• Ingen resultater fundet

Solen arbejdsark

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Solen arbejdsark"

Copied!
2
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Arbejdsarket er udarbejdet af projektgruppen på Viborg Gymnasium i forbindelse med projektet Brobygning på første række finansieret af Novo Nordisk Fonden.

Solen arbejdsark

Læs om Solen på http://www.rummet.dk/solsystemet/solen og besvar spørgsmålene:

1. Hvor langt væk er Jorden fra Solen?

2. Hvor gammel er Solen?

3. Hvor stor en procentdel udgør Solens masse af solsystemets samlede masse?

4. Herunder ses Solens opbygning fra kernen og ud til dens atmosfære.

a. Hvor og hvordan producerer Solen energi? Hvad er temperaturen her?

b. Hvad er temperaturen på Solens overflade? Hvorfor lyser den hvidligt?

c. Hvor opstår de såkaldte solpletter?

d. Hvad er koronaen, og hvor varm er den?

Figur 1: Solens opbygning. Kilde: http://www.rummet.dk/solsystemet/solen

Læs om Solens magnetfelt på http://www.rummet.dk/solsystemet/solen/solens-magnetfelt og besvar spørgsmålene:

1. Hvilke magnetiske poler har Solen, og hvad sker der med dem hvert 11. år? Se en animation af fænomenet på https://www.youtube.com/watch?v=B4UtVo7-yJA&ab_channel=NASAGoddard 2. Hvad er solvinden?

(2)

[Type here]

Læs om Solens aktivitet på http://www.rummet.dk/solsystemet/solen/solaktiviteten og besvar spørgsmålene:

1. Hvad mener man med at Solens aktivitet varierer?

2. Hvorfor er solpletter sorte?

3. Hvad sker der med antallet af solpletter samt Solens aktivitet over en periode på 11 år?

Solens 11 års cyklus:

Læs artiklen ”Solen på slingrekurs” fra Aktuel Naturvidenskab nr. 3/2009, og find ud af hvilke ændringer man tidligere har observeret i Solens 11 års cyklus?

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Ikea har et erklæret mål om at alt træ skal være certificeret, men så meget FSC-certificeret træ findes ikke.. I stedet opstiller Ikea selv krav til leverandører om, at de

liv i skoven, men også om den rolle, hjortene har spillet for danskerne gennem tiden. kronhjorten var ikke bare det fornemste stykke vildt. Den har også været selve billedet på den

Med ”Skovens skrald” arbejder børnene konkret med affald og nedbrydning i naturen. De samler affald, sorterer det og arbejder med det i natur-teknik, matematik, dansk,

når disse arter i dagens Danmark ikke kan leve i skov uanset jord- bund, vandstand eller stormfald, er der ingen rimelig grund til at mene, at de kunne leve i en urskov uden

Jeg kender flere til- fælde hvor folk er flyttet herned fra nordsjælland og blev skuffede over at de ikke kunne ride lige så meget som i de nordsjællandske stats- skove.. Det kan

Har jeg forstået situationen rig- tigt, kan der ikke gøres noget ved adgangspraktikken. Den er afskaf- fet – eller rettere: røget ud med badevandet. Tilsyneladende uden at

skovene kan bidrage endnu mere, end de gør i dag. Det er billigt og enkelt at omstille til biomasse til energiproduktion, der kan udnyttes sammen med for eksempel vindkraft, da

Gamle tiders åbne græsningsskove og overdrev med spredte store træer er mange steder afløst af sluttet, mørkere skov, der ikke giver livsbetingelser for eremit.. I kraft