• Ingen resultater fundet

Hvis du kunne straffe en af dine lærere, hvem skulle det så være, åg hvad ville du gøre? 6

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Hvis du kunne straffe en af dine lærere, hvem skulle det så være, åg hvad ville du gøre? 6"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

afsnit6  

 

1. Hvad  tror  du,  de  store  drenge  tænkte,  da  de  så  Ivan?  

2. Hvor  mange  sider  var  der  i  den  største  bog,  du  har  læst,  og  hvad  handlede  den  om?  

3. Hvordan  reagerede  læreren,  da  Ivan  læste  den  store  bog?  

4. Havde  du  bumser,  da  du  var  teenager?  Hvis  ja:  var  du  flov?  

5. Hvis  du  kunne  straffe  en  af  dine  lærere,  hvem  skulle  det  så  være,  åg  hvad  ville  du  gøre?  

6. Synes  du  at  det  var  en  god  ide,  at  Ivan  tog  den  store  bog  på  biblioteket?  

7. Hvad  gjorde  Ivan  ved  gymnastiklæreren?  

8. Hvorfor  har  Ivan  været  en  vatnisse  hele  tiden?  

9. Hvad  tror  du,  der  sker  med  Ivan  i  morgen?  

10. Hvis  du  kunne  blive  verdensmester,  hvad  skulle  det  så  være  i?  

11. Ville  du  hævne  dig  på  dine  fjender,  hvis  du  kunne?  

12. Får  Ivan  buksevand  igen,  tror  du?  

     

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Den pragmatiske genreteoris definition af genrer implicerer, at genrer også knytter an til vores kognitive beredskab – med berkenkotter og Huckins termer er genrer ikke

Det er vigtigt, når man skal læse og afkode en tekst, og når man selv skal skrive en tekst i en given genre... Danskfaget på gymnasieniveau er forandret ganske me- get siden

undervisningsforløbet havde strakt sig over flere lek- tioner, end læreren tidligere havde anvendt på samme faglige emne, men både lærer og projektmedarbejder var enige om, at

D et er et ønskescenarie for dansklærere med hang til funktionel sprogundervisning at kunne basere deres sprog- og literacy-un- dervisning på resultater fra solid forskning i

De, der vil arbejde seriøst med at forbedre elevernes faglige standpunkt ved bevidst og målrettet at arbejde med sproget, især læsning og skrivning, har nu fået en letlæst

Heroverfor står Birgits og svogerens forhold, som oser af vitalitet og posi- tiv energi og en udbredt sans for ærlighed og konfliktløsning: Da fortælleren – undtagelsesvis

Den første drejer sig om en intention om ikke at ville udføre en bestemt handling, nemlig talehandlingen at tilgive; den anden til et lovbundet påbud om ikke at måtte udføre

I en sådan kontekst med stigende krav til forskningen om, at den skal være samfundsrelevant, bliver formidling og deling af den viden, vi producerer – som en måde at dokumentere