• Ingen resultater fundet

Konfrontation med drømmen

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Konfrontation med drømmen"

Copied!
2
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

PASSAGE 36 - 2000

PER HØJHOLT

Konfrontation med drømmen

I dette bryst

skal alle skygger falde og asken drages forgæves med (mod?) ilden.

Vinden i træet er med i fuglens elskovspagt -:

når næbbet brister i sang slukkes alle lys.

Sværdet stiger drukkent af forårets kumme og blandt de uforløste forledes et træ til løvspring.

Ilden tvinger fremmede kærtegn i håndens arabesk

på de lukkede sten

ånder en mund uden læber.

På denne klippe hvor jeg med mit blod rejser vandets klippe træder jeg ind i mit spejl.

Bag lyset og mørket

færdes skyggen med klare øjne skjult bag stormen hviler vinden ensom i sin årstid.

Over floden der har mistet sine kærtegn lukker kappen sig om sine dolke.

I ørknens time den sene

blir jeg Et med med min vandring kildens klareste vand

breder jeg over mit ansigt.

Fuglens enkle bogstav skal åbne min hånd for en afvej som kan rumme min længsel.

(2)

PER HøJHOLT

Giv mig en sten på hånd og fod 0 og dine bønners spejl at bære 0 giv mig et bæger

som kan tømme mine læber.

Giv mig lerets tørst så jeg kan løse min ørken (vær tavs min elskede selv sneen mangler svar).

Dybt ved træets fod regnens fanfare

på din hud og løvets purpur mysteriets ånde:

Skyggen når lyset uhjælpeligt står i midten vandet i hvis næb

fuglen kaster rede på rede.

Mørket som går forbi min løftede hånd

sejlets bøn til båden om at synke dybere end havet.

Blot blod der falder som regn over intet i

drømmen der bøjer sit hoved mere lukket end mindet.

Første gang trykt i Erik Lindegrens tidsskrift, Prisma, nr. 2. 1950 (ikke siden optrykt, ikke nævnt i bibliografien i Natur retur)

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Kursen Konstpedagogik i samtida konst- former utgår både ifrån museets kunskap- stradition och genom forsknings- och utvecklingsarbetet inom fakulteten med Institutionen

Dette indebærer samtidig en fordel for den almen praktiserende læge, og mange læger anser denne mulighed for at være en vigtig konkurrencepara- meter.... Det skal

Journalen/patientregi- streringen er den vigtigste del af systemet, men også mulighe- den for elektronisk kommunikation og mange andre faciliteter er eller bliver indbygget i

En lærer beskriver endvidere, hvor- dan fordybelsen og arbejdet i de profes- sionelle læringsfællesskaber omkring rubricsstrukturerne har haft indflydel- se på det fællesfaglige

Når sagsbehandlere har besluttet, at børn og forældre er berettigede til et tilbud, anvendes der i fl ere tilfælde lokale leverandører til mere specifi kt at udrede, hvad der

Formaalet med Forsøgene har været at belyse Virkningen af Fosforsyre og Kali, tilført hver for sig eller sammen, Virk- ningen af forskellige Fosforsyre- og Kaligødninger og endelig

Når man underviser elever med særlige behov, er det ofte vigtigt at overveje, hvilke specialpædagogiske kompetencer man har brug for, og hvordan man bedst opnår de kompe- tencer –

Udgangspunktet er, at hovedparten af reglerne i den nye beskæftigelseslov skal være fælles regler for alle målgrupper, og at kun få særlige regler skal gælde et mindre