• Ingen resultater fundet

Samarbejde, Open Access og impact sammenkoblet? AAU publicerer i 5.922 emner indenfor 27 områder (Scopus)

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Samarbejde, Open Access og impact sammenkoblet? AAU publicerer i 5.922 emner indenfor 27 områder (Scopus)"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Samarbejde, Open Access og impact sammenkoblet?

AAU publicerer i 5.922 emner indenfor 27 områder (Scopus)

Antal downloads (december 2017)—Top 10 (Kilde: VBN) Hvem er de unge på kanten af det

danske samfund? 2015 Institut for Læring og Filosofi 10804 Refleksiv praksis: Forskning i for-

andring 2012 Institut for Læring og Filosofi 8701

Changing education through ICT

in developing countries 2013 Institut for Kommunikation og Psykologi 7927 Dialogiske forældresamtaler: alle

vil jo gerne inddrages? 2013 Institut for Læring og Filosofi 5792 Dansk samtidslyrik 2015 Institut for Kultur og Globale Studier 5658 Problem-based learning for the

21st century 2013 Institut for Kommunikation og Psykologi 5601 Transnational NGOs: Creative

Connections of Development and

Global Governance 2014 Institut for Kultur og Globale Studier 4791

PBL Across Cultures 2013 Institut for Planlægning 4736

Non-Place: Representing Place- lessness in Literature, Media and

Culture 2015 Institut for Kultur og Globale Studier 4582 Uddannelsesvalg, vejledning og

karrierelæring i et ungeperspektiv 2016 Institut for Læring og Filosofi 3844

Open Access: bøger fra AAU Forlag

Fakulteter forskellige med hensyn til indhold i VBN (2016)

Samarbejde omkring publicering (AAU 2012-2017)

Impact stiger med Open Access

Forskel på FWCI med og uden OA (2013-2016)

ENG 15%

HUM 24%

SAMF 40%

SUND 1%

TECH 27%

Sampublicering med virksomheder - top 10

Aktiviteter i VBN (alle år)

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Sofie Kobayashi, Institut for Naturfagenes Didaktik (KU) Katrine Lindvig, Institut for Naturfagenes Didaktik (KU) Bolette Rye Mønsted, Institut for Læring og Filosofi (AAU)

Kim Jesper Herrmann, Center for Undervisning og Læring (AU) (ansvarshavende) Julie Borup Jensen, Institut for Læring og Filosofi (AAU). Sofie Kobayashi, Institut for

Kim Jesper Herrmann, Center for Undervisning og Læring (AU) (ansvarshavende) Bo Skøtt, Institut for Design og Kommunikation (SDU). Julie Borup Jensen, Institut for Læring og

Kim Jesper Herrmann, Center for Undervisning og Læring (AU) (ansvarshavende) Bo Skøtt, Institut for Design og Kommunikation (SDU). Julie Borup Jensen, Institut for Læring og

Ph.d.-stipendiat, cand.phil., Institut for Kultur og Globale Studier, Aalborg Universitet.... Museumsinspektør, ph.d., VejleMuse-

Lektor, mag.art., Institut for Kultur og Globale Studier, Aalborg Universitet.. Museumsleder, cand.phil., Industrimu- seet

Projektforsker, ph.d., Dansk Institut for Internationale Studier.. Professor, dr.phil., Institut for Historie,

Statusrapporten gennemgår lovforslag, afgørelser, udtalelser og initiativer med menneskeretlig relevans i Danmark i perioden oktober 2007 til oktober 2008, Rapporten er inddelt efter