• Ingen resultater fundet

Mennesket ved spejlet

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Mennesket ved spejlet"

Copied!
2
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

33 K&K 86 (1998), 33

M.M. Bachtin

Mennesket ved spejlet

Falskhed og løgn genspejler uundgåeligt hinanden i mit forhold til mig selv.

Tankens, følelsens ydre billede, sjælens ydre billede. Det er ikke mig, der in- defra kigger på verden med mine egne øjne, men mig der kigger på mig selv med verdens øjne, med fremmede øjne; jeg er besat af en anden. Her findes der ingen naiv sammenhæng mellem det indre og det ydre. Lad os smugkigge på mit skjulte spejlbillede. Det er naivt at forestille sig, at jeg og en anden skulle smelte sammen i spejlbilledet. Den anden rummer et overskud af betyd- ning. Jeg kan ikke se mig selv udefra, jeg har ikke en tilgang til mit eget indre billede. Ud af mine øjne ser fremmede øjne.

Skrevet lige efter »Retorikkens løgnagtighed«, i samme kladdehæfte, med bly- ant, trykt første gang i “Literaturnaja uceba” (Litteraturkundskab) 5-6, 1992.

Oversat af Nina Møller Andersen og Alex Fryszman.

(2)

34

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Det er da heller ikke første gang, at Safranski tager dette tema op, allerede i 1990 var det spørgsmålet om, hvor megen sandhed mennesket kan tåle, der var i

Alice har også kigget på katten Dina, der først har 'vasket' den sorte killing, Kitty, og som er i gang med den hvide killing, Snehvide, mens Alice 'konverserer' Kitty.. Den sorte

Dette indebærer samtidig en fordel for den almen praktiserende læge, og mange læger anser denne mulighed for at være en vigtig konkurrencepara- meter.... Det skal

Journalen/patientregi- streringen er den vigtigste del af systemet, men også mulighe- den for elektronisk kommunikation og mange andre faciliteter er eller bliver indbygget i

En til svarende kortlægning i en anden kommune blev foretaget over, hvordan børn og unge i fritidspasordningen fordelte sig i foreningerne, så der i vejledning af nye børn og unge

Min forskning viser at nogle af de mulighe- der som iPad’en giver som læremiddel i fremmedsprogsundervisnin- gen, er at undervisningen kan organiseres fleksibelt med udgangs- punkt

Det kan skyldes, at nogle kommuner ikke har prioriteret opgaven, men grunden kan også være, at mange kom- muner endnu har et relativt begrænset overblik over området og derfor ikke

Organisationskomité Årsmøde (udpeges af bestyrelsen) Carsten Tollund (koordinator) Øivind Jans (koordinator) Mona Gätke (videnskab) Monika Afzali. Lægelige revisorer