• Ingen resultater fundet

Indflydelse og medbestemmelse betaler sig — for begge parter

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Indflydelse og medbestemmelse betaler sig — for begge parter"

Copied!
2
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Tidsskrift for A R B E J D S

liv

, 7 årg. • nr. 3 • 2005

93

Debatartikel

Indflydelse og medbestemmelse betaler sig – for begge parter

Kurt Bosse

Hvorfor er der så få arbejdsgivere, som har set det store ubrugte potentiale, der ligger i at give medarbejderne den nødvendige indflydelse? I denne artikel ser jeg nærmere på det gådefyldte fænomen, at arbejdsgivere har meget svært ved at lade medarbejderne på arbejdspladserne få indflydelse og medbestemmelse.

T

il dagligt arbejder jeg med at optimere arbejdslivet for HK/Privats 160.000 med- lemmer. Ud over den almindelige sunde fornuft ligger der i min faglige bagage en række erfaringer og kendskabet til en række undersøgelser. De konkluderer enslydende, at det “kan betale sig”, at arbejdsgiverne behandler sine ansatte ordentlig. Her taler jeg frem for alt om medarbejdernes mulig- hed for indflydelse og medbestemmelse i arbejdslivet. Det er derfor meget svært at forstå, at det er så få arbejdsgivere, som har set det store ubrugte potentiale, der ligger i at give medarbejderne den nødvendige ind- flydelse.

Alene den simple kendsgerning, at mere indflydelse og medbestemmelse giver større produktivitet, burde jo få arbejdsgiverne ud af jordhulerne i en fart.

Men lad os prøve at angribe problemet fra en mere overordnet indgangsvinkel.

Metoden er at stille en række spørgsmål og præsentere kendte antagelser. For min tese er, at det i virkeligheden er et lille og ret enkelt skridt for arbejdsgiveren at uddele- gere indflydelse og medbestemmelse, samt at gevinsterne er store for både virksomhed og personale.

Måske holder arbejdsgiverne sig tilbage fordi:

Hovedorganisationerne mener, at det er en dårlig ide at inddrage medarbejderne?

Siden 1947 har fagforeningerne og arbejds- giverorganisationerne og deres hovedorgani- sationer været enige om, at det er en rigtig god ide at samarbejde, og at alle parter vin- der ved et godt samarbejde. Siden den før- ste formaliserede aftale om samarbejde har man med jævne mellemrum udbygget afta- lerne om øget samarbejde arbejdstagere og arbejdsgivere imellem. Dette for at tilpasse aftalen til udviklingen på arbejdspladserne, og fordi man er blevet mere og mere klar over, at trivsel og konkurrencedygtighed hænger nøje sammen.

Både samarbejdsaftalen fra 1986 og den nye tilrettede aftale, som gælder fra 23.03.

2005, indledes med ordene “Hovedorganisa- tionerne er enige om, at en stadig forbedring af virksomhedernes konkurrencedygtighed samt de ansattes arbejdstilfredshed er en forudsætning for virksomhedernes fortsatte udvikling og for større trivsel og tryghed for medarbejderne.”

Det er altså ikke hovedorganisationerne, der begrænser arbejdsgiverne.

(2)

Kære læser

Desværre er denne artikel ikke lagt på nettet endnu. Vi venter et år fra den

bogtrykte udgave bliver sendt til abonnenterne til den gratis elektroniske udgave frit kan hentes.

Hvis du vil læse den hurtigt, må du derfor have ulejligheden at bestille tidsskriftet hos Syddansk Universitetsforlag.

Bestilling kan i øvrigt let foretages via ’Nyt om arbejdsliv’ – gå ind på ’Tidsskrift’ og vælg

’Abonnement og løssalg’.

med venlig hilsen

redaktionen

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

6 Igen var der tale om en hypotetisk beregning, men i den offentlige debat blev tallet oversat til, at det for 42.500 danskere ikke kunne betale sig at arbejde, og at disse

I indeværende studie er ufuldkommen viden også til stede og med til at skabe uvis- hed, når unge på midlertidigt ophold ikke ved, hvorfor nogle får inddraget deres

Et element fra forsøget i de to AF-regioner, som andre kan lade sig inspirere af, er den meget tidlige kontakt. I forsøget blev de ledige indkaldt til første møde allerede en eller

En betingelse for at børn med handicap kan få adgang til det pædagogiske fællesgode, ser således ud til at være, at børnenes handlemuligheder bliver for- stået som knyttet til

• Inddragelse, indflydelse og medbestemmelse er heller ikke det samme.. • Hvad

Forfatterne i serien er uafhængige af FTF og deres holdninger afspejler ikke nødvendigvis FTF’s politiske holdninger Medlem af forskningsenhederne Macroeconomic Methodology, Theory

Både hvad angår an- delen af studerende, som er medlem af et rådgivende eller besluttende organ, og andelen af studerende, som ikke er medlem af et rådgivende eller besluttende

Uanset emnet for de ledelsesmæssige beslutninger er andelen af studerende, som vurderer, at studerende bør blive inddraget mere i ledelsens beslutninger, større blandt studerende,