• Ingen resultater fundet

FORFATTERLISTE

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "FORFATTERLISTE"

Copied!
2
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

FORFATTERLISTE

Jørgen Østergård Andersen, mag.art. i etnografi og exam.art. i idehistorie og forskningslektor ved Afdeling for Etno­

grafi og Socialantropologi, Moesgård, Aar­

hus Universitet. Feltarbejder i Sri Lanka siden 1982.

Bernard Arcand, underviser i antropolo­

gi på Université Laval i Quebec. Feltarbej­

der i Sydamerika. Har bl.a. publiceret om

„indianeren11 i skolebøger, pornografi og tekster fra et radioprogram med antropolo­

giske kommentarer til ordinære detaljer af moderne liv.

Niels Bohr (1885-1962), fysiker, dr.phil.

1911 (elektronteori for metaller). Publice­

rede i 1913 banebrydende kvanteteori for brintatomet. Oprettede 1921 Institut for teoretisk fysik i København (nu Niels Bohr Instituttet), der blev centrum for udvikling af kvantemekanikken. Nobelprisen 1922 (undersøgelse af atomstruktur og stråling).

Eksil 1943-45. Elefantordenen 1947. Gen­

nem hele livet optaget af erkendelsesteori, herunder det fra kvantemekanikken udvik­

lede komplementaritetsbegreb.

Jorge Luis Borges (1899-1986), argen­

tinsk forfatter.

Niels Winther Braroe, Ph.D. i antropolo­

gi fra University of Illinois. Forsker ved Massachusetts Institute of Technology.

Klaus Ferdinand, mag. scient, i etnografi.

Feltarbejder i Afghanistan, Qatar og Iran.

Tilknyttet Etnografisk Samling, Natio­

nalmuseet 1953-57, afdelingsleder, lektor ved Århus Universitet 1963-93, hvor det faldt i hans lod at starte etnografistudiet.

Helle Ploug Hansen, sygeplejerske, mag.scient, og ph.d. i antropologi. Lektor og institutleder på kandidatuddannelsen i sygepleje, Danmarks Sygeplejerskehøj­

skole ved Århus Universitet. Feltarbejde i Danmark. Seneste publikation: / grænse­

fladen mellem liv og død. En kulturanaly­

se af sygeplejen på en onkologisk afdeling (1995).

Kirsten Hastrup, mag. scient, i antropo­

logi fra Københavns Universitet, siden Dr.Phil. i socialantropologi fra Oxford University og dr.scient.soc. fra Køben­

havns Universitet. Professor i antropologi ved Københavns Universitet. Seneste pub­

likation: A Passage to Anthropology. Bet- ween Experience and Theory (1995).

Alf Hornborg, professor i human økologi ved Lunds Universitet og ph.d. i kulturel antropologi fra Uppsala Universitet.

Søren Hvalkof, gæsteforsker og ekstern lektor ved Department of Anthropology, University of Massachusetts, Amherst.

Christian Kordt Højbjerg, ph.d., mag.art. og cand.mag. i antropologi og idehistorie fra Københavns Universitet og Århus Universitet. Forskningsadjunkt ved Institut for Antropologi. Feltarbejde i Gui­

nea, Mauretanien og Senegal.

Kirsten Jørgensen, antropologistude­

rende ved Institut for Antropologi, Køben­

havns Universitet, med speciale i rejsende gentlemen.

299

(2)

Jørgen Kalekar. magister i teoretisk fy­

sik. Lektor ved Niels Bohr Instituttet til 1995. Redaktør af Niels Bohr: Collected Works, 6 og 7 (Foundations of Quantum Physics).

John Liep, lektor ved Institut for Antro­

pologi, Københavns Universitet. Feltar­

bejder på Rossel Island, Papua New Gui­

nea 1971-90. (Totem i Danmark, sanglær­

ken, og på Rossel, brahminerglenten).

Karsten Pærregaard, mag.scient. og ph.d. i antropologi fra Københavns Uni­

versitet. Projektforsker ved Center for Ud­

viklingsforskning. Feltarbejder i Andes- området i Peru.

Peter Riviére, professor i socialantropo­

logi ved University of Oxford og forsker ved Linacre College. Publikationer om lavlandsindianere i Sydamerika med sær­

lig vægt på caribisktalende folk.

Camilla Rosengaard, antropologistude­

rende ved Institut for Antropologi, Køben­

havns Universitet. Feltarbejde blandt etni­

ske russere i Riga, Letland.

Kirsten Marie Raahauge, mag.scient. i antropologi fra Københavns Universitet.

Jonathan Schwartz, M.A. og Ph.D. fra Brandeis University. Lektor på Institut for Antropologi. Seneste publikation: Pieces of Mosaic (1996).

Joel Sherzer, professor i antropologi og lingvistik ved University of Texas at Austin med speciale inden for sociolingvi­

stik, talens etnografi samt etnopoetik.

Feltarbejder hos Kuna i Panama siden 1970. Har bl.a. publiceret Kuna Ways of Speaking (1983) og Verbal Art in San Blas (1990).

Inger Sjørslev, mag.scient. i antropologi fra Københavns Universitet. Feltarbejde i Brasilien. Direktør for IWGIA, Den Inter­

nationale Arbejdsgruppe for Indfødte Folks Anliggender. Seneste publikation:

Gudernes Rum (1995).

Bo Wagner Sørensen, ph.d. i antropologi og lektorvikar ved Institut for Antropo­

logi, Københavns Universitet. Feltarbejde i Nuuk i 1988-89. Museumsinspektør ved Grønlands Nationalmuseum & Arkiv fra 1992-95.

Vibeke Tuxen, mag.scient. i antropologi.

Projektkoordinator i Regnskovsgruppen Nepenthes.

Hanne Veber, mag.scient. i antropologi fra Københavns Universitet. Feltarbejder i Amazonas og på reservater i Nordame­

rika. Lektorvikar ved Institut for Antropo­

logi, Københavns Universitet.

Bror Westman, mag.scient. i antropologi.

Feltarbejde i Algeriet og Marokko. Free- lancekonsulent.

300

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

[r]

I den belæring kom sproget, kommunikationen mellem mennesker, til at spille en rolle i Bohrs tanker: ”Det drejer sig her ikke om mere eller min- dre vage analogier, men om

Efterfølgende er det konstateret, at halvdelen af disse studerende (23) har været fuldt studieaktive. På Pædagogisk antropologi har grundlaget for undersøgelsen været i alt

Sådanne toneangivende studerende var Niels Erik Nørlund (ma- tematik) og Niels Bohr (fysik), men Inge Lehmann synes aldrig at have tilhørt det intellektuelle miljø omkring disse

Der vil sikkert også være eksempler på, at meget almene motiver kan bruges på en historisk specifik måde, ligesom der kan være mere ideologiske eller værdimæssige diskussioner

55 Der var derfor også flere initiativer for at fremme isotopproduktionen og -forskningen i Danmark efter 1955, men det er klart, at disse tiltag ikke nød tilnærmelsesvis den

kan kravet om, at der skal være samtale efter hver enkelt tvangsanvendelse, og at den skal gennemføres »snarest efter tvang«, hvor patienten måske fortsat er for psykotisk til at

I det følgende ses på uddannelsesaktivitet i den sekundære målgruppe for SSP-uddannelsen. Spørgsmålene skal afdække, hvilken uddannelsesaktivitet hhv. SSP-medarbejdere og ledere af