• Ingen resultater fundet

Replik til K&K

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Replik til K&K"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Debat

Replik til K&K

I anledning af at K&K har udsendt

»en enquete om litteraturvidenska- bens

-

den akademiske litteraturkri- tiks

-

situation i dag«, undrer vi os over, at man med 12 deltagere ikke har vzret i stand til at finde blot en enkelt, kvindelig deltager.

Redaktionen har sagt at n4 ud til en bredere kreds end den, der tidlige re har skrevet i K&K. Det, synes vi, er fint. P8 den baggrund bliver det imidlertid særlig uforstaeligt, at det ikke har været muligt at finde bade engagerede og ii~alificerede hinder, der vilie have vzeret interesserede i at deltage med deres synspunkter.

Vi mener, at »en diskussion om lit- teraturvidenskaben i dag« umuligt kan give indtryk af situationen uden deltagelse af blot fa af de mange kvindelige kulturformidlere og -for- skere.

Gundhild Agger, AUC Tine Andersen, KU Margrete Andreasen, KU Kirsten Drotner, KU

Agnete Dorph Cristoffersen,KU Charlotte Engberg, KU Bodil Folke Frederiksen, RUC Kirsten Gomard, AaU Lis Haugaard, AaU Lisbeth Holst Karin H~jersholt, KU Rigmor Kappe1 Schmidt, AaU Karen KlitgSrd Poulsen, AaU Susanne Knudsen

Anne-Marie Mai, OUC Kirsten Mellor, AaU Lis M ~ l l e r , KU Maj Skibstrup, KU Merete Stistrup, Lyon Marie-Louise Svane, KU Kirsten Soholm, AaU Marianne Sorensen Liselotte Thrane, DIS Lis Wedell Pape, AUC, AaU

Redaktiottetts svar findes i forordet til dette trwnn~er af KdLK.

Elektronisk version af artikel i 'K&K' 67 (1990), © Forlaget Medusa

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Sofie Kobayashi, Institut for Naturfagenes Didaktik (KU) Katrine Lindvig, Institut for Naturfagenes Didaktik (KU) Bolette Rye Mønsted, Institut for Læring og Filosofi (AAU)

Kamilla Pedersen, Center for Sundhedsvidenskabelige Uddannelser (AAU) Michael Pedersen, Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning (RUC) Lotte Rienecker, Institut for

”Det var ligesom sjovere at være i den anden gruppe, hvor man ligesom ku’ … opdage sammen … I den her gruppe jeg har været i nu, der skal det være rent akademisk, man må

Blandt  et  udvalg  af  forskere  på  Institut  for  Statskundskab,  KU,  blev  det  diskuteret,   hvad  innovation  er  inden  for  politologien,  og  i

Institut for Naturfagenes Didaktik, KU, indbyder alle interesserede til at komme og lære om adjunkternes erfaring med mere effektive undervisningsformer på KU-NAT og -PHARMA:

Denne komplikation bliver bestemt ikke mindre, når en sådan biblioteksorganisation skal skrues sammen på tværs af den institutionelle grænse mellem KU og KB, som oven i købet

I det følgende diskuteres de tre uddannelsers vægtning af specialiseringsområder i forhold til ge- nerel sociologisk teori. Uddannelserne på AAU og KU gennemgås først da indholdet

Både studerende og mentorer fremhæver desuden den personlige kontakt mellem VIP og studerende som et meget positivt aspekt ved ordningen; det er for de studerende betryggende at