har været med til at skabe Bøgeskovgård Aktivitetscenter.

Glad og stolt over, at nogle af de idéer og visioner, vi havde dengang for 10 år siden, stadig holder. Vel har vi da ”flyttet os”, som det hedder, mange idéer/ting er blevet diskuteret og afprøvet igennem årene, men basis, ”at vi ville skabe det bedste aktivitetscenter”, holder!

høj vil gerne have ro og sætter en seddel op på døren” ”Jeg vil ikke forstørres”.

20⁰4/20¹

56

Aktivitetsgruppen

Hvem er vi

Vi er 23 borgere og 2 medarbejdere på 37 timer og 1 på 28 timer.

Gruppen laver lettere montage- arbejde, udfører vedligeholdelse i vores park m.m., har arbejde i kantinen og deltager i aktiviteter i huset eller i gruppen. I gruppen kan det fx være glaskunst, mosaik, decoupage, tegne og male.

Gruppen har en indtægt

De penge gruppen tjener, bliver brugt på oplevelser. Oplevelser som borger- ne selv vælger – café-besøg, indkøb af specielle spil, en tur i biografen, teatertur m.m. En fast tradition er, at gruppen tager på en årlig udflugt til fx Givskud Løvepark med alt betalt.

Hvordan arbejder vi

Det der præger gruppen er struktur og forudsigelighed. Vi vil gerne arbej-

de bag lukkede døre, fordi det giver ro og koncentration. Der er borgere i gruppen der har behov for at arbejde med stor forudsigelighed –tavle med billeder over dagens opgaver/aktiviteter. Borgere der har brug for et afgrænset område at arbejde på – en kendt opgave.

Borgere der kan skifte opgave efter lyst. Og der er borgere der helst vil lave aktiviteter i gruppen eller andre steder i huset.

Alle deltager i de forskellige opga- ver med det, den enkelte kan. Det, der kendetegner gruppen, er at de borgere, der er tilknyttet aktivitets- gruppen, har valgt at de gerne vil ar- bejde. Vi arbejder i små grupper, hvor der hele tiden er en medarbejder.

Medarbejderne guider i arbejds- gangen, vejleder i ny arbejdsgang, er hele tiden behjælpelige, så der ikke bliver lavet fejl i opgaven.

I de små arbejdsgrupper hygger og snakker vi. Her har vi mulighed for at fortælle om siden sidst vi var sammen, og kan få hjælp, hvis der er behov for det.

Humoren er vigtig i vores hverdag.

Der er altid plads til sjov, alvor og omsorg.

20⁰4/20¹

58

Gennem vores samvær i gruppen arbejder vi på, at alle bliver gode til at være tålmodige, respektere og acceptere hinanden.

Det er en stor del af vores hverdag, fordi vi alle gerne vil være glade for vores arbejdsplads, glade for at komme på arbejde hver dag og glade for at være sammen.

Vores hverdag

En arbejdsdag starter med en morgensamling i gruppen. Her plan- lægges dagens aktiviteter og opgaver - hvem skal til bowling, hvem skal til fysioraterapi, hvem skal arbejde i parken eller i produktionen. Der er måske nogen som ikke har lyst til at arbejde, så finder vi en anden aktivitet for den dag.

Aktiviteterne er om formiddagen og produktionen fortsætter hele dagen.

Vi holder flere pauser i løbet af dagen. Pausen bliver brugt på for- skellige ting, én har brug for at ryge,

gerne have kaffe og nogen vil gerne spille spil. Gruppen har mange glade spillere, der sagtens kan spille flere gange i løbet af dagen. Spil er en god aktivitet med megen læring.

Vi slutter altid dagen med en samling over en kop kaffe/te. Her hyggesnak- ker vi, siger tak for i dag og farvel til hinanden.

Vores visioner

Vi ønsker fortsat at lave vores nuværende opgaver som vores overordnede tilbud, og samtidigt fortsætte de aktiviteter, som

vi tilbyder fast hver uge – fx. gå-hold, computerundervisning, fællessang, bevægelse og den ugentlige turdag.

Vi vil fortsat gerne lave lidt større udsmykningsopgaver til huset - fx arbejde med mosaik og glas. Opgaver som vi kan gå til og fra. Endvidere fortsætter vi med at byde ind med fællesaktiviteter for hele huset.

... aktivitetsgruppen

Hve^rdA^gsPerl^e

Borger: ”Jeg kan godt blive sur, når det er nødvendigt”.

Et antropologisk blik på Bøgeskovgård

Af Ida Fodnes – studerende antropologi ved Aarhus universitet Jeg ankom til Bøgeskovgård med store tanker, svedige håndflader og bankende hjerte en mandag morgen i september. Missionen var at lave et tre måneders langt feltarbejde i forbindelse med mit speciale i pædagogisk antropologi på Aarhus universitet.

Inden for antropologien er feltarbej- det kernen i det metodiske arbejde.

Antropologen går tæt på og under- søger de små steder, relationer og fællesskaber og forsøger derefter, gennem sin analyse, at stille de store spørgsmål og skabe samfunds- relevans. Gennem deltagerobser- vation som hovedmetode søger antropologen for en tid at være en del af felten. Der søges ind mellem subjekterne for at forstå deres måde at leve på.

Men hvorfor Bøgeskovgård?

Allerede inden jeg ankom til Bøgeskovgård, kunne jeg læse om lukninger af aktivitetscentre og centrale og kommunale ambitioner om medborgerskab, inklusion og in- tegration. Jeg kunne se diskussioner omkring disse tankers betydning for mennesker med psykiske udviklings- hæmninger. Dette vækkede min nysgerrighed til undersøgelsen på Bøgeskovgård Aktivitetscenter.

For hvordan påvirker disse samfunds- tendenser borgernes hverdagsliv?

Min ambition var at undersøge borgerens perspektiv. Jeg var i min undersøgelse interesseret i at komme ind under huden på borgerne på Bøgeskovgård Aktivitetscenter. Jeg ønskede at undersøge, hvordan de levede deres liv og hvordan deres be- hov og ønsker kom til udtryk i deres hverdag på aktivitetscentret.

Mange af de eksisterende under-

hvordan der arbejdes pædagogisk med de psykisk udviklingshæmmede eller institutionaliseringen samt strukturen omkring dem. Jeg ønskede at se det fra et andet perspektiv:

hvordan forstår de sig selv?

Mit mål er ikke at konkludere, men at se nye perspektiver, skæve vinkler og derigennem at bidrage til samfunds- diskussionen.

Hvad angår mine svedige håndflader og bankende hjerte, viste min nervøsitet sig at være ubegrundet.

På Bøgeskovgård blev jeg mødt med åbent sind fra lederen allerede i den første mail. Det samme gjaldt for mødet med borgere og pædagoger.

Grundlaget for en god undersøgelse var absolut til stede.

20⁰4/20¹

60

Hve^rdA^gsPerl^e

Snak mellem to borgere om alder:

“Haha jeg bliver 27 år”

“Så bliver jeg 28 år”

“Så bliver jeg 23 år”

“Så bliver jeg 30 år”

(lidt uklart, hvem der vandt)

EDB-undervisning

Niels Bygballe, lærer FO

”Computerrummet” bliver pc-lokalet omtalt i daglig tale på Bøgeskovgård.

Det blev etableret i 2009 gennem et samarbejde mellem FO-Aarhus og Bøgeskovgård. FO-Aarhus

installerede 6 pc’ere med it-soft- ware til brug for hensyntagende og kompenserende IT- og danskunder- visning. undervisningen er siden starten blevet udført af en special- undervisningslærer fra FO.

Borgerne på Bøgeskovgård kan tilmelde sig undervisningen med 2 eller flere undervisningstimer pr.

uge. Det er individuel undervisning, der tilrettelægges efter borgerens interesse, behov og kompetence.

undervisningen foregår i en afslap- pet uformel stemning, hvor der også er tid til at se musikvideoer og spille computerspil.

I undervisningen indgår små under- visningsprogrammer til læse- og

skriveopgaver, som brugeren selv vælger at arbejde med. Det er især breve, mail og lidt Facebook, der bliver arbejdet med. Nogle elever har deres egen lille hjemmeside på en fælles hjemmeside www.bogeskov.

skysite.dk. Her bliver indlagt favorit foldboldklubber, feriebilleder, links til musikvideoer, spil og film. Her findes også links til et stort fotoalbum fra årets gang på Bøgeskovgård. Bille- derne kan frit downloades af andre brugere, bosteder og forældre.

I ”computerrummet” er der ofte en koncentreret ro, når hver enkelt elev fordyber sig i sit arbejde eller nyder et musiknummer på YouTube gennem hovedtelefonerne. Det kan være arbejdet med at opdatere resultat- tavlen i superligaen i fodbold eller skrive et kærestebrev, hvor der skal indsættes billeder eller tegninger.

Andre gange er lokalet fyldt med dynamik, diskussioner eller for- bandelser over pc’en der lige driller

Det er en stor “livskvalitet i hver- dagen” for eleverne at mærke op- levelsen af at kunne kommunikere på mail, Facebook eller et flot brev med billeder til øvrige familiemed- lemmer og venner. Præcis som det øvrige samfund kommunikerer med hinanden. Det er vigtigt at give eleven en god oplevelse med com- puteren med individuelle opgaver og programmer i et forløb, der matcher elevens behov og kompetencer.

20⁰4/20¹

62

STu - Særligt Tilrettelagt ungdomsuddannelse

undervisere: Helle Vase Jensen, psykomotorisk terapeut.

Maibrit Hansen, pædagog.

STu på Bøgeskovgård er især tiltænkt unge med multiple eller svære kommunikative funktions- nedsættelser.

De 4 borgere er i aldersgruppen 21-24 år. De er i et undervisnings- forløb over 3 år og har alle 4 en individuel udarbejdet uddannelses- plan. Vi arbejder overordnet med kommunikation, bruger iPad, computere, 0-1 kontakter. iPad’en bliver især brugt til at borgerne skal kunne formidle oplevelser mellem bosted og aktivitetscenter samt oplevelser fra fritiden.

Hverdagen begynder kl. 8.30 – hvor vi starter med fællessamling i kantinen til morgensang.

Vi læser/hører hvad der er indtalt på borgernes iPads.

undervisningen begynder og kan være: kommunikation, herunder arbejde med valg, (ja/nej – forskel- lige valg af musik og spil). Sanse- stimulering, musikterapi, bevægelse, naturen, kreative aktiviteter og ture ude af huset.

Vi laver praktikdage til andre STu- undervisningssteder. Dette er med til at udfordre den enkelte unge i mødet med andre unge samt se og opleve, hvordan de arbejder med kommunikation andre steder.

Bøgeskovgård – en del af organisationen KuC-A

20⁰4/20¹

64

Aktivitetscenter Bøgeskovgård er en del af KuC-A: Kompetence –og uddannelsesCenter Aarhus, som blev etableret i september 2012 og består af det tidligere Arbejds- og Aktivitetscenter Aarhus: Aktivitets- center Bøgeskovgård, Kompetence- center Nord, Aktivitetshuset Havkær- parken og Aktivitetscenter Abildhus.

Dertil kommer Lyngåskolen (voksen- skole med 3 STu afdelinger).

KuC-A i Voksenhandicap skal tilbyde beskyttet beskæftigelse til personer under folkepensionsalderen, som på grund af betydelig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller særlige sociale problemer ikke kan opnå eller fastholde beskæftigelse på normale vilkår på arbejdsmarkedet, og som ikke kan benytte tilbud efter anden lovgivning. Herudover tilbyder voksenskolen i KuC-A ungdomsud-

dannelse (STu-forløb) med special- undervisning efter lov om special- undervisning for voksne.

KuC-As mål:

• Unge skal tilbydes uddannelse til mere selvstændighed og viden om eget liv, samt føle sig som en lige- værdig del af samfundet. At de unge kender de rettigheder og pligter de har, og at de bidrager og benytter sig af samfundets tilbud og muligheder.

• Med udgangspunkt i den enkelte borgers ønsker og behov tilbydes støttet beskæftigelse på virksom- heder frem for beskyttet beskæf- tigelse i aktivitetstilbud efter § 103 i serviceloven.

• Udvikle nye samarbejdsformer og innovative løsninger.

• Open College Network (OCN), skal anvendes som metode til at dokumentere den enkelte borgers uformelle læring.

• Alle medarbejdere er blevet efteruddannet i KRAP (Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik)

Centerleder i KuC-A er Karin Juul.

Bøgeskovgård – en del af organisationen KuC-A

20⁰4/20¹

66

Fagligheden på Bøgeskovgård

Af Jan Christensen

Daglig leder Bøgeskovgård 2004-2014

På Bøgeskovgård arbejder vi med omvendt inklusion ved de sidste mange år at have haft mere end 5.000 gæster i vores park.

Vi forsøger at få borgerne til at dyrke motion daglig, vægter fælles- skaber og bruger elementer fra højskolekulturen.

Dette er faglige og pædagogiske metoder for arbejdet på Bøgeskov- gård, og som er synlige i hverdagen.

Bag disse pædagogiske metoder er vores tilgang inspireret af en mentaliserende tilgang. Vi er ikke optaget af at ville noget bestemt for vore borgere, men snarere at sætte os ind i borgerens tanker og følelser. Vi forsøger at forstå det en- kelte menneskes tanker og hvordan de hver især tolker deres egen

virkelighed. Det gør vi for at borgerne bedre kan forstå sig selv, og være de personer, som de nu engang er.

Vores metode er at spejle borgerne og beskrive deres tanker ud fra hvad vi ser og tror de tænker.

Spejlingen er en formodning:

“Måske tænker du... jeg syntes jeg kan se… er det sådan du tænker eller er det sådan du har det?

Spejlingen er et udsagn - aldrig et spørgsmål der kræver svar. Borgerne kan gøre hvad de vil med spejlingen:

Lytte til den - holde sig for ørerne, kommentere eller måske endda ændre adfærd.

Bøgeskovgård er et sted der skaber rammer for NæRVæR OG KONTAKT, hvor der er rum og plads til at borgerne kan være i deres følelser og deres stemninger.

Det er vigtigt, fordi vore borgere er:

• Insisterende på kontakt

• De viser følelser

• De græder

• De griner

• De er omsorgsfulde

• De udtrykker smerte

• De er sensitive

Eksempelvis siger Kim efter han har grædt: ”Jeg elsker at tude”.

udviklingshæmmede er følsomme mennesker der har svært ved at håndtere deres følelser og har brug for rammer, hvor der er plads til at de kan være dem de er, og hvor de får den nødvendige støtte fra os medarbejdere til følelsesmæssigt at have det godt med sig selv.

At være i sine følelser kan være svært for alle mennesker, men rart når det lykkes, og når man skaber en arbejdsplads, hvor dette sker skabes god trivsel.

HverdAgsPerle

VED DISKEN I KANTINEN Borger: Jeg skal købe frokost på regning!

Medarbejder: Nej, du ved godt bofæl- lesskabet siger, at du ikke må købe på regning og du har jo din madpakke.

Borger (stortudende):

Nej, det har jeg ikke!

Medarbejder: Hvor er den så henne?

Borger: Den har Tulle spist!

Medarbejder: Hvem er Tulle?

Borger: Det er da hesten!

Medarbejder: Jamen du skal da ikke give hesten din madpakke!?

Borger: Det gjorde jeg heller ikke, den tog den selv...

Medarbejder: Jamen den kan da ikke selv tage den op af tasken?!

Borger: Jow, det kan den

I sådant et miljø får vi medarbejdere:

• Et rart menneskeligt miljø

• Vi røres

• Vi glædes

• Vi opmuntres

• Vi får respons

Vore borgere hjælper os således med at have et godt og menne- skeligt rart arbejdsmiljø. Man kan sige, at vi er fælles om at skabe et rart sted at være for os alle.

Vi har den holdning at det arbejde vi er sat til er af største betydning for rigtig mange mennesker, og at vi har et særligt ansvar for at gøre vores arbejde godt hver eneste dag. Vi har fået ansvaret for det mest dyrebare man har som forældre: deres barn.

Selvom barnet er blevet voksen be- tyder deres udviklingstrin, at de har brug for støtte, omsorg og nærvær for at trives livet igennem

De bekymringer som man som for- ældre har til deres handicappede

barn anerkender vi og vi gør alt for at de trives, mens de er i vores varetægt. Det ser vi som én af vores vigtigste opgaver.

Hvordan får man mennesker til at trives? Vi gør det ved til stadighed at have fokus på den enkelte borgers livssituation. Vi spørger ofte hinanden:

Hvordan har du det?

Hvad er der galt?

Hvad kan jeg hjælpe med?

Kort sagt vi forsøger at se det enkelte menneske og vi observerer og måler borgernes trivsel. Det gør vi blandt andet ved have fokus på:

• Om de er glade

• Om de er triste

• Om de har lyst til samvær og aktiviteter

• Om de trækker sig

Vi hjælper dem, der følelsesmæssigt har det svært - med at forstå deres

tanker og følelser. Det får de det bedre af, og de får løst konflikter og kommer videre. Og så kan de også langt bedre deltage i de fællesskaber, som vi sætter rammer for – og som er vigtige at være en del af.

Det at vi skaber rammer for kontakt og nærvær smitter af på hvordan vi som medarbejdergruppe har det med hinanden. Vi får en kultur hvor der er stor trivsel, engagement og en lyst til at være sammen i et godt arbejds- fællesskab.

Det er Bøgeskovgård… og så er vi også meget mere – men det må I høre om en anden gang.

20⁰4/20¹

68 GLIMT FRA JuBILæuMSuGERNE AuGuST 2014

20⁰4/20¹

70 FEST...

20⁰4/20¹

72 DYRSKuE

20⁰4/20¹

74 SCuLPTuRE BY BøGESKOVGÅRD