• Ingen resultater fundet

SÅDAN KAN DU KOMME I GANG MED AT SKRIVE ET RESUME AF EN FILM/EN TEKST

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "SÅDAN KAN DU KOMME I GANG MED AT SKRIVE ET RESUME AF EN FILM/EN TEKST"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

SÅDAN KAN DU KOMME I GANG MED AT SKRIVE ET RESUME AF EN FILM/EN TEKST

Schreibe ein Resümee von dem Film/dem Text, indem du diese Kasten ausfüllst und die Sätze beendest.

(Skriv et resume af filmen/teksten ved at udfylde boksene og gøre sætningerne færdige) Der Film/der Text handelt von (+D)…. (Die Handlung in einem Satz)

Die Hauptpersonen sind…. (Beschreibe die Hauptperson)

Zuerst hören wir, dass…

Dann….

Danach….

Später….

Noch später…

Und dann…

Am Ende….

Mir hat der Film/der Text gut/schlecht gefallen, weil..

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Dermed bliver BA’s rolle ikke alene at skabe sin egen identitet, men gennem bearbejdelsen af sin identitet at deltage i en politisk forhandling af forventninger til

I denne afhandling vil jeg belyse udviklingen af filmisk design i filmproduktionen og virkninger af design i filmens værk. For at gøre dette tager jeg udgangspunkt i en forestilling

Vi mener dermed også, at det gode købmandsskab ikke bare er noget, man har, men tværtimod er noget, som skal læres, skal opbygges over tid og skal værnes om. Af THOMAS RITTeR,

Kreiner (1991), men påpeger at udfordringen for organisationen ikke alene handler om høj eller lav usikkerhed, men om forskellige kombinationer af operationel (op- gave-usikkerhed) og

Derfor skal læreren vejlede eleverne i at sætte ord på deres forestillinger om genre, situation og målgruppe og i at indkredse egen hensigt med den tekst, de skal i gang med

man havde levet en ikke lille del af sit liv, og hvorfra man havde en stor del af det, hvoraf. man var blevet til det mere eller

Dette begreb betyder dog imidlertid ikke det, som man – hvis det da ellers overhovedet er blevet brugt indtil nu – normalt forstår, nemlig et udsagn om virkeligheden, hvorefter

o Opbygning af teksten i helstøbte og fokuserede afsnit: emnesætning o Markering af hvad der er sætningens centrale information: syntaks o Tydeliggørelse af logikken i og