• Ingen resultater fundet

Vi som partnere for patienter og pårørende

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Vi som partnere for patienter og pårørende"

Copied!
38
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

www.par3.dk Temadag for afdelingsledelsen

16. maj 2013

Hospitalsenheden Vest, Region Midtjylland Konsulenter: Katrine Kirk og Lene Pedersen

Vi som partnere for patienter

og pårørende

(2)

Program

9.00 Velkommen v/ Henning Vestergaard

Hvorfor sætter vi fokus på patientinddragelse?

v/Jens Friis Bak

Film: ”Empathy. The Human Connection to Patient Care.”

Blik på patientinddragelse i egen afdeling En pårørendes oplevelse v/ Lene Viuf Kjær

10.20 Kaffe

Patientinddragelse som ledelsesopgave v/Katrine Kirk

Det sværeste ved inddragelse – deltageraktivitet Brugerråd – erfaringer med pårørendesamarbejde v/ Dagny Kloster og Sofie Thordal

12.00 Frokost

www.PAR3.dk

(3)

Program, fortsat

13.00 Fælles beslutningstagning v/Lene Pedersen

Hvordan kan patienterne få mere styring?

v/Gitte Kjær Nielsen

Patientfeedback møder v/Bente Møller Pedersen

Walk and talk 14.20 Kaffepause

14.40 Workshops – hvad vil vi arbejde med i afdelingerne?

1. Brugerråd

2. Fælles beslutningstagning

3. Mere styring til patienterne /PROM 4. Feedback møder

15.45 Opsamling 16.10 Afrunding

www.PAR3.dk

(4)

www.par3.dk

Film

Empathy. The human

connection to patient care.

Cleveland Clinic

Fremsøges på www.youtube.com med ordene ”empathy cleveland clinic”

www.PAR3.dk

(5)

Hvordan står det til med

patientinddragelse i din egen afdeling?

Summeøvelse for 2-3 personer (5 minutter):

1. Hvis en du holdt af blev patient på din

afdeling, hvad ville du så ønske at han/hun oplevede?

2. Hvad kunne du være bekymret for, at han/hun ville opleve?

Tal sammen ved bordet (5 minutter):

3 . Hvilke fællestræk er der i det I har talt om?

www.PAR3.dk

(6)

www.par3.dk

En pårørendes oplevelse på Hospitalsenhed Vest

Lene Viuf Kjær

www.PAR3.dk

(7)

www.par3.dk

Katrine Kirk

Katrine@PAR3.dk

Patientinddragelse som

ledelsesopgave

(8)

Patienter og pårørendes involvering i beslutninger vedrørende behandling, pleje og forløb. Det er også

aktivering af patienter og pårørendes egne ressourcer.

» Bredahl Jacobsen & Petersen, 2009

1.

Individuel inddragelse:

Patienter og pårørende inddrages i beslutninger og opgaver vedrørende den enkelte patients

behandlingsforløb

2. Organisatorisk inddragelse:

Patienter og pårørende inddrages i udviklingsarbejde

Definition af brugerinddragelse

www.PAR3.dk

(9)

Højt at flyve dybt at

at falde

(10)

Hvad stod der på billedet?

www.PAR3.dk

(11)

Højt at flyve dybt at

at falde

Vi skal undersøge det, vi

tror vi kender, for at få

blik for vigtige detaljer

(12)

Private virksomheder klarer sig bedst mod konkurrenter hvis de har et

strategisk udviklings-samarbejde med deres kunder.

www.PAR3.dk http://www.youtube.com/watch?v=uBhIgR-W75I

(13)

www.PAR3.dk

(14)

Organisatorisk

patientinddragelse

1. Undersøge erfaringer

2. Udfordre og kvalificere

3. Udvikle og forbedre

4. Måle og fastholde

Opsøge beskrivelser af brugernes oplevelser

• Støtte brugere i at fortælle deres historier

Principper

Reflektere over brugernes oplevelser sammen med brugerene

• Udfordre og kvalificere brugernes idéer

Udvikle idéer i samarbejde med brugerne

• Udvikle nye løsninger og praksisser

Forankre forbedringer i kultur og strategi

• Evaluering, dokumentation og udvikling af forbedringer

PAR3 bringer borgernes ressourcer i spil www.PAR3.dk

(15)

Organisatorisk patientinddragelse

1. Undersøge erfaringer

2. Udfordre og kvalificere

3. Udvikle og forbedre

4. Måle og fastholde

• Feedback postkort I patientens fodspor

• Dialog- og feedbackmøder Spørgeskema

• Patientfortællinger Interview

Eksempler på metoder

• Erfaringskortlægning Interview

• Idé-kvalificering /sparringsmøde Fokusgrupper

• Kerneårsagsanalyse Fotodagbøger

• Innovationsworkshops med patientdeltagelse

• Patienter medlem af arbejdsgrupper

• Lead-user grupper

• Patientinddragelsespolitikker & strategier

• Patientpaneler / brugerråd inddraget i beslutninger

• Kvalitetsmål for patientoplevelser, audit med pt’er

www.par3.dk

(16)

Eksempel:

Katrines operation for en knyste

og udvikling af overtræk til ortopædkirurgisk hælsko Pointer ift individuel inddragelse:

o

Fin operation, grundig info om metoden. Og dog utilstrækkelig inddragelse i eget forløb m.h.t.

1. Overdreven, overstandardiseret smertebehandling og 2. Manglende hjælp til mestring af midlertidigt handikap 3. Konsekvens: ”meld dig syg i 8 uger” – SPILD!

o

KK personligt eksempel på brugerdreven

innovation (et overtræk til hælsko) uden mulighed for udbredelse p.g.a. manglende ledelsesfokus på at skabe organisatoriske rammer for

patientinddragelse

o

Ingen mulighed for at samle op på feedback vedr.

klinisk/organisatorisk kvalitet

www.PAR3.dk

(17)

Mødet

Patient, pårørende &

professionel

Rammer

for mødet

Feedback kultur

Ledelsesopgave: skabe en feedback kultur, som sikrer at organisationen systematisk opsporer patienters og pårørendes

erfaringer, lærer af dem, og implementerer forbedringer

Ledelsesopgave:

Vurdere og forbedre rammerne for mødet mellem personale, patienter og pårørende, således at samarbejdet har de bedste

betingelser for at blive konstruktivt og effektivt for alle parter.

Ledelsesopgave:

Sæt fælles beslutningstagen på

dagsordenen i drøftelser med personale.

Skab læring af patientfeedback vedrørende

”mødet” med personalet.

Ledelse af patientsamarbejde

(18)

Inspiration til ledelse af patientinddragelse

www.PAR3.dk

Artikel af Katrine Kirk m.fl. i bogen ”Sund Ledelse” – antologi udgivet af Danske Regioner i 2012 Udleveret i deltagermapperne.

(19)

Feedback postkort Pt.tilfredshed

spørgeskema Observationer

Pt. interview

Tematisering (projektgruppe)

Validering

&

kommentarer Ca. 8 patienter Validering

&

kommentarer Ca. 8 fag- specialister

Innovations-workshop med projektgruppen

og ca. 8 patienter Vidtgående patient inddragelse i projektet

”Den patientvenlige psykiatriske akutmodtagelse”

Implementering Udvalgte patienter

i arbejdsgruppen

”Jeg har ikke været noget sted, hvor jeg har oplevet at et projekt har haft så stort impact på så kort tid, både på metodebevidsthed & arbejdsglæde”

Jan Toftholm, centerdirektør

”Patienterne er langt mere tilfredse end før, og projektet har været dybt inspirerende for mig som leder”

Karina Ellegård, afdelingssygeplejerske

(20)

www.par3.dk

Det sværeste ved

patientinddragelse

(21)

Statements om patient centered care

(En brainstorm med indvendinger og fordele, hængt op med postits på plakater med disse statements)

1.

Den traditionelle stuegang kan erstattes af en tværfaglig konference, hvor patient og pårørende deltager.

2.

Vi har en opgave i at udvikle og tilbyde beslutnings-

støtteværktøjer, som hjælper patienter og pårørende i at tage den bedste beslutning.

3.

Patienter bør have en aktiv rolle i registrering af data om egne sygdomsforhold i journalen.

4.

Vi kan med fordel inddrage patienter og pårørende i alle væsentlige forhold om hospitalets drift.

5.

Vi kan forbedre kvalitet og sikkerhed ved systematisk inddrage patienter og pårørende i udviklingsarbejdet.

www.PAR3.dk

(22)

www.par3.dk

Lene Pedersen Lene@PAR3.dk

Shared decision-making

- hvordan gør vi det?

(23)

Forestil dig, at du stod over for at skulle vælge mellem to typer

kræftbehandling. Hvordan ville du foretrække, at valget om din behandling bliver taget?

www.PAR3.dk

12,4%

73,8%

11,3% 2,5% Jeg vil foretrække, at lægen skitserer mine valgmuligheder, hvorefter jeg selv tager valget

Jeg vil foretrække, at lægen og jeg tager

beslutningen i fællesskab efter at have diskuteret fordele og ulemper

Jeg vil foretrække, at lægen tager beslutningen efter at have hørt mine eventuelle bekymringer eller spørgsmål

Jeg vil foretrække, at lægen tager beslutningen uden at involvere mig

Svar afhængig af

Uddannelse Køn

Alder

(n=3.952)

(24)

Trin i fælles beslutningstagning

www.PAR3.dk

Etablering af partnerskab og enighed om pt’s

præferencer for involvering

Afklaring:

behandlings- muligheder og

patientens ønsker

Beslutning:

Drøftelse af valgmulighed er og hvad der

betyder noget for pt

Beslutningsstøtte og drøftelse

(25)

Beslutningsstøtteredskaber

o

Sætter patient og pårørende i stand til at opnå det nødvendige beslutningsgrundlag, fx:

Interaktive web-programmer

Andre medier (film)

Skriftlig information, foldere mv.

o

Øger patientens videngrundlag

o

Øger patientens forståelse af muligheder og risici ved den enkelte behandling

o

Øger patientens involvering i beslutningstagen

o

Reducerer mulige konflikter

www.PAR3.dk

(26)

Den involverende stuegang

Apopleksienheden, Neurologisk Afdeling, Glostrup Hospital

Patient og

pårørende er

involveret sammen med behandlerteamet

www.PAR3.dk

(27)

Den involverende stuegang sikrer o Direkte information

o Anerkendelse af at patienten er ekspert på sit eget liv og at pårørende er vigtige

samarbejdspartnere

o At patient og pårørende er medinddraget i beslutningsprocesser og prioriteringer

o At patienten – som deltager i hele processen – selv kan bestemme hvilke områder der skal

prioriteres

o At der forventningsafstemmes, således at der er fælles grundlag for et godt samarbejde mellem behandlerteamet og patient og pårørende

www.PAR3.dk

(28)

Moderne patienter forventer

videndeling i et tæt samarbejde med læger & andre behandlere

”Dem og os”

kulturen hersker

www.PAR3.dk

(29)

Kom- mune Genop trænin

g

Ege n læge

Kom- mune Hjem- meplej

e specia

l læge

Ege n læge

www.PAR3.dk

Patient og pårørendes perspektiv Afd. X Afd. Y

Forventnings- afstemning ved

indlæggelse

Inddragelse ved udskrivningen

Systematisk

opsøgende feedback fra patienter efter

udskrivning Patienten som

deltager på konference eller

stuegang

Værtsskab og gode rammer

for aktiv deltagelse

Eget hjem Eget hjem

(30)

Patientens perspektiv

www.PAR3.dk

(31)

Patienten som samarbejdspartner

Patient og pårørende

Sygeplejersker Plejehjem

Sosu-ass.

Læger Hjemmepleje

Terapeuter

www.PAR3.dk

(32)

Eksempel – den involverende stuegang,

Apopleksienheden, Neurologisk Afdeling, Glostrup Hospital

o Formål

At patienter og deres pårørende (ifald patienten ønsker det) får maksimal indsigt og

medinddragelse på eget forløb i en så ligeværdig proces som muligt.

At patienten og den/de pårørende er involveret – sammen med behandlerteamet – i

informationsudveksling, udrednings-, argumentations-, overvejelses- og

beslutningsproces.

At opstille og prioritere langsigtede mål, samt mål og planer for den næste uge.

www.PAR3.dk

Kilde: Helle K. Iversen, ledende overlæge,

Apopleksienheden, Neurologisk Afdeling, Glostrup Hospital

(33)

Hvordan kan patienterne få mere styring?

(Og kan de aflaste personalet samtidig?)

Patienter tager meget ansvar allerede.

Det kan vi lære meget af!

(34)

Trends i patienternes adfærd

o

Nye roller i data-produktion: Patienter bruger apps, føder egne data, læser jeres registreringer

o

Antallet af ”måledimser” til hjemmebrug stiger

o

Patienter uden grænser: 2nd opinion, medical tourism

o

Sociale medier – netværksbåren kompetenceudvikling for patienter

o

Wired! Virtuelle samarbejder og

kommunikationsværktøjer: ”always on”, telemedicin

o

Distribueret behandling – væk fra ekspertdreven, lokationsbårne ydelser over mod infrastrukturel uafhængig model

(35)

www.par3.dk

Patient reported outcome measures (PROM)

på Neurologisk Afdeling

Gitte Kjær Nielsen

www.PAR3.dk

(36)

www.par3.dk

Patient feedback møder

på urinvejskirurgisk afdeling

Bente Møller Pedersen og Peter Barner

www.PAR3.dk

(37)

www.par3.dk

Walk and talk

www.PAR3.dk

Gå en tur 2 og 2 og drøft jeres

reaktioner på det I har hørt i formiddag.

Tag stilling til, hvilken af følgende emner I gerne vil arbejde med i eftermiddag:

1.

Bruger råd / patient panel +

ledelsesrunder hos patienterne

2.

Fælles beslutningstagning

3.

Mere styring til patienterne / PROM

4.

Feedback møder / dialogmøder

(38)

Workshops

1.

Bruger råd / patient panel + ledelsesrunder hos patienterne

2.

Fælles beslutningstagning

3.

Mere styring til patienterne / PROM

4.

Feedback møder / dialogmøder

o

Formål: at gennemtænke, hvordan I kan implementere en for jer ny inddragelsesmetode i egen afdeling

o

Sæt jer ved det emne, I vil arbejde med

o

Ressourcepersonen ved bordet styrere diskussionen

o

Benyt notatark i jeres deltagermapper

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Dette peger igen på, at sammenhængen for henvisninger til Luther/luthersk er en overordnet konfl ikt omkring de værdier, der skal ligge til grund for det danske samfund og at

Det er i denne fase, at læreren kan mærke, hvilke viden, hvilket sprog og ikke mindst hvilke interesser der allerede er om området, og dermed kan forberede mål, opgaver og

Lærerens viden om de forskellige læsepo- sitioner og bevidsthed om, at eleverne hele tiden er i gang med at opbygge deres forståelse af en tekst, inviterer til en samtaleform,

Konsekvensen af manglende lyttekompetence er, at eleven lytter passivt og bliver hægtet af un- dervisningen, fordi lærerens eller andre elevers oplæg både kan være en vigtig kilde

The entire process is stu- dent-led, with the teacher fa- cilitating the enquiry by asking questions which develop criti- cal thinking and push students towards deeper philosophical

Bogen demonstrerer gennem fire praksiseksempler, hvor- dan børn i et kommunikati- onsperspektiv forhandler og meddigter, og hvordan børn i et legeperspektiv indlever sig,

Own Any Occasion er den mest professionsrettede bog, han har skrevet til dato, og det er en bog, der giver helt konkrete bud på, hvordan vi skal vejlede elever til at blive

Det kan konkluderes, at der gennem en teknologisk understøttet simulationsproces kan skabes såvel 1. Analyserne skitserer tre former for refleksion, hvoraf de to former