• Ingen resultater fundet

Dansk LAR program

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Dansk LAR program"

Copied!
20
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Dansk LAR program

Temadag – LAR i Danmark

(2)

LAR – et område i vækst

En række aktiviteter, bl.a.:

1987: Brug regnvandet i gården, Niels Lützen 1992: Eksempler på LAR – DTU/TI

1995: Skrift 25 – om dim. af bassiner og faskiner

1998: Tingbjergprojektet – om afkobling af boligblokke 1999: Aktionsplan til byøkologisk fornyelse

2005: Rørcenteranvisning om faskiner

2007: 2BG- projektet om landskabsbaseret afvanding 2008: 19K-projektet om innovation i afløbssektoren 2010: Vand i byer – partnerskab

(3)

Samarbejde

Der er rigtig mange samarbejdsprojekter i gang omkring LAR

Forskningsinstitutionerne vil gerne samarbejde med virksomheder, kommuner og

forsyningsselskaber

Det gælder uanset om man er med i aktuelle projekter eller ej….

(4)

LAR-visionen

Danmark skal klimatilpasses og LAR skal spille lige præcis den rolle der kan betale sig

Vi skal have LAR-løsninger vi kan være stolte af – velfungerende, veldokumenterede, og

velintegrerede i bybilledet

Vi skal dele de gode LAR-løsninger med hinanden og med udlandet

(5)

Ambitionen for blå bølge

Alle aktører bliver beslutningsparate omkring LAR (solid modningsproces)

– Videndeling, billeder, dokumentation, ekskursioner….

Dansk ”eksporteventyr” – Danmark som foregangsland for klimatilpasning

– Når udlandet vælger ekskursionsmål falder valget naturligt på Danmark.

(6)

Det skal der til

1. Basisprogram

www.vib.dk/LAR - registrering, branding – Årlig LAR-temadag (ligesom i dag)

– Værts-kursus (fremvisning) – Ekskursioner

2. Innovationsprogram i form af Innovationskonsortium

– Dokumentation og udvikling – Ansøgning september 2010

(7)

LAR-hjemmeside

1. Fortsætte liste over LAR-elementer i DK, egnet til fremvisning (fortsættelse af 19K-idekatalog projektdel)

2. Indsamle eksisterende data relateret til anlæg, drift, funktion

3. Præsentere anlæg og aktører

4. Samle ”fakta-blade” om LAR

(fortsættelse af 19K-idekatalog metodedel)

(8)

LAR-elementer

Forsinkelse

Nedsivning

Fordampning

Transport

Rensning

(9)

Forsinkelse – vådt bassin

(10)

Forsinkelse – tørt bassin

(11)

Nedsivning – permeabel belægning

(12)

Nedsivning og fordampning -

regnbed

(13)

Nedsivning, forsinkelse –

fordampning - faskine

(14)
(15)

Nedsivning, forsinkelse, fordampning

- vadi

(16)

Fordampning – grønt tag

(17)

Årlig LAR-temadag

På TI, torsdag i uge 4, 2011, 2012, 2013 og 2014

State of the art omkring LAR

Netværk - ideudvikling

(18)

LAR-værtskursus

Rettet mod slutbrugere (forsyninger, kommuner)

Formål: At opnå ekspertise i præsentation af LAR (m.v.) over for kolleger i ind- og udland

(19)

LAR-ekskursion

Efterår 2010, 2012, 2014

1. Dansk/svensk (SCA – regnbed, Ørestad – DPF, Malmö - Augustenborg, Västra Hamn)

2. Europæisk (Tyskland - Berlin, Holland – Monnikenhuizen) 3. USA – Seattle, Portland. Asien?

(Kræver betaling udover ”grundtilskud”)

(20)

Open Space

Er det værdifulde produkter vi leverer i Basisprogrammet?

Har du lyst til at være med i IK?

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Der blev tidligt lagt op til en væsentlig satsning ved etableringen af projektet Dansk Skolehistorie, som allerede begyndte sit arbejde i 2010, ledet af professor mso Ning

GeoSites er en beskrivelse af dan- ske geologiske og geomorfologiske lokaliteter af international videnska- belig værdi, som alle kan bidrage til.. Der er mange lokaliteter i

Ud over at dække de fag, som ligger i dette forløb, nemlig fysik og kemi, biologi og naturgeografi , er der også en videnskabshi storisk introduktion til vores nu værende

87 Andréns tolkning stemmer imidlertid ikke overens med materialet fra Sjælland og Skåne, hvor der forekommer vå- ben i stillestående vand såsom moser, og hvor smykker,

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Via spørgeskemaundersøgelsen havde en del medarbejdere tilkendegivet ønskes om at indgå i det fortsatte arbejde med udvikling af Færdighedscenter Viborg. Disse blev derfor

Eleverne er udvalgt ved, at skolens udviklingschef har været i dialog med ledere, som derefter har kontaktet lærere og elever. Oprindeligt var intentionen jf. projektbeskrivelsen at

”Pilotafprøvning af aftaler som delprojekt i projektet Fælles pilotafprøvning, Program for digitalt samarbejde om komplekse