• Ingen resultater fundet

DET PSYKOLOGISKE STUDIENÆVN, AARHUS UNIVERSITET

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "DET PSYKOLOGISKE STUDIENÆVN, AARHUS UNIVERSITET"

Copied!
4
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

DET PSYKOLOGISKE STUDIENÆVN, AARHUS UNIVERSITET

Referat af møde i Det psykologiske Studienævn

torsdag den 19. maj 2005, kl. 09.15 i mødelokale 424, bygning 1481

Til stede: I. Preben Bertelsen, Klaus B. Bærentsen, Klaus N. Nielsen, IV. Maria Virhøj Lar- sen, Peter Westenholz, Katrine Ottesen, Inge-Marie Bek.

Fra administrationen: Ingelise Rasmussen.

Fraværende m/ afbud: I. Henrik Høgh-Olesen.

D A G S O R D E N

0. Godkendelse af dagsorden.

1. Godkendelse af referat fra Studienævnets møde den 28. april 2005.

2. Orientering.

3. Godkendelse af læseplanen for efteråret 2005.

4. Godkendelse af pensum for efteråret 2005.

5. Diskussion om ledige pladser til suppleringsuddannelser m.v.

6. Evaluering af undervisningen. Oplæg fra udvalget.

7. Eventuelt.

Ad pkt. 0. Godkendelse af dagsorden.

Dagsordenen godkendtes uden bemærkninger.

Ad pkt. 1. Godkendelse af referat fra Studienævnets møde den 28. april 2005.

Referatet godkendtes uden bemærkninger.

Ad pkt. 2. Orientering.

• Studielederen orienterede for lukkede døre om sagsbehandlingsproceduren i en aktuel ankesag. Denne sag var kendetegnet af forvaltningslovens krav om indhentning af supple- rende klagesvar fra censoratet og supplerende anke fra den studerende. Studienævnet fandt ikke anledning til at bemærke noget til forløbet.

• Studielederen mindede om, at der er behandling af kvote-2 ansøgninger den 23. og 24.

maj.

1

(2)

• Studielederen orienterede om, at Allan Jones i øjeblikket undersøger muligheden for en samarbejdsaftale med Berkeley University i lighed med den, som Oslo Universitet har fået i stand.

• Der forelå svar fra Ph.d.-studerende Thomas Rasmussen vedr. han undervisningstilbud i efterårssemestret (se referat fra Studienævnets møde den 28. april 2005, pkt. 5). Thomas Rasmussen præciserer, at ordningen er fuldt i overensstemmelse med hans ønsker.

• Rapporten ”Fremtidens samfundsvidenskabelige uddannelser” er fremsendt til Studienæv- net til evt. bemærkninger. Studielederen orienterede om, at institutledelsen vil kommen- tere rapporten.

Ad pkt. 3. Godkendelse af læseplanen for efteråret 2005.

Til punktet forelå udkast til læseplan for efteråret 2005.

Efter en gennemgang af det fremlagte materiale blev læseplanen godkendt. Studienævnet ac- cepterede i samme forbindelse, at der for nogle sidefagsstuderende desværre vil være tids- mæssigt overlap mellem forelæsningsrækkerne og fordybelsesaktiviterne.

Det blev besluttet at afskaffe det tidligere introduktionsarrangement sidst i august måned (åbent hus) til fordybelsesaktiviteter og kandidatseminarer. I stedet vil der blive oprettet en særlig hjemmeside, hvor underviserne kan give uddybende information om deres undervis- ningstilbud.

Ad pkt. 4. Godkendelse af pensum for efteråret 2005.

Til punktet forelå følgende pensa til godkendelse:

Social- og personlighedspsykologi.

Pensum blev godkendt uden bemærkninger.

Udviklingspsykologi.

Pensum blev godkendt uden bemærkninger.

Klinisk psykologi, voksne.

Pensum blev godkendt uden bemærkninger.

Klinisk psykologi, børn.

Pensum blev godkendt uden bemærkninger.

Pædagogisk psykologi.

Pensum blev godkendt uden bemærkninger.

Grundfag A, klinisk psykologi.

Pensum blev godkendt uden bemærkninger.

2

(3)

Ad pkt. 5. Diskussion ledige pladser til suppleringsuddannelser m.v.

Vi modtager mange ansøgninger til fag på bacheloruddannelsen fra

1. studerende fra især humaniora, der ønsker en individuelt tilrettelagt suppleringsuddan- nelse sammensat af fag fra bacheloruddannelsen i psykologi.

2. studerende fra Aarhus Universitet og andre højere læreanstalter, der ønsker et enkelt fag som meritmodul.

3. studerende, der har bestået dele af bacheloruddannelsen og ønsker at fuldføre uddannelsen hos os.

4. studerende, der har fuldført en udenlandsk bacheloruddannelse i psykologi, men mangler 1 eller 2 fag for at opfylde adgangskriterierne for optagelse på vores kandidatuddannelse.

Da der er adgangsbegrænsning til bacheloruddannelsen, vil disse ansøgere kun kunne optages, hvis der er ledige pladser på det/de fagelement/er som de søger.

Studienævnet blev bedt om at tage stilling til, hvor mange pladser, der kan tilbydes på de en- kelte fag. Til brug i denne diskussion blev fremlagt en oversigt over det forventede antal af- lagte eksaminer i de enkelte fag i studieåret efterår 2005/forår 2006.

Efter en diskussion blev besluttede Studienævnet, at der skal tilbydes 20 pladser i fagene ar- bejds- og organisationspsykologi, klinisk psykologi/voksne, klinisk psykologi/børn samt pæ- dagogisk psykologi. Disse pladser vil især kunne komme ansøgere med bestået udenlandsk bacheloruddannelse til gode.

Optagelse på øvrige fag på bacheloruddannelsen vil kræve, at ansøgeren kan dokumentere særlige forudsætninger.

Ad pkt. 6. Evaluering.

Til punktet forelå evalueringsudvalgets reviderede oplæg, idet de ønskede præciseringer nu var indarbejdet. Oplægget skal ses som et udkast til måden at gribe evalueringen an på, som derefter vil blive justeret i henhold til indvundne erfaringer.

Styregruppen består af 1 lærerrepræsentant og 1 studenterrepræsentant fra SN: Klaus Nielsen og Inge-Marie Bek. Det er styregruppens opgave at indgå i dialog med faggruppen for de fag, der er udvalgt til evaluering. Der ansættes 3 studentermedhjælpere til at udføre evalueringsar- bejdet.

Følgende fag blev udvalgt til evaluering i efteråret 2005: klinisk psykologi, voksne og klinisk psykologi, børn.

Ad pkt. 6. Eventuelt.

Der forelå ingen sager til Eventuelt.

3

(4)

Mødet sluttede kl. 10.55.

Med mindre der opstår akutte sager, vil næste møde finde sted i begyndelsen af september.

Preben Bertelsen/

Ingelise Rasmussen

4

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

• kopi af vejlederens skriftlige feed-back på opgaven. Studienævnet anerkendte, at vejledningsforløbet set fra den studerendes side havde været uheldigt. Til gengæld

Til punktet forelå klage fra studerende over, at karaktererne for den skriftlige eksamen i kognitions- og indlæringspsykologi i august måned ikke blev slået op på det annoncerede

1 og 2 oplyste Studienævnet, at multiple choice som eksamensform vil blive taget op i forbindelse med den planlagte diskussion af en mulig revision af eksamens- formerne,

• Kognitions- og indlæringspsykologi, Bacheloruddannelsen. • Arbejds- og organisationspsykologi, Bacheloruddannelsen. • Grundfag B, Arbejds-

American Psychological Association, s.133-163 + referencer (30s.) En oversigt over teori og forskning vedrørende den terapeutiske alliance.. Cognitive-Behavioral Therapy,

Derudover giver artiklen et kort oversigt over den empiriske evidens for kognitiv adfærdsterapeutisk teori og behandling samt biologiske teorier og medicinsk behandling for

torsdag den 27. Preben Bertelsen, Henrik Høgh-Olesen, Klaus B. Inge-Marie Bek, Emil Lindeløv Vestergaard, Peter Westenholz. Fra administrationen: Ingelise Rasmussen. Fraværende

Beskriver psykiske lidelser og adfærdsmæssige forstyrrelser forårsaget af brug af alkohol og andre psykoaktive stoffer samt lidelser kendetegnet ved manglende impulskontrol.