• Ingen resultater fundet

Den Socialøkonomiske

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Den Socialøkonomiske"

Copied!
10
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Hvad skal du vide for at lave en god beregning i Den Socialøkonomiske Investeringsmodel,

SØM?

En kort vejledning til at identificere om indsatser er velegnede til beregninger i SØM

(2)

Socialstyrelsen

Introduktion

• Hvis du ønsker at lave en beregning af de budgetøkonomiske

konsekvenser af en social indsats i SØM, skal du have eller indhente viden om:

- Hvilken indsats, du vil regne på - Hvem målgruppen for indsatsen er

- Hvilke omkostninger, der er forbundet med indsatsen

- Hvilken effekt indsatsen har eller forventes at have på deltagerne - Hvilke afledte økonomiske konsekvenser, der kan være af indsatsen

• Alt dette skal du bruge som input i din beregning.

• Jo bedre dit vidensgrundlag er, desto mere præcis bliver din beregning.

(3)

Socialstyrelsen

Guide

• På næste side finder du en figur, der med 5 trin kan hjælpe dig.

• På de resterende sider, kan du finde inspiration til, hvilke spørgsmål du kan stille dig selv for at afdække, hvad du allerede ved om indsatsen, og hvilken viden du skal indhente for at lave en god beregning i SØM.

• Du behøver ikke kunne besvare alle spørgsmål, inden du går i gang med din beregning.

• SØM-beregninger bliver bedre, når de løbende kvalificeres, efterhånden som du får mere viden.

• En god SØM-beregning kræver tæt samarbejde mellem socialfaglige og økonomi- og datafaglige kollegaer.

16. august 2021 3

(4)

Socialstyrelsen

Viden til input i SØM

16. august 2021 4

1 2 3 4 5

(5)

Socialstyrelsen

1. Viden om/erfaringer med indsatsen

• Er der tale om en specifik indsats eller en problematik, der skal afhjælpes?

• Hvilken indsats, herunder konkrete elementer, tilbyder I til borgeren?

• Hvis der er tale om en indsats, hvilke erfaringer og/eller viden har I med indsatsen?

- Er det en eksisterende eller ny indsats?

- Hvis der er tale om en ny indsats, er indsatsen så færdigudviklet og evt.

afprøvet i en anden kommune, eller skal indsatsen udvikles?

- Hvad indeholder den? Er der en indsatsbeskrivelse?

- Hvor længe modtager borgeren indsatsen?

- Hvad er formålet, og hvad er forandringsteorien, der fører frem til formålet?

- Mangler I viden om indsatsen? Hvad mangler I viden om?

(6)

Socialstyrelsen

2. Målgruppen for indsatsen

• Hvem er borgerne i målgruppen for indsatsen?

• Er målgruppen klart defineret med inklusions- og eksklusionskriterier?

• Hvad karakteriserer målgruppen (alder, problemområder etc.)

• Hvor stor er målgruppen?

• Findes målgruppen i SØM, eller er det en målgruppe, I selv definerer?

• Kan I indhente viden eller data om målgruppens karakteristika?

• Kan I indhente viden eller data om målgruppens progression både med og uden indsatsen?

• Kan I indhente viden eller data om målgruppens forbrug af aktiviteter og ydelser i dag?

• Mangler I viden/data om målgruppen? Hvilken viden mangler I?

2

(7)

Socialstyrelsen

3. Indsatsens omkostninger

• Hvilke omkostninger er der forbundet med indsatsen?

• Hvordan kan I fastsætte omkostningerne?

• Hvilket område (hvilken aktør) afholder indsatsens omkostninger?

• Vil denne indsats erstatte en anden indsats?

- Hvis ja, hvilken indsats vil målgruppen modtage, hvis de ikke modtager denne indsats?

- Er det muligt at identificere, hvilke omkostninger der er forbundet med den bortfaldne indsats?

3

(8)

Socialstyrelsen

4. Indsatsens effekt

Hvad er effektmålet for indsatsen?

• Er der evt. andre mål, der kunne være relevante som indsatsens effektmål?

• Hvilken ændring/udvikling sker der i borgerens livssituation som følge af indsatsen, der ellers ikke ville have fundet sted uden indsatsen?

• Findes der lignende indsatser og/eller effektmål i vidensdatabasen, der kan hjælpe med enten at fastsætte eller kvalificere størrelsen af

indsatsens effekt?

• Hvis indsatsen er ny, kan du så indsamle data om effekt i løbet af indsatsen?

4

(9)

Socialstyrelsen

5. Indsatsens økonomiske konsekvenser

• Har du et bud på, hvilke konsekvenser, dvs. ændringer i aktiviteter og ydelser, der følger af en succesfuld indsats?

• Findes konsekvenserne i SØM?

• Er der yderligere konsekvenser, der ikke findes i SØM, der vil være relevante at inddrage?

• Hvem tilfalder gevinsten/udgiften? Stat/Region/Kommune? Forvaltninger?

Andre?

• Har du adgang til data, der kan kvalificere SØMs konsekvenser i din lokale kontekst?

• Kan du fastsætte prisen på aktiviteter og ydelser ved at bruge priserne i SØM eller ved at bruge dine egne data om priser?

5

(10)

Socialstyrelsen

Kontakt og support

• Du er altid velkomne til at kontakte Socialstyrelsens SØM-enhed, hvis du har spørgsmål til SØM. Vi kan kontaktes på:

SOM-support@socialstyrelsen.dk

• Du kan læse mere om SØM på Socialstyrelsens hjemmeside:

https://socialstyrelsen.dk/tvaergaende-omrader/socialstyrelsens- viden/som-og-okonomiske-analyser/som

16. august 2021 10

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Jeg giver med min underskrift samtykke til, at Forenede Gruppeliv (FG) i forbindelse med min ansøgning om tegning eller ændring af forsikring må indhente, anvende og videregive

Men det, at jeg føler mig dansk på min måde, betyder ikke, at jeg ønsker at eksklu- dere andre fra deres følelse af at være dansk.. Hvis man som Grundtvig skriver “regner sig

Hvis der er noget, du ikke synes er i orden, der hvor du bor, skal du tale med en voksen om det – fx din sagsbehandler, dine forældre eller en anden, du godt kan lide.. Hvis du

Eleverne tager en interaktiv test, hvor de tester, om de er i risiko for at blive rygere i fremtiden.. Testen består af

Jesper Frank Christensen har igennem de sidste 7 år arbejdet med forskning inden for motion og kræft, og leder i dag et større forskningsprogram på Rigshospitalet, der har

Herefter beder du dem skrive eller overveje, hvordan det vil påvirke hver enkelt aktivitet, hvis de begynder at ryge. Både lige nu, men også i

Tanja Weiss, socialrådgiver, Oasis - Behandling og rådgivning for flygtninge og Margrethe Bennike, socialrådgiver, Klinik for PTSD og Transkulturel Psykiatri.1. Indhold af

I hvor mange lande i Europa tror du, at par af samme køn har ret til at gifte sig på helt samme vilkår som heteroseksuelle?. Når vi taler om diskrimination, handler det ofte