OPP som effektiv samarbejdsform!
Kortsigtede løsninger erstattes af langsigtede
Indhold
Hvor kommer OPP fra?
Hvad er OPP?
Hvorfor er OPP en god ide?
Erfaringer fra det første OPP – projekt i Danmark
OPP’s fremtidHvor kommer OPP fra?
Som udgangspunkt - England
PFI (Private Finance Initiative),
PPP (Public Private Partnership)
Primært grundet ”pengemangel” i den engelske offentlige sektorStaten er ”driver”
Regeringen vil stimulere offentlig- private partnerskaber om anlæg og drift af offentlige opgaver
Erhvervs- og Byggestyrelsens bekendtgørelse nr. 1135
Der er udvalgt en række offentlige opgaver, der planlægges gennemført som OPP projekter – motorvej, Rigsarkiv, fængsel.
Breder sig til kommunerne – Strukturreformen - Trehøje kommune, Vildbjerg skoleFordelene er - ifølge Staten - store!
Fordelene er - ifølge Staten - store!
Fordele og perspektiver ved OPP:
OPP betyder konkurrence om totaløkonomien over en længere årrække i stedet for alene om anlægsøkonomi
OPP giver samtidig mulighed for samtidig at udlicitere tilknyttede servicefunktioner
Samtænkning af opførelse og drift/Facility Management fører til mere optimerede bygningsløsningerGevinster på 20% eller mere på 25 – 30 års sigt!
Gevinster på 20% eller mere på 25 – 30 års sigt!
Offentlig-privat partnerskab
Finansiering
Drift Design
Byggeri Vedligeholdelse Serviceydelser
OPP SELSKAB
Sammentænkning af alle elementer vil i en bygnings levetid giver det bedste resultat for alle
Sammentænkning af alle elementer vil i en bygnings levetid giver det bedste resultat for alle
BESTILLER
Hvilke elementer er altid med i OPP?
Design
Finansiering
Byggeri
VedligeholdelseGrundelementerne i OPP Grundelementerne i OPP
Hvad skal ”pakkes” ind i OPP selskabet?
Udbyder skal afklare, hvilke drifts- og serviceopgaver der skal med – principielt er alt muligt!Valget afhænger af:
Hvad er udbyders kerneproces?
Hvem der bærer risici bedst og billigst – OPP selskabet eller bestilleren
Valget afhænger af:
Hvad er udbyders kerneproces?
Hvem der bærer risici bedst og billigst – OPP selskabet eller bestilleren
Hvorfor er OPP en god idé
Ansvaret er entydigt defineret og placeret
Bestilleren har fremover et overblik over mange årsomkostninger ved at anvende den pågældende facilitet – altså tryghed
Brugeren af faciliteten kan koncentrere sig om at drive sin virksomhed – skoleledelsen kan fokusere på at undervise og skal ikke prioritere tagrender frem for nyeundervisningsmidler.
Bedre byggerier – vedligeholdte!Opgaverne er fordelt mellem bestiller og OPP selskab
Bestiller– Får en facilitet, hvor der er taget højde for anvendelse – Gennemtænkt – funktionelt og teknisk
– Totaløkonomi – man kender udgifter f.eks. 30 år frem
OPP selskab– Fast aftale på lang sigt – f.eks. 30 år
– Sikker aftale part – ved offentlige kontrakter
– Risici er fordelt mellem bestiller og OPP selskab – der hvor de ligger mest optimalt
Hvad med de enkelt parter i OPP selskabet!
Finansieringen er baseret på en langsigtet løsning, hvor alle risici er afklaret
Tæt samarbejde mellem entreprenør og FM
Økonomisk optimering af driften
Alle parter er med helt fra starten af projektet
Det er langsigtede løsninger og planlægning
TotaløkonomiFælles for alle - der tænkes totaløkonomi!
Fælles for alle - der tænkes totaløkonomi!
Erfaringer – det første OPP projekt i Danmark
MT Højgaard sammen med:
–Dan-Ejendomme as –Bank DnB Nord
–DELACOUR Advokater
Fik tildelt opgaven: ”At opføre og drive Vildbjerg skole i 30 år for Trehøje kommune (fra 2007 - Herning kommune)”.
Hvorledes er vi organiseret?
Team MT Højgaard
Bank DnB Nord Finansiering
Dan Ejendomme Drift
KHR arkitekter Design
MT Højgaard Byggeri Dan Ejendomme
Vedligeholdelse Dan Ejendomme
Serviceydelser
OPP SELSKAB
MT Højgaard Dan Ejendomme
Bank DnB Nord
Trehøje Kommune
Et langt forløb forud for afgørelsen:
I løbet af 2004 – beslutning om, at Vildbjerg skole skalgennemføres som OPP-projekt – forventede besparelser på op mod 10%
December 2004 – august 2005 gennemførelse af konkurrence – ”Udbud i konkurrencepræget dialog”
Oktober 2005 - Kontrahering
November 2005 – Byggestart
December 2006 – Skolen forventes færdig
2006 – 2036 – 30 års driftsfase
2036 – overdragelse af skole til Herning Kommune – i god stand!Først var vi 5, så var vi 3 og så var der en tilbage!
5 blev
prækvalificeret 5 blev
prækvalificeret
3 afleverede tilbud 3 afleverede
tilbud
1 vinder 1 vinder
Forløb:
Formøde 15. december 2004
Prækvalifikation januar 2005
1. tilbud primo marts 2005
Konkurrencepræget dialog
Endeligt udbud maj 2005
Afgivelse af endeligt tilbud
Mundtlig vinder 7. september
2005Kontrakt 19. oktober 2005
Byggestart nu Forløb:
Formøde 15. december 2004
Prækvalifikation januar 2005
1. tilbud primo marts 2005
Konkurrencepræget dialog
Endeligt udbud maj 2005
Afgivelse af endeligt tilbud
Mundtlig vinder 7. september
2005Kontrakt 19. oktober 2005
Byggestart nu
Emner på dialogmøderne
Præsentation af projekt
Byggegrund
Driftfasen – OPP selskabets oplæg til håndtering
Overdragelse – kvalitetskrav
Risikofordeling
Økonomi/prisfastsættelse samt finansieringSkolen:
Anlægssum: 120 millioner Årlig leje: 10,5 millioner Bruttoetageareal: 11.600 m² Kapacitet 600 elever
Skolen:
Anlægssum: 120 millioner Årlig leje: 10,5 millioner Bruttoetageareal: 11.600 m² Kapacitet 600 elever
Rådgivere:
Arkitekter:
KHR arkitekter
Arkitektfirmaet Søren Jensen Ingeniører: Midt-Consult
Rådgivere:
Arkitekter:
KHR arkitekter
Arkitektfirmaet Søren Jensen Ingeniører: Midt-Consult
-
-
-
Arbejdsmetoder
I designfasen tænkes langsigtet dvs.:– Der arbejdes med bygningsdeles livscyklus – altså Anlægsudgift + vedligehold + drift i et 30 års perspektiv
– Man vælger løsninger, som over 30 år er de mest optimale for OPP selskabet og kunden
Konkret har det betydet – f.eks.:– At gulvbelægninger er valgt i bedre kvalitet
– At døre grundet stort slid er valgt i bedre kvalitet
Foregået i et tæt samarbejde – med åbenhed og respekt Altså – på en måde et optimalt partneringsamarbejde.
Foregået i et tæt samarbejde – med åbenhed og respekt Altså – på en måde et optimalt partneringsamarbejde.