13. oktober 2021
Tilføjelse til principprogrammet om skolen i en digital verden
4.1 Principprogrammet
Motivation
Danmark er et af verdens mest digitaliserede lande, og samfundet er fortsat i udvikling på vej mod en øget digitalisering. Folkeskolen skal, jævnfør
folkeskolens formål, til en hver tid forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. I takt med en øget digitalisering af samfundet, ændres præmisserne også for deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter.
Derfor skal foreningens principprogram tilpasses, så det imødekommer den digitale præmis som skolen, undervisningen og lærerens profession arbejder på baggrund af.
Samfundets digitalisering ændrer vilkårene for dannelse og uddannelse. Digitali- seringen ændrer de kvalifikationer, vi har brug for nu og i fremtiden
og ændrer den måde, vi socialiseres ind i vores hverdags- og arbejdsliv. Og di- gitale teknologier øver indflydelse på, hvordan vi danner os som selvstændige subjekter.
Forslag
Hovedstyrelsen foreslår, at nedenstående tilføjes i principprogrammet som et nyt punkt 16. De nuværende punkt 16 og 17 konsekvensrettes som følge heraf til punkt 17 og 18.
”Skolen i en digital verden 1
Det er grundlæggende for elevernes almene dannelse og uddannelse, at de kan 2
begå sig i et demokratisk samfund, hvor digitale teknologier i stigende omfang 3
er katalysatorer for forandringer. Det indebærer, at eleverne bliver i stand til at 4
forstå, anvende og skabe digitale teknologier og reflektere kritisk over brugen 5
og betydningen af dem.
6 7
Lærerne skal sikres de rammer og kompetencer, der giver dem mulighed for at 8
udøve professionel dømmekraft i forhold til de pædagogiske og didaktiske ud- 9
fordringer og potentialer, som digitaliseringen medfører.
10 11
Folkeskolen skal bibringe alle elever de fornødne kompetencer og øge deres 12
deltagelsesmuligheder i relation til digitaliseringens betydning for individ og 13
samfund.”
14
Forslagsstiller
Hovedstyrelsen
