Facility Management

(1)

Facility Management

Education Possibilities in the Nordic Countries Version - 12.06.2006

Åsa Franzén

(2)

INNHOLD

1 INTRODUCTION ... 1

1.1 PURPOSE... 1

1.2 METHOD... 2

1.3 EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM,ECTS ... 4

1.4 EDUCATIONAL STRUCTURE AND ADMITTANCE REQUIREMENTS... 4

2 MASTER EDUCATION... 6

2.1 DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET,DTU... 6

2.1.1 CIVIL ENGINEER... 6

2.2 HELSINKI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (TKK)... 8

2.2.1 REAL ESTATE ECONOMICS... 8

2.2.2 MASTER REAL ESTATE INVESTMENT &FINANCE... 10

2.2.3 STRUCTURAL ENGINEERING AND BUILDING TECHNOLOGY. ... 12

2.3 REYKJAVIK UNIVERSITY... 14

2.3.1 CIVIL ENGINEERING MSC... 14

2.4 NORGES TEKNISK NATURVITENSKAPLIGE UNIVERSITET,NTNU ... 15

2.4.1 MASTER I EIENDOMSUTVIKLING OG –FORVALTNING... 16

2.4.2 ERFARINGSBASERT MASTERGRAD I EIENDOMSUTVIKLING OG –FORVALTNING... 17

2.5 HØYSKOLEN I NARVIK... 18

2.5.1 INTEGRERT BYGGNINGSTEKNOLOGI... 18

2.6 CHALMERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY ,GÖTEBORG... 19

2.6.1 FACILITIES MANAGEMENT... 19

2.6.2 ARKITEKTUR... 20

2.6.3 CIVILINGENJÖRSPROGRAM VÄG- OCH VATTENBYGGNAD... 21

2.7 KUNGLIGA TEKNISKA HÖGSKOLAN,KTHSTOCKHOLM... 22

2.7.1 CIVILINGENJÖRSPROGRAM MED INRIKTNING BYGG- OCH FASTIGHETSEKONOMI... 23

2.7.2 INTERNATIONELLT MASTERSPROGRAM "REAL ESTATE MANAGEMENT" ... 25

2.8 LUNDS UNIVERSITET,LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA... 26

2.8.1 CIVILINGENJÖR LANTMÄTERI/VÄG OCH VATTEN MED INRIKTNING FASTIGHETSEKONOMI 26 3 BACHELOR EDUCATION... 28

3.1 KØBENHAVNS ERHVERVSAKADEMI... 28

3.1.1 BYGNINGSKONSTRUKTØR –CONSTRUCTION ARCHITECT... 28

3.2 HELSINKI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (TKK)... 30

3.2.1 REAL ESTATE ECONOMICS... 30

3.3 LAUREA YRKESHÖGSKOLA... 32

(3)

3.4.1 UTBILDINGSPROGRAM FÖR PRODUKTION OCH LEDNING AV SERVICE... 34

3.5 ÅBO YRKESHÖGSKOLA... 35

3.5.1 PRODUKTION OCH LEDNING AV SERVICES MED SPECIALISERING PÅ FACILITIES SERVICES 35 3.6 HØYSKOLEN I AKERSHUS... 36

3.6.1 HUSØKONOMI OG SERVICELEDELSE... 36

3.7 HÖGSKOLAN I HALMSTAD... 40

3.7.1 BYGG- OCH FASTIGHETSEKONOMPROGRAMMET... 40

3.7.2 FASTIGHETSINGENJÖR... 42

3.8 KARLSTAD UNIVERSITET... 44

3.8.1 FASTIGHETSEKONOMI MED INRIKTNING FASTIGHETSMÄKLARE... 44

3.9 MALMÖ HÖGSKOLA... 46

3.9.1 BACHELOR OF REAL ESTATE SCIENCE... 46

4 OTHER EDUCATION (NO DEGREE)... 48

4.1 DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET... 48

4.1.1 MASTER IN CONSTRUCTION MANAGEMENT... 48

4.2 TEKNOLOGISKT INSTITUT (DK)... 50

4.2.1 FACILITIES MANAGEMENT... 50

4.3 TAMPERE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY... 51

4.3.1 ÄMNESTUDIER... 51

4.4 REYKJAVIKS UNIVERSITET... 52

4.4.1 CONSTRUCTION TECHNOLOGY (BYGGNADSINGENJÖR) ... 52

4.4.2 APPRAISAL METHOLOGY... 53

4.5 UNIVERSITY OF STAVANGER... 54

4.5.1 PROPERTY MANAGEMENT STUDIES... 54

4.6 HØYSKOLEN I OSLO... 55

4.6.1 EIENDOMSFORVALTERSTUDIET... 55

4.7 NORGES EIENDOMSHØYSKOLE I SKI... 56

4.7.1 TAKSTØKONOMISTUDIET OG EIENDOMSØKONOMISTUDIET... 56

4.7.2 BYGGELEDELSE OG KONTROLL –MODULER... 57

4.8 HØYSKOLEN I SØR-TRØNDELAG... 58

4.8.1 BYGGVERN, TRADITIONSBYGGERI OG FORVALTNING... 58

5 EDUCATIONAL FOCUS... 59

6 EDUCATION COUNTRYWISE ... 60

6.1 DENMARK... 60

6.2 FINNLAND... 60

6.3 ICELAND... 60

6.4 NORWAY... 61

6.5 SWEEDEN... 61

(4)

1 Introduction

Nordic FM is a network composed of private enterprises, branch associations, education and research institutions and other public organizations in the Nordic countries. The overall purpose of the Network is to promote a professional Nordic approach to Real Estate and Facility Management. The main aims are that the Network activities shall contribute to increased value in business primary processes, as well as to quality and effectiveness in management and operations of properties and service to the users.

The activities in Nordic FM are based on a view that the Nordic countries hold a leading international position within Real Estate maintenance and service management in the development of FM in Europe and the rest of the world.

In 2002 the Nordic Industrial Fund (Nordic Innovation Centre, NIC) supported financially a preliminary study which main objective was to develop a project plan for a Nordic FM network.

NIC has further supported the network activities financially during the full term of the project, 2003- 2006.

Nordic FM has had a number of different work groups in action during the project period.

This report is the final product of the”Education Group”.

1.1 Purpose

Facility Management is a young profession. The concept of FM was conceived in USA at the end of the 1970’ies. It was further developed in United Kingdom and the Netherlands throughout the 1980’ies and reached the Nordic countries at the beginning of the 1990’ies. Definitions and the professional contents have been subject to numerous changes through this entire development period.

In the final proposition from the European FM standardization project CEN/TC 348 “Facility Management”, FM is defined like this:

“The integration of processes within an organization to maintain and develop the agreed services which support and improve the effectiveness of its primary activities”.

The professional scope can be split in the following classifications:

1. Investment management

2. Economic/administrative management 3. Space management

4. Operations management 5. Service management.

This classification is contradictory to previous professional classifications in universities and other educational environments. In most universities and university colleges which nowadays offer FM education single topics are collected from traditional subjects and supplemented by internally developed topics this may be presented as a fully comprehensive FM education.

(5)

Our main aim with this report is to present an unbiased, complete and contemporary inventory of FM relevant education in the Nordic countries as an informative tool for potential FM students. Upon the termination of this Nordic FM project we intend to initiate an Education Group with the main objective to develop good common Nordic educational aims for Bachelor and Master Education in Facility Management.

Additional intentions are to update and further develop this study inventory, to facilitate access to relevant information for students and potential students and thus contribute to increase attractively of the education. The activities in the Education Group is also expected to facilitate student exchange between the Nordic countries substantially, and it should also contribute to easier cooperation between the educational institutions and the FM business in obtaining more dynamic updating of learning objectives and study curriculum.

1.2 Method

NTNU has contacted all known relevant universities and educational institutions in the Nordic

countries, asking which FM relevant education is being offered. Subsequently NTNU has systematized the answers in the following two dimensions:

1. Academic degree 2. Education focus

Some of the universities and University College which have answered to our request have not shown any part of the education having relevance to FM education, and we have decided to leave these universities and educational institutions out of the report:

• Bachelor in Building Technology (Demarks Tekniske Universitet (DK))

• Civil Engineer Roads and Water or Trade (Islands Universitet (IS))

• Building Engineer (Reykjavik Universitet (IS))

• Master in Economy and Administration (Høgskolen i Agder(N))

• Building Design (Høgskolen i Agder (N))

• Study Program Real Estate Brokerage (Handelshøyskolen, BI (N))

• Bachelor in Building Engineering (Høgskolen i Østfold (N))

• City Development (Universitetet i Stavanger (N))

• Drift og vedlikehold av komplekse bygg (Høgskolen i Sør Trøndelag (N))

• Operations and Maintenance (Luleå Tekniske Universitet (S))

• Land Surveyor Engineer (Høgskolan i Trollhättan-Uddevalla (S))

All educations comprised by this report cover at least two of the classifications under paragraph 1.2 ahead, whereas the education which is proposed to be left out only cover one or nil (does not apply for single topics).

Those responsible for the educations above were contacted through a hearing. During the hearing period neither of the responsible objected to be lat out of the report, but some of the respondent gave a feedback that they were working to get a more FM related education, and hoped to be candidates for the next version of the report.

(6)

At the Nordic FM meeting in November 5^th 2005 it was decided by the Education Group according to which educational focus areas the existing education alternatives should be classified. At this meeting only the names of the focus areas were decided, and NTNU is so far responsible for the definitions of the contents of the focus areas:

1. Property/Real Estate Management 2. Property/Real Estate Economics 3. Service Management

4. Planning and design 5. Construction Economics

6. Building and Installation Technology 7. Others

Property Management

Management of buildings, lease objects and tenants. The term also covers workspace management and management of other tasks which normally is the responsibility of the building owner, such as

maintenance planning, insurance, fire protection, taxes and public charges.

Real Estate Economics

Covers economic evaluations/activities such as follow up of yield, profit requirements, rates of return, valuations/estimates and cash flow analysis. Development and follow up of financial ratios and key figures, and calculation of project cost and life cycle cost.

Service Management

Management of support functions associated with the use of facilities. The theme also includes service management in hospitals and hotels.

Planning and Design

Change/develop and redesign real estate by help of analysis, planning and architectural project development.

Construction Management

Covers surveys of internal and external economical aspects of construction projects (new construction, alteration or rehabilitation) and follow up actions through the stages of a building construction project all the way to handover to owner/client/users.

Building and Installation Technology

Covers procurement, administration, operations and maintenance of all technical installations and systems which are necessary for the optimal functionality of the building.

(7)

1.3 European Credit Transfer System, ECTS

Different point scales are applied in different Nordic countries when defining and describing an educational scope. The European Credit Transfer System, ECTS point, is an international measuring system which is being used when comparing university education across borders and between educational institutions.

In this system 1 Swedish study point is equivalent to 1, 5 ECTS, 1 Norwegian study point is equivalent to 1 ECTS and one Norwegian Weighting corresponds to 3 ECTS points. In the Danish application of ECTS, 1 ECTS corresponds to 20 study hours, both lectures and self tuition included.

1.4 Educational structure and admittance requirements

Master 300 ECTS (5 years)

Bachelor 180 ECTS

(3 years)

General study competencies. Grammar School/Sixth Forms Schools.

The above graphics illustrate the different education structures.

The term Civil Engineer (civilingenjör)/ High school Engineer (högskoleingenjör) is still being used in some environments and is equivalent to Master Degree.

Study Program

Master Master with Branch of Study

Master of Bachelor and

further

education Post Education

(8)

A Curriculum to Master implies one continuous subject study ranging over a period of 4, 5-5 years and gives a Master Degree which corresponds to 270-300 ECTS points. Topics related to the educational core subject is being studied already from year one. Special course subjects are selected for the later part of the study as well as a study branch. For entrance to the Master Study is required completed basic elementary school and proper further education as Sixth Forms/Grammar School.

A Master with Special Branch implies a focused selection of a special course subject for the final part of the study period (usually for the last two years) after an introductory year at any of the university’s curriculum. Same admission requirements as for the Master Program see above.

A Master can even be achieved by combining a Bachelor Degree with Further Education.

In this alternative it is a normal procedure to study up to a Bachelor Degree corresponding to 180 ECTS points and then obtain additional formal competency or some years’ relevant work experience. After that one may extend one’s studies with a two-year further subject education and obtain the title Master Degree. The admission requirements for such a Further Education are normally a Bachelor Degree, but it even occurs that work experience and other formal competency is required in addition.

A Post Education may be characterized by various subject studies and programs which give no title such as Bachelor or Master Degree. The education may be on different levels and have unlike duration as well as various requirements for admission and previous knowledge.

(9)

2 Master Education

2.1 Danmarks Tekniske Universitet, DTU 2.1.1 Civil Engineer

Title of education:

Erhåller Titel M.Sc. Civil Engineer Level:

Studieomfattning Master:

x

Bachelor:

□

^Övrig:

□______

Subject of FM/Real Estate Keywords:

Nyckelord

Facilities Management (forthcoming 5 ECTS module) Usability of building during the whole life cycle

Integration of operational aspects in the planning of new builldings:

Sustainable building;Space management; Computer Aided FM; New ways of working; Building design and materials; Building services and energy; Construction management and building planning

Target group:

Upptagskrav Student with mathematical-physical basic education (Students from Gymnasium)

Duration:

Utbildningens längd 5 years, including bachelor level

ECTS points:

ECTS poäng 300, including bachelor level Education started:

Utbildningen startade år 19th century

Mode:

Studiefart Full time:

x

Part time:

□

Output students /year:

Utexaminationer /år Approx. 60 candidates Founding/Cost:

Finansiering Basic state funding of university Research-Development

Keywords:

Nyckelord

All technical aspects of construction and civil engineering Construction management and building processes

Facilities and infrastructure management

(10)

Kontakt: Kristian Kristiansen krk@byg.dtu.dk

Adress:

BYG-DTU Brovej, Bygning 118 2800 Kgs. Lyngby

Web: http://www.byg.dtu.dk/Uddannelse

(11)

2.2 Helsinki University of Technology (TKK) 2.2.1 Real Estate Economics

Erhåller Titel Master of Science (Technology) /Real Estate Economics Level:

Studieomfattning Master: x Bachelor: Övrig:

□______

Nyckelord

Real Estate Management (REM), Facilities Management (FM), Real Estate Economics, Property Valuation, Real Estate Development

Target group:

Upptagskrav Bachelor degree

Duration:

Utbildningens längd 2 years

ECTS points:

ECTS poäng 120 (total 300)

Education started:

Utbildningen startade år 1993 (1850)

Mode:

x

Part time:

□

Utexaminationer /år 30

Founding/Cost:

Finansiering Government

Research-Development Keywords:

Nyckelord

Real Estate Management, Facilities Management, Facilities Service Management, Corporate Real Estate Management (CREM), FM and REM Performance

Measurement and Management, Community based REM and FM

Courses related to FM:

Kursutbud inom FM See the full report

(12)

Master of science education is organised in such a way that a full time student can graduate in two academic years. The studies for the Master’s degree consist of

1) Studies of scientific method (10 ECTS)

2) Three modules, of which at least one shall be a level 3 module in the student’s own degree programme major subject (20 + 20 +20 ECTS)

Modules and courses related to Real Estate:

Advanced module of Real Estate Management (20 ECTS)

Corporate Real Estate Management (7 ECTS) (Available in English) Office Markets and Valuation (5 ECTS)

Basic Technology of Building Services (5 ECTS) Special module of Real Estate Management ( 20 ECTS)

Facilities Management (6 ECTS) (Available in english)

Seminar on Real Estate Management (5 ECTS) (Available in English) Special Course on Real Estate Management (4 ECTS) (Available in English) Economy of operation and maintenance of building services (5 ECTS) Special module of Real Estate Investment (20 ECTS)

Real Estate Investment Analysis (4-8 ECTS) (In English)

Analysis of Real Estate Assets and Vehicles (4 ECTS) (In English) Real Estate Development (4 ECTS) (in English)

Game in Urban Planning and Development (4 ECTS) (In English) Office Markets and Valuation (4-6 ECTS)

Special Course on Science of Real Estate Economics (4-8 ECTS) Special module of Real Estate Economics and Valuation (20 ECTS)

Environmental Impact Assessment (4 ECTS) Valuation of Rural Real Estate (5 ECTS) Forest Valuation (5 ECTS)

Housing Markets and Valuation (4 ECTS)

Valuation of Compensation and Taxation (3 ECTS) Office Markets and Valuation (4-6 ECTS)

Special Course on Science of Real Estate Economics (4-8 ECTS) 3) Elective studies (20 ECTS)

4) The Master thesis (30 ECTS) Contacts

Professor Kari I. Leväinen

Real Estate and Facilities Management Institute of Real Estate Studies

Department of Surveying P.O.Box 1200,

02015 TKK, Finland kari.levainen@tkk.fi Professor Kauko Viitanen Institute of Real Estate Studies Department of Surveying P.O.Box 1200,

02015 TKK, Finland

(13)

2.2.2 Master Real Estate Investment & Finance

Officiell programstart hösten 2006.

Studieprogrammet är ett samarbete mellan Helsinki University of Technology och Hanken (Svensk Business School i Helsinki). Hälften av kurserna är givna vid TKK och hälften vid Hanken.

Grad:

M.Sc. in Real Estate Investment &

Finance

Studieomfattning: Masterutbildning

Nyckelord studiet:

Real estate Investment, Real Estate Finance, Portfolio Managemement, Real estate development, Corporate real estate management

Upptagskrav: Bachelor utbildning Utbildningens längd: 2 år

ECTS poäng: 120

Utbildningen startade år: 2006

Studiefart: Heltid

Utexaminationer/ år: 35 Antagna

Finansiering av studier: Statligt, privata företag Nyckelord utveckling/

forskning: -

Programmet innehåller:

1) Valfria kurser (20 ECTS) 2) Special kurser (20 ECTS) 3) Kärnstudier (40 ECTS)

4) Uppsatser och seminarier (40 ECTS) Alla kurser på programmet ges på engelska.

Kursutbud:

Facilities Management, Corporate real estate management, Real Estate finance, RE Investments, RE Investment analysis, Research methods for RE, Urban Econ. For RE, RE portfolio management, RE development, Game in Urban planning and development, International land management

(14)

Institute of Real Estate Studies P.O.Box 1200,

02015 TKK, Finland + 358 9 451 3870 kauko.viitanen@hut.fi Hanken:

Professor Eva Liljeblom Casa Academica Sanduddsgatan 7 A FI-00100 HELSINGFORS +358 9 431 33291

eva.liljeblom@hanken.fi

(15)

2.2.3 Structural Engineering and Building Technology.

Erhåller Titel Degree program of Structural Engineering and Building Technology

Level:

Studieomfattning Master of science in technology Diplomingengör

Nyckelord

Project management Facilities Services Life cycle Management Real Estate Development Construction Management Projekt styrning

Fastighets service

Styrning av livscykeln för fastigheter Fastighetsförädling

Byggnadsekonomi Target group:

Upptagskrav Students with background from high school Studenter från högskolan

Duration:

Utbildningens längd 5 years 5 år ECTS points:

ECTS poäng 300 ECTS

Utbildningen startade år since 1962 sedan 1962 Mode:

Studiefart Full time

Heltid Output students /year:

Utexaminationer /år About 25 students /year ca. 25 studenter/ år Founding/Cost:

Finansiering

Public/Offentlig

Belongs to national funding / Ministry of Education Finansierat av Utbildings Ministeriet och

forsknings projekt Research-Development

Keywords:

Nyckelord

Facilities Services Management Workplace Management

Life Cycle Technologies and Management Construction Economics and Management International Construction Business Facilities Services

(16)

Kontakt: professor Jouko Kankainen

Adress:

Helsinki University of Technology Construction Economics and Management P.O.Box 2100, 02015 HUT, FINLAND.

Besöksadress:

Rakentajanaukio 4, 1st floor, Otaniemi, Espoo.

jouko.kankainen@tkk.fi

Web: www.cem.tkk.fi and www.cem.tkk.fi/fsr

(17)

2.3 Reykjavik University 2.3.1 Civil Engineering MSc

Grad: Civilingenjör Väg och Vatten Civilingenjör erhvervs Studieomfattning: Vidareutbildning till Master

Bachelorutbildning

Upptagskrav: Grundläggande och särskild behörighet ev Bachelor utbildning.

Utbildningens längd: 5 år

ECTS poäng: 180+120

Nyhet (Civilingenjör Väg och Vatten)

Programmet startar under år 2006 och är ägnat för dem som genomfört en bachelorgrad i Engineering vid vid Reykjavik Univerisity (210 ECTS). Studierna till master tar för dessa 1,5 år (90 ECTS). De som har en bachelorgrad på 180 ECTS kan genomföra masterutbildningen på 2 år (120 ECTS).

Kursutbud:

Valbara kurser relaterade till Fastighetsförvaltning är,

Project Management (6 ECTS), Construction (6 ECTS), Construction Management (6 ECTS), Cost Engineering (6 ECTS) and Facility Management (6 ECTS)

Kontakt:

Ingunn Saemundsdottir

Head of Dept. of Civil Engineering ingunn@ru.is

Adress:

Reykjavik University

School of Science and Engineering Hofdabakki 9

110 Reykjavik Tel: +354 599 6200 Web: www.ru.is

(18)

2.4 Norges Teknisk Naturvitenskaplige Universitet, NTNU

NTNU har siden begynnelsen av 1990 tallet gitt et innføringskurs i FM. Kurset undervises fortsatt og hadde sist høst mer enn 50 studenter. Dette er ne av grunnene til at NTNU har velgt å utvide

studietilbudet sitt innen FM.

I perioden 2002 – 2006 har NTNU sammen med Norges forskningsråd og eksterne samarbeidspertnere kjørt prosjektet ”Metamorfose”. Prosjektet har hatt som hovedmål å utvikle et forskningsbasert

utdanningstilbud og kompetansemiljø, som er i stand til å ivareta og løse problemer og utfordringer av strategisk verdi for huseiere, byggherrer, eiendomsforvaltere og -utviklere, utbyggere og brukere.

Metamorfose 2005 er et bilde på at vi ønsker fokus på de endringene som skjer med bygning, eiendom, by- og infrastruktur i et livsløpsperspektiv, og at vi ønsker å utvikle og endre kompetanse og utdanning innen eiendomsutvikling og -forvaltning.

Fokus er på:

• Utvikling og forvaltning av bygg og eiendommer i et livsløpsperspektiv

• Utvikling av nye serviceområder mot leietakere og brukere (FM)

• Profesjonalisering av funksjonen som byggherre mot markedet (kunder og leverandører) og offentlige myndigheter.

Metamorfose 2005 har gjennom prosjektperioden:

• Etablert et 5 års studium i eiendomsutvikling og -forvaltning ved NTNU. Dette er også basis for en etterutdanning innen eiendom på masternivå.

• Etablert og gjennomført et dr.ing.program innen eiendomsutvikling og Facilities Management.

• Etablert et senter for eiendomsutvikling og -forvaltning, med et tilknyttet nasjonalt og internasjonalt nettverk for eiendom og Facilities Management.

Prosjektet ble gjennomført av NTNU i samarbeid med bransjeorganisasjoner, bedrifter og offentlige organisasjoner / etater, forskningsinstitutter og departement.

Det er etablert et internasjonalt samarbeid med Delft University of Technology, Chalmers University of Technology, Lund Tekniska Högskola, University of Salford og Helsinki University of Technology via EuroFM Research Network, Norden Graduate School for the Construction Sector og Nordisk Nettverk for Facilities Management.

Høsten 2004 startet vi en tverrfaglig studieretning i Eiendomsutvikling og forvaltning, Høsten 2005 startet vi opp vårt efraringsbaserte etterutdanningstilbud, og høsten 2006 skal vi starte et to årig master studium. Vi håper at dette kan være et godt utgangspunkt når det videre arbeidet med å samkjøre de nordiske utdanningstilbudene innen FM skal påbegynnes.

(19)

2.4.1 Master i Eiendomsutvikling og –forvaltning

Erhåller Titel Master i Eiendomsutvikling og –forvaltning Level:

Studieomfattning Master:

x

Bachelor:

□

^Övrig:

□______

Nyckelord

Utdanningen er bygd opp med utgangspunkt i byggeiernes totale behov og dekker med dette både Eiendomsutvikling, Organisering, drifs- og

vedlikeholdsplanlegging og Serviceledese.

Target group:

Upptagskrav

Studenter med fullført Bachelorgrad som Byggingeniør, Byggdesign, Økonomi og ledelse, Husøkonom og serviceledelse. Studenter med annen Bachelorgrad og min 2 år relevant praksis, vil også kunne bli tatt opp.

Duration:

Utbildningens längd 2 år

ECTS points:

ECTS poäng

120 ECTS

Utbildningen startade år Høsten 2006

Mode:

x

Part time:

□

Utexaminationer /år Ca 20 kandidater

Founding/Cost:

Finansiering Statlig finansiering Research-Development

Keywords:

Nyckelord

Fagtilbud: Bygg- og eiendomsutvikling, Økonomistyring, Byggprogrammering, Bygningsforvaltning,

Eiendomsutvikling

Kursutbud inom FM

(20)

2.4.2 Erfaringsbasert Mastergrad i eiendomsutvikling og –forvaltning

Studiet finns även som påbyggnadsutbildning i form av mastergrad i eiendomsutveckling och förvaltning för personer med 3-års grundutbildning från universitet eller högskola samt för civilingenjörer och civilarkitekter.

Grad: Master i teknologi

Studieomfattning: Vidareutbildning till Master Nyckelord studiet:

Upptagskrav:

180 studiepoäng från

högskola/universitet, primärt i form av avslutad ingejörutbildning (bachelor)

+ tillsvarande godkänd

yrkeserfarenhet/realkompetens Utbildningens längd:

ECTS poäng: 300 (180+realkompetens+90) Utbildningen startade år: 2005

Studiefart:

Utexaminationer/ år:

Finansiering av studier:

Nyckelord utveckling/

forskning:

Kursutbud:

Ombyggingsteknikk, drift og vedlikehold, Service og tjenester, Prosjektutvikling - organisering og styring, International Strategic Facility Management, Eiendomsutvikling og arealplanlegging, Eiendomsøkonomi og –jus, Facilities management

Kontakt:Håkon Kvåle Gissinger hakon.k.gissinger@ark.ntnu.no Address:

Institutt for byggekunst, prosjektering og forvaltning Alfred Getz vei 3

7491 TRONDHEIM

Web:http://www.metamorfose.ntnu.no

(21)

2.5 Høyskolen i Narvik

2.5.1 Integrert Byggningsteknologi

Grad: Master i teknologi -bygg Studieomfattning: Vidareutbildning till Master Upptagskrav: Högskoleingenjörs-

utbildning ECTS poäng: 300 (180+120)

Integrert Bygningsteknologi är en 2-årig påbyggnadsutbildning till master för dem som har en

högskoleingenjörsutbildning inom bygg, VVS, miljö, maskin/industriteknik eller brand. Förvaltning av byggnader är ett centralt ämne i utbildningen där det läggs vikt på bevaring,rehabilitering och

förvaltning av existerande byggnadsmassa. Centralt är också konstruktion och husbyggnad, byggnadsmaterial, innemiljö,energi, och prosjektering. Studiet ger därmed kunskap om byggnadstekniska och installationstekniska ämnesområder samt förvaltning av byggnader . Vanliga arbetsområder efter utbildningen är Prosjektering och prosjektledelse hos

rådgivende ingeniörsföretag och entreprenörer samt förvaltning, drift och underhåll av offentliga och privata byggnader.

Kursutbud:

Strömningslära,Värmelära,Numeriska metoder, Byggnadsfysik,Teknologiledelse, Innemiljö, Byggnadsmateriallära,Dynamiska och statiska system, VVS och energiteknik, Husbyggnads och konstruktionsteknik,Byggnadsprosjektering, Byggnadsteknologi i kalt klimat, Drift,vedlikehold och ombyggnad av byggnader, Energiekonomisering.

Kontakt:

Svein Ove Hareide, soh@hin.no Adress:

Integrert bygningsteknologi Institutt IBDK

Lodve Langesgt. 2

Postboks 385 8505 Narvik

Web: http://www.hin.no/index.php?ID=886&lang=nor

(22)

2.6 Chalmers University of Technology , Göteborg 2.6.1 Facilities Management

Grad:

Studieomfattning: Masterutbildning Upptagskrav: Basic and specific

requirements

Number Ca 15

In April 1998, Chalmers University of Technology decided to undertake a strategic, cross-disciplinary action aimed at the (then) three Schools of Architecture, Civil Engineering, and Technology

Management. Facilities Management (FM) was one of the projects covered by this strategic action.

During a number of years, a continued education programme in Facilities Management where most participants were professionally active was delivered.

At present, a two-year Masters Programme is being developed under the provisional name

’Management of Design, Construction and Facilities’ (MDCF). It is foreseen that this programme will be offered from the Autumn Term of 2007.

The objective of the MDCF programme is to offer the construction and property sector a set of courses on an internationally high level, catering to industry needs of competence within the field of

management. An important purpose is to establish a common platform where all the stakeholders of the industry will meet and where all stages of the construction process can be linked together.

The task of developing the new programme is performed in cooperation between the new Departments of Architecture, Civil and Environmental Engineering (Building Economics and Management), and Technology Management and Economics (Service Management).

Until 2007, FM knowledge is provided through the Workspace course (and the elective ’Parties to the construction and property sector’ course) within the MSc (Arch) programme and within the existing MSc (CE) programme, in particular through its Management specialization (”MB-programmet”, also possible to follow for students in Architecture) and through the two final-year electives ’Service management for construction and facilities’ and ’Contract law and procurement’.

Contact:

Inga Malmqvist (Architecture), imalm@chalmers.se

Göran Lindahl (MB-programmet), goran.lindahl@chalmers.se

Jan Bröchner (Technology Management and Economics, FM electives for CE students) jan.brochner@chalmers.se

Address:

Facilities Management

(23)

2.6.2 Arkitektur

Grad: Arkitekt

Upptagskrav: Grundläggande och särskild behörighet

Arkitektutbildningen syftar till att ge kompetens för arbete inom arkitekturens, stadsbyggandets och den fysiska planeringens hela tillämpningsområde. Utbildningen är nominellt på 270 ECTS poäng, 4,5 år lång och uppdelad i tre nivåer. De två första åren omfattar basutbildningen och består av obligatoriska projekt och kurser. Målet för temats insatser i basutbildningen under de tre första åren är att presentera de grundläggande villkoren för en hållbar utveckling med tonvikt på miljöaspekter i planering,

byggande och förvaltning.

I nivå I som omfattar första året, ligger tonvikten på att förmedla grundläggande kunskaper i arkitektens arbetsmetoder, olika arbetsområden och kunskapsområden. Rumsgestaltning och designteori samt studier av den byggda miljön är två stora moment, som kompletteras med t ex arkitekturhistoria och byggnadskonstruktion.

Nivå II som omfattar andra och tredje året, innebär tillämpning av metoder i kombination med

kunskapsinhämtning. Under tre terminer studeras vardera två teman om 7-8 poäng, varav en möjlighet är ”Byggd miljö och hållbar utveckling”. Här presenteras grundläggande villkor för en hållbar

samhällsutveckling, med fokus på miljöaspekter i planläggning, byggande och förvaltning.

På masternivån, dvs åk 4 och 5 inklusive examensarbetet, kan man under 2005 – 06 välja "spår".

Relevanta studioprojekt finns inom dels "spåren" Hållbar utveckling och dels Boende och byggd miljö, bla a om vårdmiljö.

Bland valbara kurser finns Processer i bygg- och fastighetssektorn. Bland frivilliga kurser finns Byggnadsvård, ombyggnad och hållbar utveckling.

Kontakt:

Kontaktperson för arkitektutbildningen Studievägledare Sylvia Pompe

sylvia.pompe@adm.chalmers.se tel +46 31 772 24 07

Utbildningssekreterare

Christer Lundberg, christer@arch.chalmers.se Adress:

Institutionen för Arkitektur

(Besöksadress: Sven Hultins gata 6) CHALMERS

(24)

2.6.3 Civilingenjörsprogram Väg- och vattenbyggnad

Grad: Civilingenjör Väg- och vattenbyggnad

Mål med utbildningen är att den färdige civilingenjören skall vara av hög internationell klass, ha kunskaper och förmåga att arbeta inom V-området under ett långt yrkesliv samt är förberedd för ett livslångt lärande.

Utbildningsprogrammet är indelat i en obligatorisk del på 107 poäng (ca 2½ år), en del med fördjupningsområde (inriktning på ca 35 p samt ytterligare kurser på ca 20 p) där valfriheten är mycket stor, och ett avslutande examensarbete på 20 poäng.

Kurserna är organiserade med huvudsakligen matematisk, naturvetenskapliga och grundläggande tekniska ämnen i den obligatoriska delen. Efter denna har man möjlighet att fördjupa sig inom något ämnesområde eller bredda sin kompetens genom att

valfriheten är stor. Kurserna är organiserade i inriktningar, och ur FM-synpunkt är det

Management i byggsektorn (MB-programmet) som är den naturliga inriktningen. I MB-programmet ingår valfria kurser, som även kan läsas av andra inriktningar:

Tjänsteproduktion i byggande och fastighetsförvaltning samt Kontraktsrätt och upphandling. Examensarbetet omfattar 20 poäng och kan inriktas helt mot FM-frågor.

Kontakt:

Anders Nordquist (om V-programmet) anders.nordquist@chalmers.se

tel +46 31 772 20 01

Göran Lindahl (om Management i byggsektorn) goran.lindahl@chalmers.se

tel +46 31 772 54 95 Adress:

Institutionen för Bygg- och miljöteknik (Besöksadress: Sven Hultins gata 8) CHALMERS

SE-412 96 Göteborg

Web: http://www.chalmers.se/sections/utbildning/arkitekt_ingenjors- /samhallsbyggnad/vag-_och_vattenbyggn

(25)

2.7 Kungliga Tekniska Högskolan, KTH Stockholm

KTH är landets största institution för utbildning och forskning inom Bygg och Fastighet och man erbjuder idag ett nytt och omarbetat Civilingenjörsprogram.

Samhällsbyggnadsprogrammet på 270 ECTS poäng (motsvarande 4,5 års heltidstudier) ersätter de två tidigare programmen Väg- och vattenbyggnadsteknik och Lantmäteri.

Utbildningens främsta kännemärke är kombinationen av naturvetenskap och samhällsbyggnadsteknik med samhällsvetenskap och humaniora. Tanken med

utbildningen är att under de två första åren ge en bred kunskapsbas inom matematiska och naturvetenskapliga ämnen, samt kunskaper inom IT, ekonomi och juridik. I år 3 startar sedan en successiv specialisering mot byggnads- och anläggningstekniska frågeställningar eller frågor kring planering, projektledning och fastighetsutveckling. De inriktningar som erbjuds är Huskonstruktör, Anläggningsprojektör, Byggprojektledare, Naturresursingenjör, Teknisk lantmätare, Stadsplanerare, Trafikingenjör, Mark- och fastighetsjurist, Bygg- och fastighetsekonomi.

Kompletterande kurser för registrering som fastighetsmäklare Som examinerad Bygg och Fastighetekonom är steget inte långt till

Fastighetsmäklaryrket. Efter avslutad högskoleutbildning finns möjlighet att komplettera med manglande kurser för att uppfylla Fastighetsmäklarnämndens krav för fullständig registrering som fastighetsmäklare

Kursutbud:

Fastighetsvärdering I, 5p, Fastighetsförmedling 20p.

Nyhet: KTH har för tillfället en developmentutbildning under utformning innehållande juridik, ekonomi, teknik och design. Utbildningen är en civing specialisering inom ramen för S-programmet och ligger på masternivå.

Specialiseringar är planerade inom Development, fastighetsförvaltning/FM och analys och värdering.

(26)

2.7.1 Civilingenjörsprogram med inriktning Bygg- och Fastighetsekonomi

Grad:

Civilingenjör inriktning Bygg- och Fastighetsekonomi

Master of Science in Engineering, Building and Real Estate Economics Studieomfattning: Masterutbildning

Nyckelord studiet: -

Upptagskrav: Grundläggande och särskild behörighet Utbildningens längd: 4,5 år

Utbildningen startade år: -

Utexaminationer/ år: 50 Finansiering av studier: Statligt

forskning: -

Utbildningen har sin bas inom teknik, juridik och samhällsorienterade ämnen samt en fördjupning inom området bygg- och fastighetsekonomi.

Kursutbud:

År 1 (Bas)

Matematiska metoder, Programmeringsteknik, Fysikaliska principer och processer, Matematiska metoder, Matematik och modeller, Samhällsbyggnadsprocessen.

År 2 (Bas)

Ekonomisk geografi, Gemensamma kurser för samtliga profiler, Hus och anläggningar, Samhällsekonomi, Grafiska informationssystem, Matematisk statistik, Plan-, bygg- och miljörätt, Numeriska metoder, Geologi och geoteknik, Naturresursteori.

År 3 (Specialisering)

Fastighetsekonomisk metod, Rättsvetenskap, Bygg- och fastighetsekonomi, Allmän fastighetsrätt, Bygg- och installationsteknik, Redovisning för fastighetsföretag, Drift- och underhållsteknik samt ombyggnad, Investment Analysis.

(27)

Portföljsanalys, Upphandling och projektledning, Regelsystem för byggande, Design av områden och hus, Fastighetsutveckling.

År 4,5

Examensarbete Contact

Stellan Lundström

stellan.lundstrom@infra.kth.se +46 87 90 86 30

(28)

2.7.2 Internationellt mastersprogram "Real Estate Management"

Grad: Master -Real Estate Management Studieomfattning: Vidareutbildning till Master Upptagskrav: Bachelor el tillsvarande ECTS poäng: 270 (210+60)

Utexaminationer/ år: 30

Ett erbjudande för inkommande utvexlingsstudenter är ett internationellt mastersprogram på ungefär ett studieår. Kursprogrammet omfattar kurser inom ämnesområdena "Applied Economics", "Applied Corporate Finance", "Real Estate Valuation" och " Facilities Management".

Kursutbud:

Economics, Real Estate Investment Analysis, Real Estate Valuation

Business Cycles in Construction and Real Estate Market, Financial Analysis

Investment Analysis, Real Estate Finance and Economics, Real Estate Market Analysis and Development, Research Methodology and Theory of Science, Real Estate Valuation, Urban and Regional Economics

Kontakt:

Stellan.lundstrom@infra.kth.se

Adress:

KTH - Systemanalys och ekonomi Bygg- och fastighetsekonomi 100 44 Stockholm

Brinellvägen 1, Stockholm Web:

http://www.kth.se/utbildning/arkitekt_ingenjor/civilingenjor/samhallsbyggnad/

http://www.kth.se/utbildning/arkitekt_ingenjor/civilingenjor/samhallsbyggnad/bygg_fasti ghetsekonom/index.html

http://www.infra.kth.se/BYFA/?lang=sv

(29)

2.8 Lunds Universitet, Lunds Tekniska Högskola

Vid Lunds Universitet erbjuds en civilingenjörsutbildning på 4,5 år som har likheter med motsvarande utbildning på KTH. De första tre åren är obligatoriska med den

grundläggande matematiska, naturvetenskapliga basen kompletterat med juridiska och ekonomiska grundkurser.

2.8.1 Civilingenjör Lantmäteri/ Väg och Vatten med inriktning Fastighetsekonomi

Grad: Civilingenjör Väg och Vatten Civilingenjör Lantmäteri Studieomfattning: Masterutbildning

Nyckelord studiet:

Fastighetsutveckling Real Estate Development, Fastighetsförvaltning Property and Real Estate Management,

Facilities Management,

Konstruktionsteknik Construction Management, Projektledning Project Management

Utbildningens längd: 4,5 år

Utbildningen startade år:

Väg och vatten 1964, senaste utbildningsplan 2002.

Lantmäteri 1992, senaste utbildningsplan 2001.

Utexaminationer/ år: - Finansiering av studier: -

forskning: -

Studenterna på både Väg och Vatten och Lantmäteri programmen läser ca 3 års

grundläggande studier för att skapa en bred bas på respective ämnesområde. Efter dessa inledande tre år har studenterna möjlighet till fördjupningar, där en fördjupning är inom ämnesområdet byggprocessen, fastighetsförvaltning och facilities management. Totalt för båda programmen brukar I storleksordning 30-50 studenter välja denna fördjupning.

(30)

Utbildningen behandlar områden som Real Estate Development, Property and Real Estate Management, Facilities Management, Construction Management, Project Management.

Kursutbud:

Relaterat till ämnet Facilities Management läses kurser som Fastighetsföretagande och Facilities Management, Fastighetsförvaltning, Byggledning, Byggprocessen,

Byggproduktions- och produktionssystem samt projektledning.

Kontakt:

Professor Bengt Hansson, bengt.hansson@bekon.lth.se Adress:

Avd f Byggnadsekonomi Box 118

221 00 Lund Web:

www.bekon.lth.se

(31)

3 Bachelor Education

3.1 Københavns Erhvervsakademi

3.1.1 Bygningskonstruktør – Construction architect

Erhåller Titel Bygningskonstruktør - Construction architect Level:

Studieomfattning Professional bachelor - specialised in Facilities management

Nyckelord

The FM specialisation is one of in all 3 specialisations

The FM specialisation focus on how the enduser assisted by a FM project manager can plan and manage construction projects starting with identification and formulation as performance specifications of the needs, demands and priorities of the end-user to be followed by management the process in a way that secure satisfaction with the process as well as the facilities

The construction project can be new construction or re-location in modernised and refurbished building facilities

Target group:

Upptagskrav

Upper secondary education with math and physics at minimum C level or equivalent competencies acquired from vocational educations and work experience

Duration:

Utbildningens längd 3,5 year with 7 semesters each of 20 weeks

ECTS points:

ECTS poäng

In all 210 ECTS plus 10 ECTS for those who participate in European Real Estate Challenge, EREC

The part of the course common for all kinds of specialisation represents 135 ECTS while the specialisation part represents 75 ECTS - or 85 ECTS for those who participate in EREC

Utbildningen startade år

2001 for FM as an option for specialisation with all of the course in Danish and 2004 for all of the course in English

Mode:

Studiefart

Full time Heltid Output students /year:

Utexaminationer /år 40 has FM specialisation - out of in all 150 degrees per year Founding/Cost:

Finansiering

The course is solely financed by the Government with 90.000 DKK per student per year - students only pay for their books Research-Development

Keywords:

Nyckelord

The FM specialisation is developed on a running basis - based on a PhD study at the Robert Gordon University,

participation in European Real Estate Challenge and an agreement with SBi on implementation of research results

(32)

Programmet har sitt focus i att planlägga och hantera byggnadsprojekt – nya konstruktioner, modernisering och rehabilitering.

Efter det första året väljer studenten en av följande specialiseringar som motsvarar 40%

av utbildningen.

• Facilities management

• Design management

• Design

• Construction management

Inom specialiseringen Facilities management (FM) ser man djupare på hur man planerar och hanterar design, konstruktion och överlämnande av en byggnad så att på förhand ställda krav i relation till visioner, behov, önskningar samt lagar och regler uppfylls.

I första halvåret under andra studieåret kommer man i kontakt med alla aktiviteter som är grundläggande för organisering av projekt och medarbetare i processen, medan man under andra delen av året hanterar hur man utvecklar ett strategiskt program för alla aktiviteter.

I utbildningen följer sedan en period med ”data birth” och ”data flow” innan studierna avslutas med ett år bestående av praktik, en avhandling samt examens projekt inom specialiseringsområdet.

Kontakt: Michael C Hartmann, mch@kts.dk

Adress:

Københavns Erhvervsakademi Stevnsgade 17

DK-2200 København N Web: www.kts.dk/stevnsgade

(33)

3.2 Helsinki University of Technology (TKK) 3.2.1 Real Estate Economics

Erhåller Titel Bachelor of Science (technology) /Real Estate Economics Level:

Studieomfattning Master: Bachelor:x Övrig:

□______

Nyckelord

Real Estate Management, Facilities Management, Real Estate Economics, Property Valuation, Real Estate Development

Target group:

Upptagskrav B: High school

Duration:

Utbildningens längd B: 3 years

ECTS points:

ECTS poäng B: 180

Utbildningen startade år B: 2005

Mode:

x

Part time:

□

Utexaminationer /år B: 50 ?

Founding/Cost:

Finansiering Government

Research-Development Keywords:

Nyckelord

Real Estate Management, Facilities Management, FM Service Management, Corporate Real Estate

Management, FM and REM Performance Measurement and Management, Community based REM and FM Courses related to FM:

Kursutbud inom FM See the full report

(34)

Bachelor of Science education is organised in such way that a full-time student can graduate in three academic years. The studies leading a bachelor degree shall consist of:

1) The scientific, mathematical and other basic studies needed for the degree programme (80 ECTS)

2) The general studies module for the bachlelor’s degree (20 ECTS) Courses related to Real Estate:

Principles of Cadastral Surveys (3 ECTS) Introduction to Real Estate Valuation (3 ECTS)

Introduction to Real Estate Management (2 ECTS) (Available in English) Real Estate Law (3-6 ECTS)

Geoinformatics for Real Estate Economics (5 ETCS) (In English)

3) Three modules, at least one of wich shall be a level 2 module in the student’s own degree programme (20 + 20+ 20 ECTS)

Modules and courses related to Real Estate:

Basic module of Real Estate Management (20 ECTS)

Real Estate Economics and Property Management (5 ECTS) Real Estate Entrepreneurship (5 ECTS)

Housing Markets and Valuation (4 ETCS)

Law of Construction and Real Estate Contracts (3 ETCS) Basic module of Real Estate Economics (20 ETCS):

Science of Real Estate Economics (3 ECTS)

Land Use Planning and Urban Economics (5 ECTS) Detail Planning (5 ECTS)

Calculation Methods for Real Estate Economics (4 ECTS) Planning and Building law (3 ECTS)

4) Elective studies (10 ECTS)

5) The Bachelor’s seminar and thesis (10 ECTS) Contacts

Professor Kari I. Leväinen Institute of Real Estate Studies Department of Surveying P.O.Box 1200,

02015 TKK, Finland kari.levainen@tkk.fi Professor Kauko Viitanen Institute of Real Estate Studies Department of Surveying P.O.Box 1200,

02015 TKK, Finland kauko.viitanen@hut.fi

http://www.tkk.fi/Yksikot/Kiinteisto/Eng/

(35)

3.3 Laurea Yrkeshögskola

3.3.1 Produktion och Ledning av Services med specialisering till Facilities Services

Erhåller Titel

Utbildingsprogram Produktion och Ledning av Services

med specialisering till Facitlities Services i Laurea Yrkehögskola, Finland

Production and Management of Services, specialisation of Facilities Services in Laurea Polytechnic, Finland

Level:

Studieomfattning Bachelor, Bachelor of Hospitality Management Subject of FM/Real Estate

Keywords:

Nyckelord

Real Estate lifecycle, Facilities services, Space Management, FM information systems

Target group:

Upptagskrav

Studenter from högskola och/eller yrkeskola

Students with background from high school and/or vocational education

Duration:

Utbildningens längd

3, 5 år 3,5 years ECTS points:

ECTS poäng 210

Utbildningen startade år 1999 Mode:

Studiefart

Full tid

Full time Output students /year:

Utexaminationer /år

ca. 15 studenter/ år about 15 students /year Founding/Cost:

Finansiering

Finansiering kommer från Utbildings Ministeriet Belongs to national funding / Ministry of Education Research-Development

Keywords:

Learning by developing method

Kursutbud inom FM

Facilities Services, Facility and user services, Building management

Real Estate Business, Real Estate Lifecycle, Service and Workplace Strategies

Kontakt: Pauliina Nurkka, pauliina.nurkka@laurea.fi

(36)

3.3.2 Degree programme in Facility Management

Erhåller Titel

Degree Programme in Facility Management (instruction in English)

Level:

Keywords:

Nyckelord

Facilities services, development and management, Workplace Design,

Target group:

Upptagskrav

Duration:

Utbildningens längd 4 years

ECTS points:

ECTS poäng 240CTS

Studiefart Full time

Utexaminationer /år annual intake 20 students Founding/Cost:

Finansiering Belongs to national funding / Ministry of Education Research-Development

Keywords:

Nyckelord

Management of Facility Services, Workplace design, FM in Tourism&Hospitality, Environmental aspects in FM

Facility Management studies (61-70 ECTS credits, appr. 20 courses) plus Tourism and Hospitality Management courses with focus on FM (36-47 ECTS credits, appr.12 courses)

Kontakt: Kirsti Hintikka-Mäkinen, kirsti.hintikka-makinen@jypoly.fi

Address: Jyväskylä Polytechnic

School of Tourism and Services Management

Saarijärventie 21, Fi-40200 JYVÄSKYLÄ; tel +358 (0)14 444 6509; fax +358 (0)14 444 6500 Web: http://www.jypoly.fi/

(37)

3.4 Pirkanmaa Yrkeshögskola

3.4.1 Utbildingsprogram för Produktion och Ledning av Service

Erhåller Titel

Utbildingsprogram för Produktion och Ledning av Service med specialisering till Facilities Service i Pirkanmaa Yrkeshögskola, Finland

Production and Management of Services, specialisation in Facilities Services in Pirkanmaa Polytechnic, Finland Level:

Keywords:

Nyckelord

Fastighets tjänster, Rengöringsservice, Matservice, Näring, Användbar arbetsplats, Servicekonsepter och strategier

Cleaning services, Food services, Nutrition, Facilities services, Usable workplace, Service concepts and strategies

Target group:

Upptagskrav

Studerande from högskola och/eller yrkeskola

Duration: 3,5 years

ECTS points:

ECTS poäng 210 ECTS

Studiefart

Full tid

Full time Output students /year:

Utexaminationer /år

ca. 48 studerande/ år about 48 students /year Founding/Cost:

Finansiering

Finansiering kommer från Utbildings ministeriet Belongs to national funding / Ministry of Education Research-Development

Keywords: Entrepreneurship

Cleaning technology

Successful & profitable entrepreneurship Planning of Cleaningservices

Facility Design Project

Cleaning Services in different facility environments Facility management

Functional Facility Design Kontakt:

Leila Kakko