Store geografiske forskelle i andelen af læreruddannede

(1)

Analysen er lavet for Danmarks Lærerforening, DLF

Store geografiske forskelle i andelen af læreruddannede

AE har undersøgt uddannelsesbaggrunden blandt kommunalt ansatte i lærerstillinger i folke- skolen. Analysen viser, at andelen af ansatte med en læreruddannelse er faldet fra 88 til ca. 84 procent fra 2013 til 2015. Der er stor variation rundt om i landet, og generelt viser analysen, at andelen af læreruddannede i kommunale lærerstillinger er størst i Jylland og på Fyn, hvor 85- 89 procent af de kommunalt ansatte har en læreruddannelse, mens andelen på store dele af Sjælland er 75-77 procent. Samtidig er andelen af læreruddannede i lærerstillinger faldet mest på Sjælland.

af chefanalytiker Mie Dalskov Pihl & stud.scient.oecon. Troels L. Jensen

januar 2017

Analysens hovedkonklusioner

•

Andelen af læreruddannede i kommunale lærerstillinger er faldet fra ca. 88 procent i 2013 til 84 procent i 2015.

•

Fordelt på landsdele var der i 2015 mellem 85 og 89 procent læreruddannede i lærerstil- linger i Jylland og Fyn, mens der i Nord-, Øst-, Vest- og Sydsjælland var 75 til 77 procent.

Netop på Sjælland har man samtidig oplevet de største fald i antallet af læreruddannede i lærerstillinger fra 2013 til 2015.

•

De kommunale andele af læreruddannede varierer meget fra ca. 95 procent læreruddan- nede i 2015 i fx Esbjerg og Herlev til ca. 70 procent læreruddannede i Halsnæs og Hel- singør. Resultaterne viser tydeligt, at jyske skoler har langt flere læreruddannede end sjællandske skoler.

Kontakt

Chefanalytiker Mie Dalskov Pihl

Kommunikationschef

Mikkel Harboe

(2)

Store geografiske forskelle i andelen af læreruddannede

AE har undersøgt uddannelsesfordelingen for alle ansatte i kommunale grundskoler, specialskoler og ungdomsskoler med lærerfunktioner i september 2013, 2014 samt 2015.

Analysen er foretaget på alle lønmodtagere, der er ansat i lærerfunktioner på lærerarbejdspladser. Hvilke arbejdspladser og funktioner, der er taget med, er angivet i boks 1 på side 8.

Tabel 1 viser de overordnede resultater på landsplan. Andelen af læreruddannede i kommunale lærer- stillinger er faldet fra ca. 88 procent i 2013 til 84 procent i 2015.

Tabel 1. Uddannelsesfordelingen i kommunale lærerstillinger, 2013 - 2015

Lærerud-

dannede

Pædagog- uddannede

Akademi- kere

Anden erhvervskom-

petencegi- vende uddannelse

Gymnasial uddannelse

Ingen

uddannelse Total

År Antal

2013 43.860 480 710 1.500 2.060 1.170 49.790

2014 43.380 450 800 1.520 2.600 1.740 50.500

2015 43.240 570 1.100 1.700 3.090 2.000 51.700

2013 -– 2015 -620 90 390 200 1.030 830 1.910

År Pct.

2013 88,1 1,0 1,4 3,0 4,1 2,4 100,0

2014 85,9 0,9 1,6 3,0 5,1 3,4 100,0

2015 83,6 1,1 2,1 3,3 6,0 3,9 100,0

2013 - 2015 -1,4 18,8 54,9 13,3 50,0 70,9 3,8

Anm: Alle tal er afrundet til nærmeste tier. Det betyder, at totalen ikke nødvendigvis stemmer overens med summen af delelementerne. Alle tallene er fra september måned. Øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø indgår ikke grundet diskretionshensyn.

Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks registre

Det skal understreges, at indeværende analyse beskæftiger sig med antal ansatte (både fuldtid- og del- tidsansatte) og ikke kun antal fuldtidsstillinger. Således kan en del af forklaringen på stigningen i antal ansatte i lærerstillinger være, at flere arbejder på deltid. Indeværende analyse kan derfor ikke tages som et udtryk for, at der er kommet flere fuldtidsstillinger i folkeskolen.

Flest læreruddannede i kommunale lærerstillinger i Jylland og på Fyn

I de følgende tabeller er de læreransatte fordelt på landsdele og uddannelse for september 2013 og 2015.

Tabel 2.a og 2.b viser uddannelsesfordelingen blandt læreransatte i hver landsdel i september 2013. Med over 90 procent læreruddannede havde Fyn og Jylland en højere andel læreruddannede i lærerstillinger end landsgennemsnittet på 88,1 procent. I Nordsjælland var der i september 2013 3.880 læreruddan- nede i lærerstillinger, hvilket svarer til 81,3 procent af det samlede antal lærerstillinger i kommunale skoler i Nordsjælland. Dermed var Nordsjælland den landsdel med den laveste andel læreruddannede i lærerstillinger i 2013. Vest- og Sydsjælland og Østsjælland havde 82,7 procent, og København by

¹

og Københavns omegn havde hhv. 85,2 og 86,6 procent læreruddannede i kommunale lærerstillinger.

1 Dækker København, Frederiksberg, Dragør og Tårnby.

(3)

Tabel 3.a-3.b viser tallene for 2015. Stadig har Jylland og Fyn højere andel læreruddannede i kommunale lærerstillinger end Sjælland. Stadig er Nordsjælland den landsdel med den laveste andel læreruddan- nede i lærerstillinger (75,9 pct.)

Tabel 2.a Uddannelsesfordelingen i kommunale lærerstillinger, landsdele, 2013, antal

Lærerud-

dannede

Anden erhvervs- kompeten-

cegivende uddannelse

Ingen

Antal

København

by 3.580 20 120 100 290 90 4.190

Københavns

omegn 4.720 40 110 110 340 130 5.450

Nordsjæl-

land 3.880 70 120 190 300 210 4.760

Østsjælland 1.960 20 40 90 160 100 2.380

Vest- og

Sydsjælland 4.360 80 70 240 290 230 5.260

Fyn 3.730 30 40 100 130 90 4.120

Sydjylland 5.990 90 50 200 170 120 6.620

Østjylland 6.890 50 90 160 210 110 7.510

Vestjylland 3.850 60 30 130 70 40 4.170

Nordjylland 4.900 50 50 200 100 50 5.350

Total 43.860 480 710 1.500 2.060 1.170 49.790

Anm: Alle tal er afrundet til nærmeste tier. Det betyder, at totalen ikke nødvendigvis stemmer overens med summen af delelementerne. Alle tallene er fra september måned. Grundet diskretionshensyn er Bornholm lagt under Vest- og Sydsjælland, og øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø er udeladt af analysen.

(4)

Tabel 2.b Uddannelsesfordelingen i kommunale lærerstillinger, landsdele, 2013, andel

Lærerud-

dannede

Ingen

Pct.

København

by 85,2 0,5 2,9 2,4 6,9 2,1 100,0

Københavns

omegn 86,6 0,7 2,0 2,0 6,2 2,4 100,0

Nordsjæl-

land 81,3 1,5 2,5 4,0 6,3 4,4 100,0

Østsjælland 82,7 0,8 1,7 3,8 6,8 4,2 100,0

Vest- og

Sydsjælland 82,7 1,5 1,3 4,6 5,5 4,4 100,0

Fyn 90,5 0,7 1,0 2,4 3,2 2,2 100,0

Sydjylland 90,5 1,4 0,8 3,0 2,6 1,8 100,0

Østjylland 91,7 0,7 1,2 2,1 2,8 1,5 100,0

Vestjylland 92,1 1,4 0,7 3,1 1,7 1,0 100,0

Nordjylland 91,6 0,9 0,9 3,7 1,9 0,9 100,0

Total 88,1 1,0 1,4 3,0 4,1 2,4 100,0

Tabel 3.a Uddannelsesfordelingen i kommunale lærerstillinger, landsdele, 2015, antal

Lærerud-

dannede

Ingen

Antal

København by 3.760 30 230 150 420 100 4.700 Københavns

omegn 4.640 40 140 130 460 200 5.610 Nordsjælland 3.680 70 180 200 410 310 4.850 Østsjælland 1.890 20 60 100 240 150 2.450 Vest- og Syd-

sjælland 3.990 90 90 250 390 360 5.160 Fyn 3.820 30 60 130 200 150 4.400 Sydjylland 5.950 90 80 210 300 300 6.920 Østjylland 6.760 50 140 190 340 210 7.700 Vestjylland 3.860 80 30 120 140 100 4.330 Nordjylland 4.890 80 90 220 180 120 5.580 Total 43.240 570 1.100 1.700 3.090 2.000 51.700 Anm: Alle tal er afrundet til nærmeste tier. Det betyder, at totalen ikke nødvendigvis stemmer overens med summen af delelementerne. Alle tallene er fra september måned. Grundet diskretionshensyn er Bornholm lagt under Vest- og Sydsjælland, og øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø er udeladt af analysen.

Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks registre.

(5)

Tabel 3.b Uddannelsesfordelingen i kommunale lærerstillinger, landsdele, 2015, andel

Lærerud-

dannede

Ingen

Pct.

København

by 80,2 0,6 4,9 3,2 9,0 2,1 100,0

Københavns

omegn 82,7 0,7 2,5 2,3 8,2 3,6 100,0

Nordsjæl-

land 75,9 1,4 3,7 4,1 8,5 6,4 100,0

Østsjælland 76,8 0,8 2,4 4,1 9,8 6,1 100,0

Vest- og

Sydsjælland 77,2 1,7 1,7 4,8 7,5 7,0 100,0

Fyn 87,0 0,7 1,4 3,0 4,6 3,4 100,0

Sydjylland 85,9 1,3 1,2 3,0 4,3 4,3 100,0

Østjylland 87,9 0,7 1,8 2,5 4,4 2,7 100,0

Vestjylland 89,1 1,8 0,7 2,8 3,2 2,3 100,0

Nordjylland 87,6 1,4 1,6 3,9 3,2 2,2 100,0

Total 83,6 1,1 2,1 3,3 6,0 3,9 100,0

I tabel 4.a og 4.b er udviklingen i læreransatte opgjort fra september 2013 til 2015.

Tabel 4.c viser ændringen i procentpoint, dvs. forskydningen i andelene.

I hele landet er andelen af læreruddannede i lærerstillinger reduceret med 4,5 procentpoint. Faldet er mindst i de jyske landsdele, hvor andelen af læreruddannede er faldet 3-4,6 procentpoint, mens andelen af læreruddannede er faldet noget mere på Sjælland med 3,9-5,9 procentpoint.

Andelen af læreransatte uden en erhvervskompetencegivende uddannelse er forøget med 3,4 procent-

point i hele landet. I Østsjælland samt Syd- og Vestsjælland er stigningen dog 4,6-4,9 procentpoint.

(6)

Tabel 4.a. Ændring i uddannelsesfordelingen i kommunale lærerstillinger, 2013 til 2015, antal

Lærerud-

dannede

Ingen

Antal

København

by 180 10 110 50 130 10 510

Københavns

omegn -80 - 30 20 120 70 160

Nordsjæl-

land -200 - 60 10 110 100 90

Østsjælland -70 - 20 10 80 50 70

Vest- og

Sydsjælland -370 10 20 10 100 130 -100

Fyn 90 - 20 30 70 60 280

Sydjylland -40 - 30 10 130 180 300

Østjylland -130 - 50 30 130 100 190

Vestjylland 10 20 - -10 70 60 160

Nordjylland -10 30 40 20 80 70 230

Total -620 90 390 200 1.030 830 1.910

Tabel 4.b. Ændring i uddannelsesfordelingen i kommunale lærerstillinger, 2013 til 2015, procent

Lærerud-

dannede

Ingen

Pct.

København

by 5,0 50,0 91,7 50,0 44,8 11,1 12,2

Københavns

omegn -1,7 0,0 27,3 18,2 35,3 53,8 2,9

Nordsjæl-

land -5,2 0,0 50,0 5,3 36,7 47,6 1,9

Østsjælland -3,6 0,0 50,0 11,1 50,0 50,0 2,9

Vest- og

Sydsjælland -8,5 12,5 28,6 4,2 34,5 56,5 -1,9

Fyn 2,4 0,0 50,0 30,0 53,8 66,7 6,8

Sydjylland -0,7 0,0 60,0 5,0 76,5 150,0 4,5

Østjylland -1,9 0,0 55,6 18,8 61,9 90,9 2,5

Vestjylland 0,3 33,3 0,0 -7,7 100,0 150,0 3,8

Nordjylland -0,2 60,0 80,0 10,0 80,0 140,0 4,3

Total -1,4 18,8 54,9 13,3 50,0 70,9 3,8

(7)

Tabel 4.c. Ændring i uddannelsesandele i kommunale lærerstillinger, 2013 til 2015, procentpoint

Lærerud-

dannede

Ingen

Pct.-point

København by

-5,1 0,2 2,0 0,8 2,1 0,0 -

Københavns omegn

-3,9 0,0 0,5 0,3 2,0 1,2 -

Nordsjæl- land

-5,5 0,0 1,2 0,1 2,2 2,0 -

Østsjælland -5,9 0,0 0,8 0,3 3,0 1,9 -

Vest- og Sydsjælland

-5,6 0,2 0,4 0,3 2,0 2,6 -

Fyn -3,5 0,0 0,4 0,5 1,4 1,2 -

Sydjylland -4,6 -0,1 0,4 0,0 1,8 2,5 -

Østjylland -3,8 0,0 0,6 0,3 1,6 1,3 -

Vestjylland -3,0 0,4 0,0 -0,3 1,6 1,4 -

Nordjylland -4,0 0,5 0,7 0,2 1,4 1,2 -

Total -4,5 0,1 0,7 0,3 1,8 1,5 -

(8)

Læreruddannede i kommunerne

I de følgende tabeller er de læreransatte fordelt efter, hvilken kommune de arbejdede i i hhv. september 2013 og 2015.

Bilagstabel 3 viser en kommunal liste med tallene for samtlige kommuner i 2015.

Grundet diskretionshensyn er det kun muligt at opdele de læreransatte på, om de har en læreruddan- nelse eller ej. Af samme grund indgår øerne Langeland, Samsø, Ærø. Læsø og Fanø ikke i opgørelsen.

Figurerne illustrerer de samme tendenser som tabellerne fordelt på landsdele.

De kommuner, hvor færrest ansatte i lærerstillinger ved de offentlige grundskoler har en læreruddan- nelse, er primært de syd- og vestsjællandske, lollandske, østsjællandske og nordsjællandske kommuner, med omkring 75 procent læreruddannede, men også Sønderborg Kommune i Sydjylland havde færre læreruddannede i lærerstillinger i både september 2013, 2014 og 2015 end de omkringliggende kommu- ner.

De kommuner med de højeste andele læreruddannede i lærerstillinger gennem alle tre år er flere jyske kommuner som Silkeborg, Esbjerg og Holstebro, med knap 95 procent i 2013, men også Københavnske omegnskommuner som Herlev og Dragør har en høj andel læreruddannede i lærerstillinger.

Generelt viser tallene, at der er flest læreruddannede blandt de ansatte i lærerjob i Jylland og færre ud- dannede på Sjælland.

Tabel 5. De 10 kommuner med største og mindste andele læreruddannede i lærerstillinger, 2013

10 højeste andele

Antal lærer- stillinger

Antal lærer- uddannede

Andel lærer- uddannede

10 laveste andele

Antal lærer- uddannede

Andel Lærer- uddannede

Silkeborg 930 890 95,7 Halsnæs 280 200 74,2

Lemvig 200 190 95,0 Gribskov 340 260 74,8

Esbjerg 1.020 960 94,7 Helsingør 580 430 75,0

Herning 880 830 94,5 Albertslund 330 250 76,5

Holstebro 470 450 94,3 Lolland 390 300 77,4

Hjørring 700 650 93,8 Fredensborg 360 280 77,8

Favrskov 560 530 93,8 Greve 470 370 78,0

Herlev 260 250 93,6 Frederiks-

sund 520 410 78,6

Horsens 740 690 93,5 Næstved 810 650 80,0

Morsø 150 140 93,5 Vording-

borg 350 280 80,2

Anm: Alle tal er afrundet til nærmeste tier. Alle tallene er fra september måned. Grundet diskretionshensyn er øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø udeladt af analysen.

(9)

Figur 1. Andel læreruddannede i kommunale lærerstillinger 2013

Anm: Andel læreruddannede undervisere i kommunale folke-, ungdoms- og specialskoler, september 2013. Landkortet er farvet efter kvartiler. Alle tallene er fra september måned. Øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø indgår ikke grundet diskretionshensyn.

Tabel 6. De 10 kommuner med største og mindste andele læreruddannede i lærerstillinger, 2015.

10 højeste andele

Antal lærer- uddannede

Andel læ- reruddan- nede

10 laveste andele

Antal lærer- uddannede

Andel læ- reruddan- nede

Esbjerg 1.050 1.000 95,0 Halsnæs 280 180 64,5

Herlev 250 240 94,4 Helsingør 630 440 70,0

Silkeborg 960 910 94,3 Frederiks-

sund 480 340 71,0

Holstebro 450 420 94,2 Gribskov 330 240 72,1

Hjørring 600 560 94,2 Greve 490 360 72,3

Lemvig 190 180 92,7 Odsherred 300 220 72,6

Horsens 730 680 92,1 Lolland 350 260 73,7

(10)

Figur 2. Andel læreruddannede i kommunale lærerstillinger 2015

Anm: Andel læreruddannede undervisere i kommunale folke-, ungdoms- og specialskoler, 2015. Landkortet er farvet efter kvartiler. Alle tallene er fra september måned. Øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø indgår ikke grundet diskretionshensyn.

Udvikling i andelen af læreruddannede

Tabel 7 samt figur 3 viser udviklingen i andelen af læreruddannede i lærerstillinger. Tabel 7 viser først og fremmest, at næsten ingen kommuner har haft en fremgang i andelen af læreruddannede i lærerstil- linger fra 2013 til 2015. Det gælder blot 5 kommuner nemlig; Fredensborg, Herlev, Lyngby-Taarbæk, Hjørring og Esbjerg.

Figur 3, der viser udviklingen fordelt på kommuner, illustrerer et relativt broget billede, når det kommer til udviklingen i andelen af læreruddannede i lærerstillinger pr. kommune. Der er store variationer selv inden for landsdele og mellem nabokommuner. Dog kan man se, at store dele af Midtjylland har haft mindre stigninger eller de mindste fald i læreruddannede, mens flere kommuner på Sjælland og Syd- østjylland har haft relativt store fald i andelen af læreruddannede læreransatte

Bilagstabel 4 viser en komplet liste med udviklingen i andelen af læreruddannede ansat i kommunale

lærerstillinger.

(11)

Tabel 7. De kommuner med størst og mindst ændring i andelen af læreruddannede i lærerstillin- ger, 2013-15

Kommune Pct.-point Kommune Pct.-point

Odsherred -19,4 Fredensborg 1,9

Faxe -12,2 Herlev 0,9

Fredericia -10,6 Lyngby-Taarbæk 0,6

Ishøj -10,2 Hjørring 0,3

Egedal -9,7 Esbjerg 0,3

Halsnæs -9,7 Hvidovre 0,0

Glostrup -8,6 Holstebro -0,1

Tårnby -8,5 Varde -0,1

Vejen -8,4 Albertslund -0,2

Morsø -8,3 Brøndby -0,3

Anm:. Alle tallene er fra september måned. Grundet diskretionshensyn er øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø udeladt af analysen.

Figur 3. Udvikling i andelen af læreruddannede i kommunale lærerstillinger 2013-15

Frederikshavn

Kattegat

Århus

Grenaa Skagerak

Bornholm

Samsø

København Helsingør

Odense Aalborg

Esbjerg

Østersøen Hjørring

Ringkøbing

Sønderborg Kolding

Herning Viborg Thisted

Vejle

Køge Holbæk

Kalundborg

Slagelse

Møn

Falster

Ændring i andelen 2013-15

-19,4 - -6,3 (23 kommuner) -6,3 - -4,5 (23 kommuner) -4,5 - -2,9 (23 kommuner) -2,9 - 1,9 (24 kommuner)

(12)

Bilagstabel 5 og bilagsfigur 1 viser den procentvise udvikling i antallet af læreruddannede ansat i lærer- stillinger.

Boks 1. Metode

AE har undersøgt uddannelsesfordelingen blandt ansatte i lærerstillinger i kommunale grundskoler pr. september 2013, 2014 og 2015 ud fra Danmarks Statistiks registre.

Lærerstillinger er her defineret som lønmodtagere, der er ansat i en af følgende arbejdsfunktioner:

• 234110 Undervisning på grundskoleniveau, unge og voksne

• 234120 Undervisning på grundskoleniveau (børn, 1.-10.klasse)

• 235210 Specialundervisning, unge og voksne

• 235220 Specialundervisning på grundskoleniveau (1.-10.klasse) og er ansat på en grundskole, defineret ud fra følgende brancher:

• 851000 Førskoleundervisning

• 852010 Folkeskoler o.lign.

• 852020 Specialskoler for handicappede

• 853110 Ungdoms- og efterskoler

Datagrundlaget for lønmodtagerbeskæftigelsen er E-indkomst i september 2013, 2014 samt 2015. Kun ansættelser på mindst 20 timer om måneden og hvor indberetningen af løntimer ikke er imputerede er medtaget. Desuden er der kun medtaget ansættelser med et match mellem mindst to af oplysningerne om personnummer, ansættelsesperiode og/eller arbejdssted, for at sikre en god kvalitet af indberetningerne. I analysen er der kun medtaget en ansættelse pr. person. Hvis en person har flere ansættelser i samme periode, er det arbejdssted med flest timer benyttet.

Datagrundlaget for uddannelsesoplysningerne er hhv. registret over ordinære uddannelser (KOTRE) samt kvalifikationsre- gistret (UDKV), der bl.a. indeholder oplysninger om gennemførte uddannelser i VEU-systemet samt udenlandske uddannelser godkendt af Styrelsen for International Uddannelse.

Uddannelsesoplysninger er prioriteret således, at en evt. læreruddannelse har første prioritet uanset om den er fuldført via det ordinære system eller voksen- og efteruddannelsessystemet. Hvis en person ikke har en læreruddannelse, undersøges om personen har en pædagoguddannelse. Hvis dette ikke er tilfældet rapporteres personens højest fuldførte uddannelse pr.

1.oktober i året.

Se bilagstabel 1 for benyttede læreruddannelser og bilagstabel 2 for benyttede pædagoguddannelser.

(13)

Bilag

Bilagstabel 1. Læreruddannelser, udvalgte uddannelser

AUDD Tekst DISCED Tekst

5440 Folkeskolelærer, prof.bach. 502020 Folkeskolelærer, MVU

5441 Den frie læreruddannelse 502020 Folkeskolelærer, MVU

8440 Speciallærer 502020 Folkeskolelærer, MVU

8445

Praktiklærer til læreruddannelsen, diplomuddan-

nelse 502020 Folkeskolelærer, MVU

9030 Folkeskolelærer, årskursus 502020 Folkeskolelærer, MVU

Bilagstabel 2. Pædagoguddannelser, udvalgte uddannelser

AUDD Titel DISCED Tekst

0815 Pædagog (Rudolf Steiner) (privat udd.) 502015 Pædagog, MVU

3186 Skole-og fritidspædagogik, prof.bach. 502015 Pædagog, MVU

3187 Social-og specialpædagogik, prof.bach. 502015 Pædagog, MVU

3282 Dagtilbudspædagogik, prof.bach. 502015 Pædagog, MVU

5111 Børneforsorgspædagog, småbørnslinie 502015 Pædagog, MVU

5112 Børneforsorgspædagog, almen linie 502015 Pædagog, MVU

5113 Socialpædagog 502015 Pædagog, MVU

5114 Børneforsorgspædagog, kursus 4 mdr. 502015 Pædagog, MVU

5115 Socialpædagog, videreuddannelse 502015 Pædagog, MVU

5120 Socialpædagog, fællesuddannelse 502015 Pædagog, MVU

5444 Pædagog, prof.bach. 502015 Pædagog, MVU

5445 Børnehavepædagog 502015 Pædagog, MVU

5447 Fritidspædagog 502015 Pædagog, MVU

9015 Børnehave- og fritidspædagog, årskursus 502015 Pædagog, MVU

(14)

Bilagstabel 3. Andel læreruddannede i lærerstillinger, 2015

Antal læreruddannede Andel læreruddannede, pct.

København 2.440 78,74

Frederiksberg 610 80,93

Ballerup 540 80,21

Brøndby 290 83,97

Dragør 150 88,96

Gentofte 550 85,16

Gladsaxe 570 78,63

Glostrup 200 80,48

Herlev 240 94,44

Albertslund 230 76,35

Hvidovre 500 84,86

Høje-Taastrup 460 84,12

Lyngby-Taarbæk 430 84,84

Rødovre 280 80,57

Ishøj 210 81,42

Tårnby 360 80,73

Vallensbæk 150 81,11

Furesø 400 81,69

Allerød 310 82,01

Fredensborg 260 79,69

Helsingør 440 70,03

Hillerød 400 76,19

Hørsholm 210 81,78

Rudersdal 470 78,79

Egedal 430 76,88

Frederikssund 340 71,01

Greve 360 72,30

Køge 440 76,60

Halsnæs 180 64,52

Roskilde 670 77,84

Solrød 190 81,74

Gribskov 240 72,07

Odsherred 220 72,64

Holbæk 580 81,70

Faxe 270 73,90

Kalundborg 280 78,19

Ringsted 290 79,78

Slagelse 550 75,48

Stevns 130 80,24

(15)

Sorø 200 75,09

Lejre 230 79,58

Lolland 260 73,70

Næstved 580 77,15

Guldborgsund 390 80,46

Vordingborg 240 75,54

Bornholm 210 88,07

Middelfart 350 87,66

Assens 350 88,83

Faaborg-Midtfyn 400 89,16

Kerteminde 220 85,71

Nyborg 230 79,93

Odense 1.510 86,77

Svendborg 500 88,91

Nordfyns 270 85,17

Haderslev 480 84,74

Billund 250 85,42

Sønderborg 620 77,93

Tønder 270 82,04

Esbjerg 1.000 95,03

Varde 440 89,88

Vejen 370 82,26

Aabenraa 420 82,62

Fredericia 360 81,28

Horsens 680 92,09

Kolding 850 87,58

Vejle 900 86,60

Herning 830 90,76

Holstebro 420 94,18

Lemvig 180 92,71

Struer 190 91,30

Syddjurs 320 88,89

Norddjurs 280 81,38

Favrskov 540 90,52

Odder 180 88,18

Randers 800 82,85

(16)

Hedensted 420 86,57

Morsø 140 85,21

Skive 470 89,87

Thisted 390 87,75

Viborg 950 88,01

Brønderslev 340 88,86

Frederikshavn 470 86,78

Vesthimmerlands 340 80,92

Rebild 270 83,54

Mariagerfjord 360 87,22

Jammerbugt 350 86,10

Aalborg 1.670 88,24

Hjørring 560 94,16

Total 43.240 83,64

Alle tallene er fra september måned. Øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø indgår ikke grundet diskretionshensyn. Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks registre.

Bilagstabel 4. Ændring i andel læreruddannede i lærerstillinger, 2013-15

Pct. Pct. Pct.-point

København 78,7 84,1 -5,4

Frederiksberg 80,9 84,6 -3,6

Ballerup 80,2 86,5 -6,3

Brøndby 84,0 84,3 -0,3

Dragør 89,0 90,7 -1,8

Gentofte 85,2 88,8 -3,6

Gladsaxe 78,6 86,4 -7,8

Glostrup 80,5 89,1 -8,6

Herlev 94,4 93,6 0,9

Albertslund 76,4 76,5 -0,2

Hvidovre 84,9 84,9 0,0

Høje-Taastrup 84,1 89,1 -5,0

Lyngby-Taarbæk 84,8 84,2 0,6

Rødovre 80,6 86,6 -6,1

Ishøj 81,4 91,6 -10,2

Tårnby 80,7 89,2 -8,5

Vallensbæk 81,1 88,2 -7,1

Furesø 81,7 86,0 -4,3

Allerød 82,0 86,5 -4,5

Fredensborg 79,7 77,8 1,9

Helsingør 70,0 75,0 -4,9

Hillerød 76,2 80,9 -4,7

Hørsholm 81,8 87,4 -5,6

(17)

Rudersdal 78,8 87,0 -8,2

Egedal 76,9 86,6 -9,7

Frederikssund 71,0 78,6 -7,6

Greve 72,3 78,0 -5,7

Køge 76,6 82,3 -5,7

Halsnæs 64,5 74,2 -9,7

Roskilde 77,8 83,6 -5,8

Solrød 81,7 85,1 -3,4

Gribskov 72,1 74,8 -2,7

Odsherred 72,6 92,0 -19,4

Holbæk 81,7 86,0 -4,3

Faxe 73,9 86,1 -12,2

Kalundborg 78,2 82,7 -4,5

Ringsted 79,8 87,1 -7,3

Slagelse 75,5 81,0 -5,6

Stevns 80,2 83,4 -3,2

Sorø 75,1 81,8 -6,7

Lejre 79,6 83,0 -3,4

Lolland 73,7 77,4 -3,7

Næstved 77,2 80,0 -2,9

Guldborgsund 80,5 84,6 -4,1

Vordingborg 75,5 80,2 -4,6

Bornholm 88,1 88,6 -0,6

Middelfart 87,7 90,6 -2,9

Assens 88,8 91,8 -3,0

Faaborg-Midtfyn 89,2 91,7 -2,5

Kerteminde 85,7 92,0 -6,3

Nyborg 79,9 87,5 -7,5

Odense 86,8 89,6 -2,8

Svendborg 88,9 93,4 -4,5

Nordfyns 85,2 90,9 -5,8

Haderslev 84,7 90,3 -5,6

Billund 85,4 92,3 -6,9

Sønderborg 77,9 84,2 -6,2

Tønder 82,0 89,5 -7,5

Esbjerg 95,0 94,7 0,3

(18)

Kolding 87,6 92,7 -5,1

Vejle 86,6 90,3 -3,7

Herning 90,8 94,5 -3,8

Holstebro 94,2 94,3 -0,1

Lemvig 92,7 95,0 -2,3

Struer 91,3 93,1 -1,8

Syddjurs 88,9 92,2 -3,3

Norddjurs 81,4 84,6 -3,2

Favrskov 90,5 93,8 -3,2

Odder 88,2 90,8 -2,6

Randers 82,9 90,8 -7,9

Silkeborg 94,3 95,7 -1,4

Skanderborg 85,8 89,6 -3,8

Århus 87,0 91,1 -4,1

Ikast-Brande 84,3 90,9 -6,6

Ringkøbing-Skjern 86,5 90,0 -3,5

Hedensted 86,6 92,9 -6,3

Morsø 85,2 93,5 -8,3

Skive 89,9 92,0 -2,1

Thisted 87,8 92,3 -4,6

Viborg 88,0 90,9 -2,9

Brønderslev 88,9 92,0 -3,1

Frederikshavn 86,8 91,7 -4,9

Vesthimmerlands 80,9 86,7 -5,8

Rebild 83,5 87,6 -4,0

Mariagerfjord 87,2 91,0 -3,8

Jammerbugt 86,1 90,1 -4,0

Aalborg 88,2 92,8 -4,6

Hjørring 94,2 93,8 0,3

Total 83,6 88,1 -4,5

Anm: Alle tal er afrundet til nærmeste tier. Alle tallene er fra september måned. Grundet diskretionshensyn er øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø udeladt af analysen.

(19)

Bilagstabel 5. De 10 kommuner med størst ændringer i antal læreruddannede i lærerstillinger, 2013 til 2015.

10 største stigninger

Antal lærer- uddannede lærere 2015

Ændring, antal

Ændring, procent

10 største fald

Antal lærer- uddannede lærere 2015

Ændring, antal

Ændring, procent Lyngby-

Taarbæk 430 60 16 Bornholm 210 -50 -19

Viborg 950 110 13 Frederiks- sund 340 -70 -17

Rebild 270 30 13 Vording- borg 240 -40 -14

Aalborg 1.670 150 10 Hjørring 560 -90 -14

København 2.440 210 9 Lolland 260 -40 -13

Dragør 150 10 7 Sorø 200 -30 -13

Frederiks- berg 610 40 7 Kalundborg 280 -40 -13

Odense 1.510 90 6 Nyborg 230 -30 -12

Glostrup 200 10 5 Allerød 310 -40 -11

Furesø 400 20 5 Ringkøbing- Skjern 410 -50 -11 Anm: Alle tal er afrundet til nærmeste tier. Alle tallene er fra september måned. Grundet diskretionshensyn er øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø udeladt af analysen.

(20)

Bilagsfigur 1. Udvikling i antal læreruddannede i kommunale lærerstillinger 2013 til 2015

Anm: Landkortet er farvet efter kvartiler. Alle tallene er fra september måned. Øerne Langeland, Samsø, Ærø, Læsø og Fanø indgår ikke grundet diskretionshensyn. Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks registre.