• Ingen resultater fundet

MOOCs som platform for biblioteksservice

MOOC, forløb A. Coursera kompetenceudvikling (støtteaktivitet for især B+C)

Udover bibliotekernes ressourceforbrug, jf. nedenfor, planlægges kompetenceudvikling som en støtteaktivitet for de faglige forløb – i særdeleshed B+C:

Der planlægges og afholdes en workshop (op til tre dage) i løbet af april 2014 i udvikling af (primært videobaserede) Coursera kurser for ca. 10-12 deltagere fra DTU+KUBIS. Der vil blive trukket på DTU’ og KUBIS’ Coursera-konsulenter, suppleret med eksterne konsulenter.

Som grundlag for forberedelse af workshoppen vil DTU+KUBIS deltage med 2-3 personer på Coursera Partners Conference (http://conference.coursera.org/) d. 31.3-1.4 i London.

Der opereres med et samlet budget til kompetenceudvikling på 200.000 kr. (heraf 50%

egenfinansiering) ud af den samlede budgetramme for MOOC-søjlen. Budgettet skønnes fordelt med 100.000 kr. til lønkroner for DTU+KUBIS medarbejderes deltagelse i

kompetenceudviklingsforløb og med 100.000 kr. til eksterne omkostninger (konsulenter + deltagelse i konferencer). KUBIS er aktivitetsleder for kompetenceudviklingsforløbet.

MOOC, forløb B (DTU+KUBIS)

Rammer Forløbets titel

Universitets e-kursus i informationskompetencer Forløbsansvarlig (aktivitetsleder)

Thomas Skov, DTU

Indhold Identificerede behov for integration af informationskompetence i forløbet eller uddannelsen generelt

MOOC forløbet vil for DTU erstatte et nuværende kursus, der pt. udføres af biblioteket som blended learning og belønnes med 2,5 ECTS point. For KUBIS vil kursusmodulerne indgå i bibliotekets fremtidige

undervisningsydelser på informationskompetenceområdet.

Indhold af faglige forløb

I løbet af det første projektår udvikles en Coursera-egnet MOOC, der er opdelt i en række moduler/lektioner, der tilsammen udgør et fuldt kursus i akademiske informationskompetencer. E-kursets primære målgruppe er studerende, der befinder sig på 3-5 år af deres uddannelse.

Læringsmål

 Hvordan finder jeg information (søgningstrategi, søgeteknik)

 Hvor finder jeg information (databaser, integrerede søgegrænseflader, nettet)

 Hvordan validerer jeg information(ophav, dokumenttyper)

 Hvordan organiserer jeg information (reference management mv.)

 Hvordan bruger jeg information (citering, plagiering mv.)

 Hvordan producerer og publicerer jeg information (tidsskrifter, blogs, sociale netværk, bøger, konferencer, open and closed access,

bevillingsgiveres krav, meritering og bibliometrisk impact, mv.)

23 Bæredygtighed Evaluering

Succeskriterier for dette MOOC-forløb, som skal evalueres:

o At e-kurset kan afløse de hidtidige kurser på området o At e-kurset styrker kursisternes digitale kompetenceniveau o At kursisterne på relevante parametre styrkes ift. employability o At e-kursets indholdselementer kan genbruges (evt. tilpasses) i de

to universitetsspecifikke kurser

o At e-kursets format lever op til standarden for Coursera MOOCs Effekt og udbredelse

Efter projektafslutning vil såvel DTU som KUBIS selv finansiere bekoste drift og videreudvikling af e-kurset.

Tids- og

ressourceplan

Overordnet milepælsplan for 2014

o M0 (01.05.2014) Opstart og evt. revision af tidsplan

o M1 (01.08.2014) Kursusmoduler og lektioner fuldt beskrevet hvad angår indhold undervisningsmetode, behov for video, opgaver, litteraturstøtte mv.  Skriftlig rapport/drejebog

o M2 (01.09.2014) Opstart af videooptagelse og udvikling/produktion af opgaver og øvrige indholdselementer

o M3 (20.12.2014) Kursusindhold færdigt i første version Overordnet milepælsplan for 2015/16

o M4 (01.03.2015) DTU og KUBIS færdigkomponerer hver deres universitets-specifikke udgave af det fulde kursus – DTU i Coursera.

o M5 (01.05.2015) e-kurserne er klar til afvikling (og tilpasning) o M6 (20.12.2015) Afslutning og erfaringsopsamling på de første

afholdelser

o M7 (01.03.2016) Evaluering afsluttes Bibliotekets ressourceforbrug

 Selve MOOC-forløbet:

o DTU: 250.000 lønkroner (heraf egenfinansiering på 50%) o KUBIS: 250.000 lønkroner (heraf egenfinansiering på 50%) Øvrigt ressourceforbrug

Endelig afklaring udestår – muligt at dele af lønkrone budgettet konverteres til eksterne omkostninger til konsulenter.

24 MOOC, forløb C (DTU+KUBIS)

Rammer Forløbets titel

Global Cousera MOOC i informationskompetencer Forløbsansvarlig (aktivitetsleder)

Thomas Skov, DTU

Indhold Identificerede behov for integration af informationskompetence i forløbet eller uddannelsen generelt

Bibliotekernes tilbud udvides fra alene at være rettet mod universiteterne til at være et globalt, engelsksproget tilbud til alle.

Indhold af faglige forløb

I løbet af det andet projektår løftes førnævnte universitets MOOC til en global MOOC på Coursera-platformen. En stor del af indholdet vil

forventeligt kunne genbruges, men der vil blive behov for at genoverveje og i nogen grad udskifte de didaktiske og metodiske greb, der skal anvendes i den globale MOOC.

Læringsmål

 Hvordan finder jeg information (søgningstrategi, søgeteknik )

 Hvor finder jeg information (databaser, integrerede søgegrænseflader, nettet)

 Hvordan validerer jeg information(ophav, dokumenttyper)

 Hvordan organiserer jeg information (reference management mv.)

 Hvordan bruger jeg information (citering, plagiering mv.)

 Hvordan producerer og publicerer jeg information (tidsskrifter, blogs, sociale netværk, bøger, konferencer, open and closed access,

bevillingsgiveres krav, meritering og bibliometrisk impact, mv.) Bæredygtighed Evaluering

Succeskriterier for dette MOOC-forløb, som skal evalueres:

o At e-kurset modtager tilmeldinger fra såvel ind- som udland o At kursisterne er aktive i kursets fora mv.

o At en (normal) stor del af kursisterne gennemfører og består o At kursisterne evaluerer kurserne positivt

o At e-kurset positivt brander såvel DEFF som de to universiteter/universitets-biblioteker

Effekt og udbredelse

Efter projektafslutning vil såvel DTU som KUBIS selv finansiere bekoste drift og videreudvikling af e-kurset.

Tids- og

ressourceplan

Overordnet milepælsplan for 2015

o M0 (01.05.2015) Opstart og evt. revision af tidsplan

o M1 (01.08.2015): Kursusmoduler og lektioner fuldt beskrevet hvad angår indhold undervisningsmetode, behov for video, opgaver, litteraturstøtte mv.  Skriftlig rapport/drejebog

o M2 (01.08.2015) Opstart af videooptagelse og udvikling/produktion af opgaver og øvrige indholdselementer

o M3 (01.11.2015) Kursusindhold færdigt i første version o M4 (01.12.2015) MOOC klar til afvikling (og tilpasning) Overordnet milepælsplan for 2016

25 o M5 (01.03.2016) Afslutning og erfaringsopsamling på de første

afholdelser

o M6 (01.04.2016) Evaluering afsluttes Bibliotekets ressourceforbrug

 Selve MOOC-forløbet:

o DTU: 200.000 lønkroner (heraf egenfinansiering på 50%) o KUBIS: 200.000 lønkroner (heraf egenfinansiering på 50%) Øvrigt ressourceforbrug

Endelig afklaring udestår – muligt at dele af lønkrone budgettet konverteres til eksterne omkostninger til konsulenter.

26 MOOC, forløb D (DTU)

Rammer Forløbets titel

Integration af bibliotekets licenser og informationsforsyning Forløbsansvarlig (aktivitetsleder)

Christian Tønsberg, DTU Indhold Indhold af faglige forløb

I samarbejde med de kursusansvarlige at etablere reading lists

(litteraturlister, pensumlister) der er integreret med bibliotekets licenser, adgangssystemer og services (avoiding library bypass) – se diagram til sidst (vedlagt pdf-fil).

Bæredygtighed Evaluering, effekt og udbredelse

Dette forløb skal skabe integration med bibliotekets licenser og

informationsforsyning, dvs. sikre at DTU’s Coursera MOOCs (såvel interne som eksterne) udnytter de ressourcer (licenser, systemer og services), som DTU Bibliotek stiller til rådighed.

Der vil således blive etableret et tæt samarbejde mellem de faglige miljøer, der har ansvaret for de faglige MOOCs, og DTU Bibliotek som ansvarlige for den tekniske systemintegration.

Tids- og

ressourceplan

Overordnet milepælsplan for 2014

o M0 (01.04.2014) Opstart og evt. revision af tidsplan

o M1 (01.07.2014) Funktionelle og tekniske analyser af Coursera og Mendeley afsluttet

o M2 (01.12.2014) Indledende integration klar til test Overordnet milepælsplan for 2015/16

o M3 (01.02.2015) Integration til Coursera og Mendeley etableret o M4 (01.03.2016) Afslutning og erfaringsopsamling

o M5 (01.04.2016) Evaluering afsluttes Bibliotekets ressourceforbrug

 Selve MOOC-forløbet:

o DTU: 200.000 lønkroner (heraf egenfinansiering på 50%) Øvrigt ressourceforbrug

 Endelig afklaring udestår – muligt at dele af lønkrone budgettet konverteres til eksterne omkostninger til konsulenter

27 SKABELON: MOOC, forløb E (KUBIS)

Rammer Forløbets titel

Copyright clearing ifm. udvikling af MOOCs Forløbsansvarlig

Birgitte Munk, KUBIS Indhold Indhold af faglige forløb

Copyright clearing af materiale. Herunder generel information om egen ophavsret og andres ophavsret i forbindelse med materiale til kurserne.

Endvidere hjælp til klarering af rettigheder i forbindelse med kurserne, samt kontakt til forlag m.v. med henblik på at få tilladelse til brug af beskyttet materiale. Fremsøgning af både primær og sekundær litteratur som ligger frit tilgængeligt til brug for litteratur til kursusmoduler og lektioner.

Bæredygtighed Evaluering, effekt og udbredelse

Sikre at alt tekst og litteratur til kurserne Universitets e-kursus i akademiske informationskompetencer og lektioner til Global Coursera MOOC i informationskompetencer har gennemgået en klarering af rettigheder i forbindelse med kurserne.

Efter projektafslutning vil KUBIS selv finansiere og bekoste drift af en copyright service der servicer underviserne på Københavns Universitet, når de skal producere e-learnings kurser.

Tids- og

ressourceplan

Overordnet milepælsplan for 2014

o M0 (01.04.2014) – Opstart og evt. revision af tidsplan

o M1 (01.05.2014) – Opstart af copyright klarering af rettigheder til litteratur til kursusmoduler og lektioner til Universitets e-kursus i akademiske informationskompetencer.

Overordnet milepælsplan for 2015/16

o M2 (01.04.2015) - Afslutning og erfaringsopsamling

o M3 (01.04.2015) - Opstart af copyright klarering af rettigheder til litteratur til kursusmoduler og lektioner til Global Coursera MOOC i informationskompetencer

o M4 (01.03.2016) - Afslutning og erfaringsopsamling o M5 (01.04.2016) - Evaluering afsluttes

Bibliotekets ressourceforbrug

 Selve MOOC-forløbet:

o KUBIS: 200.000 lønkroner (heraf egenfinansiering på 50%)

Øvrigt ressourceforbrug

 Endelig afklaring udestår – muligt at dele af lønkrone budgettet konverteres til eksterne omkostninger til konsulenter