• Ingen resultater fundet

KOGNITIONS- og INDLÆRINGSPSYKOLOGI SYGE-/OMEKSAMEN SOMMEREN 2011

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "KOGNITIONS- og INDLÆRINGSPSYKOLOGI SYGE-/OMEKSAMEN SOMMEREN 2011"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

OPGAVESÆT TIL 27-timers hjemmeopgave i

KOGNITIONS- og INDLÆRINGSPSYKOLOGI

SYGE-/OMEKSAMEN SOMMEREN 2011

Alle 3 spørgsmål skal besvares:

1. Gør rede for historiske forandringer af perceptuelle og kognitive processer, som de skildres hos Klix, Larsen og Luria. Diskuter disse forandringer i relation til

virksomhedsteori, og evt. andre relevante teorier.

2. Redegør for mindst to teorier om bevidsthed. Diskuter herefter, hvilken rolle bevidsthed spiller i forskellige kognitive og emotionelle processer.

3. Hukommelsen opdeles ofte i en række undersystemer. Giv eksempler på sådanne systemer, og diskuter den empiriske evidens for at betragte disse som

selvstændige hukommelsessystemer.

- - - - -

Udleveres:

Onsdag den 10. august 2011 kl. 09.00 på hjemmesiden:

http://psy.au.dk/studier/undervisning-og-eksamen/eksamen/eksamensspoergsmaal/

Afleveres:

På studieadministrationen senest kl. 12.00 torsdag den 11. august 2011 i 3 eksemplarer. (Studerende der har fået dispensation til at anvende 48 timer til besvarelsen skal aflevere opgaven senest kl. 9.00 fredag den 12. august 2011).

HUSK at der er kommet nye regler omkring postforsendelse af eksamensopgaver.

Omfang:

Besvarelsen skal bestå af max. 9 paginerede A-4 sider samt en upagineret forside. Forsiden skal indeholde oplysninger om eksamensfag, navn, årskortnr. og eksamenstermin. Litteraturlister vedlægges. Se nærmere om reglerne på opgaveerklæringen (www.psy.au.dk ).

Bedømmelse:

Bedømmelsen vil kunne ses på din egen side på studenterselvbetjeningsportalen senest med udgangen af august 2011.

Feedback:

Tidspunkter for feedback vil blive lagt ud på Aula.

HUSK at indsætte en opgaveerklæring som side 2 i opgaven.

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Desuden vil der være in- teraktioner mellem faktorerne, som kan forstærke hinanden (f.eks kan opvarmning og øget CO 2 tænkes at forstærke hinan- den, fordi øget temperatur frem-

elevens kognitive forudsætninger, talesprog og omverdens forståelse (tekstuafhængige forudsætninger) spiller en afgørende rolle, når vi skal forstå elevens vanskeligheder og

 Tilførsel af kvælstof og fosfor - hvilken rolle spiller disse næringsstoffer..  Døde celler og afføring - hvilken rolle

ovenstående defini- tion af strategibegrebet – indikerer at virk- somhedens mål, det offentlige som helhed, er en relativ abstrakt størrelse – men måle- ne i strategien er

Mindst en af de tre prøver i social- og personlighedspsykologi, kognitions- og indlæringspsykologi og udviklingspsykologi skal bestås ved en skriftlig 6 timers

De danske penge- og realkreditinstitutter er forskellige i deres forretningsmodeller, ejerformer, investorbase m.v., men fælles for dem er, at de spiller en vigtig rolle

så mange forskellige sygdomme og helbredsmæssige problemer, symptomer, tilstande eller vanskeligheder. Hvilken rolle spiller sproget her? I forhold til begrebet kroniker er det

Noget særskilt, tænkbart centrum for bevidsthed i hjernen skulle således ikke findes, selvom sprogcentret spiller en væsentlig rolle.. Med en lignelse -