• Ingen resultater fundet

Danish University Colleges Idræt flytter grænser til børn med autisme og ADHD Bentholm, Anette

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Danish University Colleges Idræt flytter grænser til børn med autisme og ADHD Bentholm, Anette"

Copied!
2
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Danish University Colleges

Idræt flytter grænser

til børn med autisme og ADHD Bentholm, Anette

Publication date:

2013

Document Version

Også kaldet Forlagets PDF Link to publication

Citation for pulished version (APA):

Bentholm, A. (2013). Idræt flytter grænser: til børn med autisme og ADHD. Handicapidrættens Videnscenter.

General rights

Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights.

• Users may download and print one copy of any publication from the public portal for the purpose of private study or research.

• You may not further distribute the material or use it for any profit-making activity or commercial gain • You may freely distribute the URL identifying the publication in the public portal

Download policy

If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.

Download date: 11. Oct. 2022

(2)

Idræt flytter grænser

- for børn med autisme og ADHD

Anette Bentholm

At bevæge sig og dyrke idræt rummer nogle afgørende værdier for børn og unge. Både i forhold til sund- hed, velvære, socialt samvær og kropslig læring. Værdier som er med til at flytte børns grænser for, hvad de kan, hvordan de har det, og hvordan de opfatter sig selv. Børn med enten autisme eller ADHD har pga.

deres diagnose en række udfordringer og problemstillinger i forhold til både deres fysiske, psykiske og so- ciale funktionsniveau. Så for dem er det at deltage i idrætsaktiviteter og dermed få flyttet sine grænser ek- stra vigtigt. Men for at det kan lade sig gøre at give disse børn mulighed for gode idræts- og bevægelseso- plevelser, vil der være en række forhold, man som idrætsunderviser skal være opmærksom på og kan gøre.

I denne bog deler Anette Bentholm sine erfaringer med at tilrettelægge og gennemføre idrætsaktiviteter for børn med autisme og ADHD i alderen 6-12 år. Hun giver et indblik i, hvad det betyder at have autisme og ADHD, hun giver en grundig indføring i, hvad der skal til for at imødekomme børnenes behov og ud- fordringer, og hun kommer med en lang række konkrete forslag til aktiviteter, som er særligt velegnede til denne målgruppe. Undervejs i bogen er der citater fra forældre til børn med autisme og/eller ADHD, unge voksne med autisme og ADHD, samt lærere, der til dagligt underviser børn med autisme og ADHD i skolen.

Idræt flytter grænser henvender sig til alle, der beskæftiger sig med idræt til børn med autisme og ADHD.

Det kan være skolelærere, pædagoger, studerende, fysio- og ergoterapeuter, trænere og ledere i idrætsk- lubber og –foreninger og også forældre og andre pårørende til børn med autisme og ADHD.

Idræt flytter grænser

- For børn med autisme og ADHD

Om forfatteren

Anette Bentholm er uddannet exam. scient i idræt, fysioterapeut og har en Master i Idræt og Velfærd. Er lektor og udviklingskoordinator på fysioterapeutuddannelsen, University College Nordjylland i Aalborg.

I fritiden underviser hun i gymnastik og id- ræt for børn og voksne, og har de sidste 7 år afholdt kurser og oplæg i Idræt til børn med autisme og ADHD under DGI, DHIF, idrætsfore- ninger, skoler, kommuner og interesseorganisa- tioner.

Bestil Idræt flytter grænser hos Handicapidrættens Videnscenter på www.handivid.dk

Bogen koster 250 kr. + porto.

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

National Collaborating Centre for Mental Health commissioned by the National Institute for Health & Clinical Excellence (2012): AUTISM – THE NICE GUIDELINES ON

Videnspersoner med fokus på kognitive funktionsnedsættelser som udviklingshæmning, hjerneskade, autisme og ADHD beskriver, hvordan forskellige former for vanskeligheder og

Sundhedsdatastyrelsen, Ørestads Boulevard 5, 2300 København S Yderligere information: Line Hansen, LIHN@sundhedsdata.dk Se mere: https://sundhedsdatastyrelsen.dk/da/tal-og-analyser

Nogle studier har fundet lavere jerndepoter hos børn med ADHD end hos raske børn og en sammenhæng mellem jernstatus og sværhedsgrad af ADHD-symptomer.. Der er derfor rejst en

For de mange tilsvarende danske forældre til børn med ADHD eller ADHD-lignende adfærdsvan- skeligheder, som ikke har fået tilbudt den anbefalede forældretræning, kan eksperimentet

Samtidig er det også sådan, at mange forældre til børn med ADHD har ret meget kontrol og føling med, hvor deres børn er hvornår, og med hvem, så i disse familier kan man

Minimum halvdelen af de medarbejdere, der arbejder med børn, unge og autisme, har nødvendige grund-, efter- og videreuddannelser samt eventuelle særlige uddannelser

Indsatser ved mistrivsel og bekymrende fravær hos børn med autisme Tidlige indsatser, der skal forhindre mistrivsel i at udvikle sig til fravær, som tager afsæt i barnets