• Ingen resultater fundet

Løsning til øvelse 5.57 – størst muligt rumfang:

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Løsning til øvelse 5.57 – størst muligt rumfang:"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Hvad er matematik? 2

ISBN 9788770668699

website: link fra kapitel 5A, Differentialregning 1 – Om polynomier og monotoniforhold. Afsnit 7.2

© 2018 L&R Uddannelse A/S • Vognmagergade 11 • DK-1148 • København K • Tlf: 43503030 • Email: info@lru.dk

Løsning til øvelse 5.57 – størst muligt rumfang:

Et kasseformet fuglebur konstrueres, så den lange side i taget på buret er 6 gange så stor som den korte side. Der er ingen særlige betingelser på højden; men buret er placeret med den lange side op ad en mur, så den ene sideflade, skal ligesom bunden, ikke regnes med i overfladearealet.

Vi starter med at tegne en skitse:

Løsning i TI-Nspire-CAS

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Yderligere viste det sig, at variationen i, hvor meget disse genetiske markører blev udtrykt i vævet, var lige så stor indbyrdes for de klonede grise som hos de almindeligt

Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of

Dermed bliver BA’s rolle ikke alene at skabe sin egen identitet, men gennem bearbejdelsen af sin identitet at deltage i en politisk forhandling af forventninger til

På den baggrund konkluderes, at virksomhedernes fremmed-sproglige beredskab i mange tilfælde ikke gør det muligt for dem på tilfredsstillende vis at indlede og fastholde

Indhegningen skal være rektangulær, og ved hjælp af et hegn parallelt med to af siderne skal den deles i to adskilte folde.. Der er i alt 600 meter hegn

? Hvilken formel kan anvendes til at beregne vinklen mellem to vektorer.. Beregn vinkel A i grundplanen, og kontroller resultatet på din konstruktion. Mål de andre tre vinkler på

Samtalen er eksemplarisk i forhold til at demon- strere, hvordan gode samtaler befordrer læring gennem fælles meningsskabelse – lærer og elever hjælper hinanden.. Eksemplet

Back-channel kommunikationen er den udveksling af signaler\ der fore- går sideløbende med samtalens replikker. Formålet er l) at regulere replik- skifterne i samtalen, 2) at