• Ingen resultater fundet

NÅR VI LÆSER DIGITALE TEKSTER

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "NÅR VI LÆSER DIGITALE TEKSTER"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

NÅR VI LÆSER

DIGITALE TEKSTER

Hent mere viden om læsning på digitale enheder på www.emu.dk og videnomlaesning.dk

Før læsningen

Definer læseformålet

Hvilken viden ønskes, og hvad skal teksten bruges til?

Find de rigtige tekster

Brug præcise søgeord og undersøg tekstens troværdighed og afsender.

Skim teksten og vurder, om den er relevant for læseformålet

Under læsningen

Kig på teksten

Der er ofte billeder og videoer i eller omkring digitale tekster. Vurder, om de forstyrrer eller støtter dit læseformål

Brug mediet

Programmer og adgang til internet giver

mulighed for oplæsning af tekst og søgning på ord. Det kan støtte læsningen

Arbejd med teksten

Brug den digitale enhed til at tage noter, markere, kopiere og dele tekst

Efter læsningen

Beskriv og få mere viden

Sæt ord på den nye viden via fx et mindmap eller kolonnenotat, og find nye tekster ved at søge på nettet

Del viden

Digitale enheder giver adgang til programmer og platforme, hvor det er let at dele og udgive viden samt udvikle viden sammen

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Det forudsætter, at alle virksomheder kan an- vende eksisterende digitale teknologier på et højere niveau, og har adgang til de rette kompetencer, samt at der ikke

At bede de studerende om, selv at udvikle små digitale læremidler, giver en glimrende læring, da de virkelig skal have forstået emnet, for at kunne omsætte det til

Hvad der kræves af og forstås ved det digitale læremiddel er, at det ikke lukker om sig selv, men derimod forbinder sig til og let integreres med andre digitale såvel som

På det overordnede niveau giver medarbejdere og ledere på tværs af enheder og kommuner udtryk for, at det har været meningsfyldt for dem at arbejde med tidlig opsporing og den

Alle ansatte risikerer at være nervøse og utrygge i for- hold til at blive udsat for krænkende handlinger fra kolleger, ledere, forældre, elever, søskende eller andre.. Derfor

det handler også om at udvikle ny viden, og det kræver en kultur, hvor medarbejderne bliver motiveret til at dele viden og ikke kun svarer, når de bliver spurgt, eller er

Der arbejdes også på at udvikle såkaldte digitale dioramaer, som muliggør at museumsgæster gennem mobile enheder vil kunne få en udvidet oplevelse af en

FN’s specialrapportør for ytringsfrihed har  ligeledes fremhævet, at de nye EU‐regler ikke