• Ingen resultater fundet

Vejledning: Plotte grafer i 3D Udgangspunktet er funktionen med , og .

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Vejledning: Plotte grafer i 3D Udgangspunktet er funktionen med , og ."

Copied!
5
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Hvad er matematik? 3

ISBN 9788770668781

website: link fra kapitel 5

Vejledning: Plotte grafer i 3D

Udgangspunktet er funktionen f x y( , )= x2+ y2 med - £ £5 x 5 , - £5 y£ 5 og 0£ £z 50.

Maple

: Hent en Maple-fil her.

vejledning:

Når du har tændt for Maple åbner du et nyt dokument, ikke et worksheet.

Vær altid opmærksom på, om du arbejder i tekst-mode (ctrl-t) eller matematik-mode (ctrl-r). I den sidste er cursoren kursiv.

Maple er så stort et program, at vi ikke henter alle værktøjer ind, men starter med at aktivere det, vi har brug for. Når du arbejder i Maple starter du altid med at indlæse to pakker (indlæs i matematik-mode):

with(Gym) with(plots)

Når du er færdig med et dokument, kan du folde de mange kommandoer sammen ved at sætte et: efter kommandoen:

with(Gym):

with(plots):

Alt forbliver aktiv, det sparer bare plads.

Når du har holdt pause i arbejdet, gemt et dokument og henter det frem igen, skal du normalt aktivere pakkerne og de definerede funktioner og variable før du går igang.

I venstre sides paletter skal du altid have den fremme, der hedder ’Variables’: Her kan du til enhver tid se, hvilke navne, du har i brug, så du undgår at overskrive tidligere definerede variable / funktioner.

Arbejder du i lange dokumenter, er det en god ide at - arbejde med sections

- gennemføre en restart, der sletter alle definitioner og pakker, og derefter indlæse de pakker du arbejder med igen.

Man kan til enhver tid indlæse en ny pakke.

Man kan til enhver tid fjerne en indlæst pakke med unwith, fex unwith(Gym)

Ingen kan huske alt i Maple, brug derfor hyppigt at stille spørgsmål, der stilles i en ny linje, i matematik- mode og ved at starte med et ?, fx:

?Gym,

hvor Maple så svarer med et nyt vindue med alle Gym-pakken funktioner forklaret En af de hyppigst brugte er:

?plot3d/options

der giver alle de muligheder man har for at indrette en graf, skrive på akserne, give fladen en farve, gøre den delvist gennemsigtig, osv .- gå på opdagelse.

I maplearket og i løsningerne til øvelserne ligger der mange eksempler på dette.

(2)

Hvad er matematik? 3

ISBN 9788770668781

website: link fra kapitel 5

© 2019 L&R Uddannelse A/S • Vognmagergade 11 • DK-1148 • København K • Tlf: 43503030 • Email: info@lru.dk

TI-Nspire-CAS:

: Hent en fil med en vejledning her.

Trin 1: Vælg Grafer-applikationen, og vælg Værktøjskasse > Vis > 3D-graftegning:

Trin 2: Skriv forskriften for funktionen ind i inputlinjen (CTRL+g viser inputlinjen). Bemærk, at her betegnes funktionerne z1, z2, … osv.

Trin 3: Herefter tilpasses området og grafens fremtoning ved at højreklikke på hhv. området og grafen.

(3)

Hvad er matematik? 3

ISBN 9788770668781

website: link fra kapitel 5

Bemærk, at man også kan indstille Farve, fx er farvevariation efter højde, som vist her:

(4)

Hvad er matematik? 3

ISBN 9788770668781

website: link fra kapitel 5

© 2019 L&R Uddannelse A/S • Vognmagergade 11 • DK-1148 • København K • Tlf: 43503030 • Email: info@lru.dk

Geogebra

: Hent en Geogebra-fil her.

Vejledning:

Trin 1: Vi åbner et algebra vindue og et 3D Grafik vindue. 3D grafik vinduet vælges under menuen Vis.

Trin 2: I inputfeltet taster vi forskriften sammen med betingelser på de to uafhængige variable x og y.

Trin 3: Vi kan ændre på z-aksen ved at vælge ”Flyt tegnefladen”, når 3D grafik vinduet er aktivt.

(5)

Hvad er matematik? 3

ISBN 9788770668781

website: link fra kapitel 5

Peg med musen på z-aksen, og det bliver muligt at ændre på z-aksen, så grafen for f vises i et andet grafrum.

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Hvis du kun har installeret Maple under dig selv som bruger, så er det sværere at finde den rette placering. Kopier Maple-pakkerne ind i

Det er ikke fordi jeg synger særlig godt, men jeg kan rigtig godt lide at synge sammen med andre.. Til fester

Det indebærer bl.a., at de nye studerende kender de krav, der stilles til dem i det nye studie; ved, hvad der skal ske i den første studietid, og hvad der forventes af dem; og at

.409 se også brænde, certificering, flis, fyring, markeder, vedegenskaber Arbejde i skov, se kulturteknik, skovning, udkørsel, udslæbning Arter, nye (klimarobuste træer).. .14

Stærkere Læringsfællesskaber bliver ikke et mål i sig selv men rammen og vejen mod en samarbejdende læringskultur, hvor det handler om at løfte alle børn og unges

Langt de fleste mener ikke, de blev informeret godt nok om deres sociale rettig- heder, og over halvdelen af forældrene og to tredjedele af de voksne har valgt at hente

giver udtryk for, at de ikke har haft behov for psykologhjælp af forskellige årsager: at det skal de nok klare selv, at de har været igennem så meget i livet, så det ikke

Når man underviser elever med særlige behov, er det ofte vigtigt at overveje, hvilke specialpædagogiske kompetencer man har brug for, og hvordan man bedst opnår de kompe- tencer –