• Ingen resultater fundet

Den gode undervisning er differentieret, så alle elever møder passende faglige udfordringer

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Den gode undervisning er differentieret, så alle elever møder passende faglige udfordringer"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Læringsmiljø og differentiering er

tæt forbundet

Organisér undervisningen, så den tilgodeser

elevernes forskelligheder

Forbered proaktive og eksemplificerende

instruktioner

Overvej, hvordan eleverne kan arbejde

differentieret med indhold og materialer

Formulér læringsmål og følg op med løbende evaluering

Den gode undervisning er differentieret, så alle elever møder passende faglige

udfordringer

UNDERVISNINGSDIFFERENTIERING I GRUNDSKOLEN

Plakaten er udarbejdet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) for Undervisningsministeriet.

Plakaten er et af flere elementer i Viden om Undervisningsdifferentiering i grundskolen og kan downloades på eva.dk/viden-om og emu.dk

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Plakaten er et af flere elementer i Viden om Skole-hjem- samarbejde og kan downloades på www.eva.dk/viden-om

Flere lærere og pædagoger mener i dag end tidligere, at lektiehjælp og faglig fordybelse i høj grad fremmer elevernes læring (jf?. Stigningen gælder for både lærere og pædagoger

Omsorgsgiveres tavse viden om brug af sang og musik i demensomsorgen hvordan indirekte musikterapeutisk praksis kan fremme faglig refleksion.. Ottesen, Aase Marie; Krøier,

Blandt andet fordi der bliver stadig større behov for, at fødevarer kan holde sig i længere tid, men også fordi kravene om sundere fødevarer og bedre udnyttelse af

Derudover har Sundhedsstyrelsen med sit brede evidensbegreb gjort sig til fortaler for, at evidensbaseret forebyggelse ikke kun handler om at tilrettelægge sin praksis på baggrund

Vi vil mene at god undervisning også må være kulturformidlende, altså bidrage til at elever lærer hvad det er for en “kultur” som har frembragt så meget viden og så mange

En national guide til sundheds-apps skal gøre det muligt for borgeren at få viden om de sundheds- apps, der enten gratis eller mod betaling kan downloades: Hvilke er gode? Hvilke

Viden om anbragte børn og unge og deres opvækst og vanskeligheder føjer end- nu en dimension til billedet, idet en række af de indkomne undersøgelser også belyser forudsigelser