Aalborg Universitet
Hvordan lyder lyden?
Walther-Hansen, Mads
Creative Commons License Ikke-specificeret
Publication date:
2021
Document Version
Også kaldet Forlagets PDF
Link to publication from Aalborg University
Citation for published version (APA):
Walther-Hansen, M. (Producent). (2021). Hvordan lyder lyden?. Lyd og/eller billed produktion (digital), .
General rights
Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights.
- Users may download and print one copy of any publication from the public portal for the purpose of private study or research.
- You may not further distribute the material or use it for any profit-making activity or commercial gain - You may freely distribute the URL identifying the publication in the public portal -
Take down policy
If you believe that this document breaches copyright please contact us at vbn@aub.aau.dk providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
Downloaded from vbn.aau.dk on: March 24, 2022
AAU Play / august 2021
Hvordan lyder lyden?
Mads Walther-Hansen, lektor
Institut for Kommunikation og Psykologi, Aalborg Universitet
Opgaver:
1) Find eksempler på metaforer i musikanmeldelser, der beskriver lyden af bestemte musikindspilninger. Man kan f.eks. undersøge et udpluk af musikanmeldelserne på
www.gaffa.dk. Diskutér hvilken grundlæggende forståelse af lyden og musikken, der ligger bag de anvendte metaforer i de enkelte anmeldelser.
2) Identificér en række forskellige lyde i en musikproduktion, og brug metaforer til at beskrive lydene. Man kan med fordel vælge et stykke musik, hvor det ikke er så tydeligt hvilke
instrumenter, der har produceret lydene. Lyt f.eks. til nummeret Motoc af den Canadiske kunstner Loscil (2006): https://bit.ly/3lwqNWh
TIP: Hvis du synes det er svært at finde egnede begreber til at beskrive lydene, kan det ofte hjælpe at tænke i modsætninger. Forestil dig en lyd der er så forskellig fra den lyd du vil beskrive som muligt. Spørg så dig selv om den lyd du vil beskrive er f.eks. hårdere, blødere, koldere, varmere, bredere, smallere mm. end en lyd med de modsatte karakteristika.
3) Brug din smartphone til at optage en række lyde der skal opfylde bestemte klanglige kriterier:
• En lyd hvor klangen er hård, skarp, kold, pågående
• En lyd hvor klangen er blød, rund, varm, afslappet
• Find selv på kriterier for nye lyde beskrevet ved et antal metaforer.
Afspil de optagede lyde for andre og bed dem beskrive lydene (de kan evt. forholde sig til begrebsparrene nedenfor). Der vil sandsynligvis være både sammenfald og variationer i den måde lydene beskrives af andre. Diskutér hvorfor nogle kvaliteter i lydene opfattes ens og andre forskelligt.
Eksempler på begrebspar der kan bruges til opgaverne:
varm/kold rund/kantet hård/blød stor/lille ren/beskidt mørk/lys tyk/tynd tung/let
AAU Play / august 2021 åben/lukket
organisk/syntetisk ru/glat
stram/løs våd/tør
Uddybende læsning:
Walther-Hansen, Mads. 2020. Making Sense of Recordings – How Cognitive Processing of Recorded Sound Works. New York: Oxford University Press.
