• Ingen resultater fundet

Referat af møde i:

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Referat af møde i:"

Copied!
2
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

13. december 2019

JK

sn-fsv@health.sdu.dk T +65504216

Syddansk Universitet Niels Bohrs Vej 9 - 10 6700 Esbjerg T +45 6550 1000 www.sdu.dk

Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Referat af møde i:

Studienævnet for folkesundhedsvidenskab Torsdag den 12. december 2019

Deltagere: Maja Bertram (MB), Gabriele Berg-Beckhoff (GBB), Julie Dalgaard Guldager (JDG), Lasse Lybecker Scheel-Hincke (LLS), Sandra Nielsen (SN), Janne Krogh (JK – referent)

Afbud fra: Mette Rasmussen, Teresa Holmberg, Noora Helena Narsakka (NHN), faglig vejleder

1. Godkendelse af referat af studienævnsmøde den 14. december 2019 Godkendt.

2. Siden sidst Intet at bemærke.

3. Meddelelser

MB: studieledelsen har deltaget i møde med uddannelsens aftagerpanel, som kom med god feedback bl.a. vedrørende ny kompetenceprofil. Til januar præ- senteres studienævnet for referat og handleplan.

Studieledelsen har i samarbejde med Universitetspædagogik afholdt endnu et seminar vedr. revision af kandidatuddannelse med fokus på at udarbejde af en ny kompetenceprofil til kandidatuddannelsen.

SDU har besluttet, at alle bacheloruddannelser skal indeholde et obligatorisk 1 ECTS-modul om verdensmålene. Der kommer nærmere information.

Fakultetsledelsen har besluttet, at der på ny skal åbnes op for placering af spe- cialiseringen for Intervention og Evaluering i Odense. Arbejdet påbegyndes umiddelbart efter nytår.

MR: i samarbejde med biblioteket og vejledningscenteret integreres undervis- ning i akademisk skrivning i modulet Kvalitative metoder.

JK: til valg til studienævnet var der kun opstillet to studerende, LLS og SN. LLS og SN vil forsøge at finde hver en kandidat, således at studentermedlemmer kan være fuldtallige i studienævnet. JK sørger for papirarbejdet med rektoral udpegning.

(2)

Side 2

Der er 19 bachelorstuderende tilmeldt til karrieredagen i Esbjerg den 13. de- cember. Programmet byder på deltagelse i undervisning på kandidatuddannel- sen, information ved MB, møde med SDU RIO og Studiebyen Esbjerg mm.

4. Systematisk kvalitetsarbejde (statusmøde, aftagerpanel, dimittendunder- søgelser, undervisningsevalueringer og nøgletal):

Delpolitik 1: Rekruttering og optagelse

MB og LSH gennemgår materiale og handleplan. Der indføres ny procedure for sammensætning af aftagerpanel, hvilket sikrer at uddannelsen kontinuerligt forholder sig til sammensætningen. Det skal sikres, at oplysninger om pensum, skema mm. er tilgængeligt i rette tid og er til at finde på mitsdu.dk.

Delpolitik 4: Universitetspædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling Behandling af denne delpolitik volder problemer, idet ansvaret for pædagogisk kompetenceudvikling ligger hos institutlederne, hvorfor studienævnet har me- get begrænset kendskab til, hvordan indikatorerne er opfyldt. I handleplanen bemærkes det, at der kan gøre mere for at informere undervisere om krav ved- rørende undervisningsportfolio mm.

Studienævnet godkender handlingsplanerne.

5. Mødekalender for 2020

Der er rettelser til datoer. JK justerer og lægger på hjemmesiden samt indkal- der via outlook.

6. Årshjul for studienævnsarbejde 2020

Årshjulet godkendes. Turnusplan vedr. delpolitikker afventes fra kvalitetskon- sulent, hvorfor de ikke er sat ind i årshjulet.

7. Dispensations- og meritansøgninger

Ansøgning om udsættelse af afleveringsfrist for kandidatspeciale, imødekom- met.

Ansøgning om afmelding af fag pga. SDU Elite, imødekommet.

Ansøgning om særlige prøvevilkår hele uddannelsen, imødekommet.

Ansøgninger om startmerit for valgfag, delvist imødekommet.

Ansøgning om startmerit for Sundhedsøkonomi, ej imødekommet.

Ansøgning om startmerit Folkesundhedsetik og videnskabsteori.

Ansøgninger om forhåndsmerit for valgfag, imødekommet.

Ansøgninger om forhåndsmerit for kandidatspeciale, ej imødekommet.

Ansøgninger om forhåndsgodkendelse af individuel studieaktivitet, imødekom- met.

Orientering om administrativt behandlede sager:

Ansøgninger om forhåndsgodkendelse af projektorienteret forløb, imødekom- met.

8. Eventuelt Intet at bemærke.

Mødet sluttede kl. 14.55.

Maja Bertram

Formand / Janne Krogh

Studiekoordinator

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Der er ikke i faghæftet eller i bekendtgørelsen krav til hvilke organis- mer eleverne skal have kendskab til og kunne beskrive.. Det er derfor op til elever og lærer selv at

På de skoler, der afsætter tid til kompetenceudvikling, vurderer 8 % af læsevejlederne, at lærerne i høj grad bruger muligheden for kompetenceudvikling ift., hvordan de skal

Interviewpersonerne peger således på, at kompetenceudvikling kan understøttes i den enkelte institution via fælles forløb for lærere og ledere, styrket pædagogisk ledelse, tid og

At respondenterne i mindre grad oplever at have fået ny viden, bør kobles til, i hvilken grad respondenterne oplever at være blevet mere bevidste om og reflekterende med hensyn

Tabel 4.1 viser andelen af pædagogisk personale i daginstitutioner og i dagplejen, samt dagtil- budsledere og dagplejepædagoger, som i høj grad efterspørger faglig

Trods den positive udvikling siden reformens indførsel er den årlige stigning i andelen af lærere med de ECTS-points pædagogiske efteruddannelse ikke stor nok til, at det er

Kortlægning af pædagogisk kompetenceudvikling blandt lærerne på EUD 33 Tabel 38 viser, at 85 % af de lærere, der har deltaget i kompetenceudvikling i 2013, i høj eller i nogen

De udgør 33 % af gruppen af lærere ansat før 2010, der mangler 10 ECTS-point, mens de udgør 18 % af den gruppe af lærere, der uanset an- sættelsestidspunkt lever op til kravet