• Ingen resultater fundet

Kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 - bilagsnotat

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 - bilagsnotat"

Copied!
33
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 - bilagsnotat

Af Line Steinmejer Nikolajsen og Thomas Larsen

Dette bilagsnotat indeholder metodebeskrivelse, bilagstabeller og oversigt over indberettede data til notatet vedr. linjefagsdækning i folkeskolen 2013.

Bilag 1: Metode

Indberetningsform

Alle oplysninger er indberettet via skolernes administrative systemer. UNI•C har i samarbejde med de to største leverandører på området12 - KMD og Tabulex - udar- bejdet en elektronisk indberetningsfacilitet, således at skolerne direkte kunne over- føre stamoplysninger om de ansatte læreres linjefag og fag, hvor de har kompeten- cer svarende til linjefag samt oplysninger om hvilke fag og hvilke klassetrin de enkel- te lærere underviser. I Bilag 3 kan ses en samlet oversigt over de indberettede op- lysninger.

På grund af tidsplanen har skolerne kun haft mulighed for at indberette ’aktuelle oplysninger’. Skolerne har kun i meget begrænset omfang haft mulighed for at ajourføre og opdatere oplysningerne i deres administrative system.

Repræsentativitet

Der er udsendt mails til 1.234 folkeskoler. I det datarensede datasæt indgår indbe- retninger fra 1.095 folkeskoler13 og samlet set 34.169 lærere (unikke cpr-numre, inkl. tolærerordninger og holddelt undervisning)14 . Svarprocenten er dermed 89 %.

Tabel 3 Svarprocent, 2013

Antal skoler

Folkeskoler i alt 1.234

Folkeskoler med valide data 1.095

Svarprocent 89 %

Antal folkeskoler er opgjort som antallet af hovedskoler og institutioner uden enheder regi- streret i institutionsregisteret pr. 6. maj 2013.

12 Der findes flere leverandører af administrative systemer. Af tidsmæssige årsager blev det besluttet kun at tage kontakt til de to største.

13 Nogle skoler har indberettet på hovedskoler, mens andre har indberettet på afdelinger.

Skolerne er bibeholdt med de institutionsnumre, som de har indberettet på, dvs. der er ikke omkodet til eventuelle hovednumre i datasættet.

14 Ved opgørelser ekskl. ekstra lærere ved tolærerordninger og holddelt undervisning er der samlet set 33.161 lærere.

(2)

Bortfaldsanalyse

Tabel 4 viser svarprocenten fordelt på regioner. Den højeste svarprocent findes i Region Nordjylland, mens den laveste er i Region Syddanmark. Overordnet set er forskellen mellem regionerne beskeden. På kommuneniveau varierer svarprocenten fra 36 % til 100 % (tabel ikke vist).

Tabel 4 Svarprocent fordelt efter regioner, 2013 Antal skoler i

populationen

Svarprocent

Hovedstaden 258 90%

Midtjylland 350 89%

Nordjylland 159 92%

Sjælland 173 90%

Syddanmark 294 85%

Total 1.234 89%

Tabel 5 viser svarprocenten fordelt efter skolestørrelse, målt ved elevtallet på ho- vedskoleniveau. Her ses det, at svarprocenten er højest på de store skoler og lavest på de mindste skoler.

Tabel 5 Svarprocent fordelt efter skolestørrelse, 2013 Antal skoler i

populationen

Svarprocent

Under 250 elever 319 84%

250-499 elever 394 89%

500 elever eller derover 513 93%

Total 1.234 89%

I totalen indgår 8 skoler med uoplyst elevtal ved grundskoleindberetningen til UNI-C i 2012/2013.

Afgrænsning

Kun normalklasser i folkeskolen er omfattet. Specialskoler og øvrige skoleformer er således ikke omfattet.

Oplysningerne om lærernes kompetencer er indberettet for alle skolens lærere, uanset om de varetager undervisning i normalklasser eller specialklasser, mens op- lysningerne om klassernes fag kun er indberettet for skolens normalklasser. I opgø- relserne i dette notat indgår kun normalklasser og kun lærere, som underviser i mindst et fag i normalklasser.

Skolerne har indberettet data via deres administrative systemer i perioden 6. marts til 23. april 2013 for hele skoleåret 2012/2013.

(3)

Ikke alle skoler har kunnet skelne mellem linjefag og tilsvarende kompetencer. Op- gørelserne baserer sig på alle skoler og derfor er linjefag og tilsvarende kompeten- cer opgjort samlet15.

Datavalidering

I tabellerne i dette notat er der kun medtaget fag på klassetrin, hvor der i alt er me- re end 50 klasser, som har undervisning i det pågældende fag, jf. Tabel 6.

Børnehaveklasser er generelt ekskluderet, fordi en meget stor andel af de indberet- tede klasser har tilknyttet flere lærere samtidig og pga. usikker datakvalitet, idet meget få skoler har indberettet oplysninger om børnehaveklasserne.

Tabel 6 Oversigt over fag og klassetrin, 2013

Fagkode Fag Afgrænsning af klassetrin

110 Dansk 1.-10. klasse

120 Engelsk 1.-10. klasse

130 Tysk 6.-10. klasse

140 Fransk 7.-9. klasse

170 Kristendomskundskab 1.-9. klasse

181 Historie 3.-9. klasse

182 Samfundsfag 8.-10. klasse

210 Idræt 1.-10. klasse

220 Musik 1.-9 klasse

230 Billedkunst 1.-7. klasse

240 Håndarbejde 4.-7. klasse

250 Sløjd 4.-7- klasse

260 Hjemkundskab 4.-9. klasse

310 Matematik 1.-10. klasse

320 Fysik/kemi 7.-10. klasse

330 Geografi 7.-9. klasse

340 Biologi 7.-9. klasse

350 Natur/teknik 1.-6 klasse

Hvordan håndteres flere lærere pr. klasse i et fag?

Ved tolærerordninger og lignende kan der være indberettet flere lærere til samme fag i en klasse. I opgørelserne af linjefagsdækningen på klasseniveau og timeniveau indgår kun den lærer, der har haft flest timer med klassen i det pågældende fag.

Hvis flere lærere står registreret med samme antal timer i et fag i en klasse, indgår læreren med det højeste uddannelsesniveau. Hvis både timetal og uddannelsesni- veau er ens, er den ene lærer udvalgt tilfældigt.

I opgørelserne på lærerniveau indgår alle lærere uanset om de kun underviser i få timer i et fag med tolærerordning.

15 Omtrent 70 % af skolerne har kunnet adskille linjefagsuddannelse og tilsvarende kompe- tencer.

(4)

Den samme lærer kan desuden være indberettet flere gange i det samme fag i en klasse. Her er lærerens timetal summeret, således at læreren kun optræder én gang for et fag i en klasse.

Hvordan håndteres lærere helt uden undervisning eller helt uden linjefag/

tilsvarende kompetencer?

Lærere, der ikke står registreret med undervisning i mindst ét fag, indgår ikke i op- gørelserne. Tilsvarende er lærere, der ikke står registreret med linjefag eller tilsva- rende kompetencer i mindst ét fag, udeladt fra opgørelserne.

Hvordan håndteres flere hold pr. klasse/klassetrin i et fag?

Ved holddelt undervisning er alle holdene indberettet særskilt. Ved gennemgang af holdbetegnelserne er det tydeligt, at skolerne anvender holdbetegnelser meget forskelligt.

Eksempel 1:

Hvis fx 4a og 5a har gymnastik sammen, opretter nogle skoler to hold, fx

”4a5a_drenge” og ”4a5a_piger”. Hvert hold er tilknyttet sin egen lærer - typisk en mand henholdsvis en kvinde.

Eksempel 2:

Andre skoler opretter kun ét hold fx ”4a5a_idræt” og anvender så tolærerordningen og har tilknyttet typisk en mand og en kvinde16.

Ved opgørelse af linjefagsdækningen ved hold er reglen, at et hold kun optræder én gang på hvert klasseniveau. Det betyder i Eksempel 1, at hold ”4a5a_drenge” op- træder to gange, nemlig for 4. klassetrin og for 5. klassetrin. Tilsvarende med

”4a5a_piger”. Samlet set indgår der altså 4 cases (2 cases med den kvindelige lærer og 2 cases med den mandlige lærer) med idræt på 4. og 5. klassetrin, fordi der her er anvendt holdbetegnelser, der tydeligt adskiller drenge og piger.

Ved Eksempel 2 anvendes reglen for tolærerordning. Læreren som har haft flest timer med holdet bliver tilknyttet holdet. Holdet optræder samlet set to gange - for 4. klassetrin og for 5. klassetrin. Samlet set indgår der altså kun 2 cases (enten den kvindelige eller den mandlige lærer afhængigt af hvem der har flest timer/højest uddannelsesniveau) med idræt på 4. og 5. klassetrin, fordi der her er anvendt hold- betegnelser, der ikke adskiller drenge og piger.

Den samme problemstilling gør sig gældende ved niveaudelt undervisning med flere hold på et klassetrin. Hvis der er anvendt unikke holdbetegnelser (fx ”Tysk niveau 1”

og ”Tysk niveau 2”), er holdene adskilt og begge lærere beholdt. Hvis begge hold har

16 Den sidstnævnte måde at anvende holdbetegnelse på er ikke hensigtsmæssig i forhold til opgørelse af linjefagsdækningen. Såfremt indberetningen skal gentages i 2014 skal skolerne instrueres om at anvende holdbetegnelser på en mere ensartet måde og således, at hvert unikke hold har sin egen holdbetegnelse.

(5)

samme holdbetegnelse (fx ”Tyskhold”) og forskellige lærere, er kun læreren med flest timer/højest uddannelsesniveau beholdt.

Det betyder, at der er en større usikkerhed ved opgørelse af linjefagsdækningen ved holddelt undervisning end ved almindelig klasseundervisning.

Øvrige valideringer

 Ugyldige cpr-numre og lærere under 20 eller over 80 er slettet

 Den samme lærer kan stå registreret med flere kompetencer i det samme fag (men for forskellige klasser). Hvis kompetencer er ens, er den ene blot slettet. Hvis kompetencerne er forskellige, er det højeste uddannelsesni- veau beholdt.

 Lærere med kompetencer i mere end 6 forskellige fag slettes, da det vurde- res at være fejlindberetninger.

 Den samme lærer kan stå registreret med flere timer i det samme fag i den samme klasse. Disse timer aggregeres.

 Lærere helt uden kompetencer eller helt uden undervisning slettes, da det vurderes at være fejlindberetninger.

Sammenlægning af fagkoder Følgende fagkoder er lagt sammen:

 Tysk tilbudsfag og valgfag (130+134)

 Fransk tilbudsfag og valgfag (140+144)

 Kristendomskundskab og kristendomskundskab/religion (170+171).

(6)

Bilag 2: Tabeller

Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter fag, alle klassetrin samlet

Tabel 7 Linjefagsdækning fordelt efter fag, alle klassetrin samlet, 2013 Antal

fag/klasser indberettet

Med linjefag/

tilsv. komp.

Uden linje- fag/ tilsv.

komp.

Total

Fysik/kemi 6.221 94% 6% 100%

Fransk 759 91% 9% 100%

Tysk 5.689 91% 9% 100%

Dansk 20.739 90% 10% 100%

Musik 12.450 86% 14% 100%

Sløjd 3.526 85% 15% 100%

Engelsk 15.509 85% 15% 100%

Matematik 19.902 83% 17% 100%

Idræt 18.480 80% 20% 100%

Biologi 5.857 79% 21% 100%

Håndarbejde 3.656 75% 25% 100%

Hjemkundskab 3.515 68% 32% 100%

Geografi 5.809 66% 34% 100%

Billedkunst 10.531 65% 35% 100%

Samfundsfag 3.971 64% 36% 100%

Historie 14.332 57% 43% 100%

Natur/teknik 12.567 50% 50% 100%

Kristendomskundskab 16.576 38% 62% 100%

Alle fag 180.089 73% 27% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(7)

Linjefagsdækning på timetalsniveau fordelt efter fag

Tabel 8 Antal timer læst af lærere hhv. med og uden linjefag eller tilsvarende kompetencer fordelt efter fag, alle klassetrin samlet, 2013

Med linje- fag/ tilsv.

komp.

Uden linje- fag/tilsv.

komp.

Total Andel med linjefag/

tilsv.

komp.

Andel uden linje- fag/tilsv.

komp.

Fysik/kemi 409.740 27.600 437.340 94% 6%

Tysk 567.060 56.280 623.340 91% 9%

Fransk 76.380 7.380 83.760 91% 9%

Dansk 4.092.630 483.810 4.576.440 89% 11%

Engelsk 1.079.700 178.620 1.258.320 86% 14%

Musik 485.190 78.780 563.970 86% 14%

Sløjd 338.910 57.390 396.300 86% 14%

Matematik 2.134.020 453.420 2.587.440 82% 18%

Idræt 1.012.170 240.300 1.252.470 81% 19%

Biologi 230.280 64.320 294.600 78% 22%

Håndarbejde 243.600 81.420 325.020 75% 25%

Hjemkundskab 259.350 120.120 379.470 68% 32%

Geografi 154.110 78.480 232.590 66% 34%

Billedkunst 329.370 174.600 503.970 65% 35%

Samfundsfag 153.060 85.200 238.260 64% 36%

Historie 422.160 317.610 739.770 57% 43%

Natur/teknik 322.560 307.890 630.450 51% 49%

Kristendoms- kundskab

241.560 394.830 636.390 38% 62%

Alle fag 12.551.850 3.208.050 15.759.900 80% 20%

Note: Undersøgelsesenheden er klokketimer. Ved tolærerordninger og holddelt undervis- ning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(8)

Udnyttelse af lærernes linjefagsuddannelse eller tilsvarende kompetencer fordelt efter fag

Tabel 9 Lærere med linjefagsuddannelse eller tilsvarende kompetencer fordelt efter om de underviser i faget eller ej, 2013

Antal læ- rere med

linje- fag/tilsv.

komp.

Heraf lære- re som un- derviser i

faget

Heraf læ- rere som

ikke un- derviser i

faget

Andel lærere som un- derviser i

faget

Andel lærere som ikke undervi- ser i faget

Dansk 20.847 17.289 3.558 83% 17%

Matematik 12.366 10.252 2.114 83% 17%

Musik 4.329 3.298 1.031 76% 24%

Fysik/kemi 3.106 2.328 778 75% 25%

Engelsk 8.523 6.371 2.152 75% 25%

Tysk 3.307 2.327 980 70% 30%

Idræt 11.960 8.309 3.651 69% 31%

Kristendoms- kundskab

6.191 3.996 2.195 65% 35%

Natur/teknik 5.154 3.322 1.832 64% 36%

Historie 7.278 4.434 2.844 61% 39%

Sløjd 2.231 1.347 884 60% 40%

Billedkunst 6.932 3.713 3.219 54% 46%

Geografi 3.901 1.644 2.257 42% 58%

Biologi 4.373 1.823 2.550 42% 58%

Håndarbejde 3.853 1.495 2.358 39% 61%

Fransk 921 352 569 38% 62%

Samfundsfag 4.333 1.549 2.784 36% 64%

Hjemkundskab 4.466 1.515 2.951 34% 66%

Alle fag 114.071 75.364 38.707 66% 34%

Note: Undersøgelsesenheden er en lærer. Ved tolærerordninger og holddelt undervisning er alle lærere inkluderet.

Alle klassetrin-fag kombinationer er medtaget i denne opgørelse, dvs. også 0. klasse og fag på klassetrin, hvor der i alt er mindre end 50 klasser, som har undervisning i det pågældende fag.

Antal lærere er ikke omregnet til landstal (kun 89 % af skolerne har indberettet).

(9)

Lærere uden linjefagsuddannelse eller tilsvarende kompetencer fordelt efter fag

Tabel 10 Antal lærere, der underviser i et fag hhv. med og uden linjefagsuddan- nelse eller tilsvarende kompetencer, 2013

Antal lærere med linjefag/ tilsv.

komp.

Antal lærere uden linjefagsuddannel- se eller tilsvarende

kompetencer

Antal lærere i alt

Kristendomskundskab 3.996 8.207 12.203

Historie 4.434 4.827 9.261

Natur/teknik 3.322 4.563 7.885

Idræt 8.309 3.640 11.949

Matematik 10.252 2.984 13.236

Billedkunst 3.713 2.932 6.645

Dansk 17.289 2.642 19.931

Engelsk 6.371 1.744 8.115

Geografi 1.644 1.211 2.855

Musik 3.298 1.174 4.472

Samfundsfag 1.549 1.090 2.639

Hjemkundskab 1.515 1.010 2.525

Håndarbejde 1.495 787 2.282

Biologi 1.823 718 2.541

Tysk 2.327 351 2.678

Sløjd 1.347 346 1.693

Fysik/kemi 2.328 237 2.565

Fransk 352 62 414

Antal lærere som mangler kom- petencer i mindst ét fag

20.666

Note: Undersøgelsesenheden er en lærer. Ved tolærerordninger og holddelt undervisning er alle lærere inkluderet.

Alle klassetrin-fag kombinationer er medtaget i denne opgørelse, dvs. også 0. klasse og fag på klassetrin, hvor der i alt er mindre end 50 klasser, som har undervisning i det pågældende fag.

Antal lærere er ikke omregnet til landstal (kun 89 % af skolerne har indberettet).

(10)

Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter kommuner

Tabel 11 Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter kommuner, alle fag og klassetrin samlet, 2013

Antal

fag/klasser indberettet

Med linjefag/

tilsv. komp.

Uden linje- fag/tilsv.

komp.

Total

Læsø 121 43% 57% 100%

Fanø 92 57% 43% 100%

Vordingborg 1.325 61% 39% 100%

Høje-Taastrup 1.396 63% 37% 100%

Helsingør 2.458 63% 37% 100%

Ballerup 1.957 64% 36% 100%

Århus 8.204 64% 36% 100%

Greve 1.599 64% 36% 100%

Frederikssund 1.528 66% 34% 100%

Herlev 928 66% 34% 100%

København 10.456 66% 34% 100%

Guldborgsund 1.709 67% 33% 100%

Hedensted 1.879 68% 32% 100%

Roskilde 3.136 68% 32% 100%

Faxe 1.363 68% 32% 100%

Rødovre 1.213 68% 32% 100%

Holbæk 2.413 69% 31% 100%

Ringsted 1.033 69% 31% 100%

Ringkøbing-Skjern 2.217 69% 31% 100%

Brøndby 1.090 69% 31% 100%

Lemvig 948 69% 31% 100%

Tønder 1.351 69% 31% 100%

Hvidovre 1.847 69% 31% 100%

Haderslev 1.539 69% 31% 100%

Sønderborg 2.336 69% 31% 100%

Halsnæs 1.180 70% 30% 100%

Køge 2.405 70% 30% 100%

Hjørring 2.493 71% 29% 100%

Svendborg 828 71% 29% 100%

Vejen 1.890 71% 29% 100%

Struer 1.061 71% 29% 100%

Albertslund 1.108 71% 29% 100%

Fredensborg 1.371 72% 28% 100%

(11)

Middelfart 1.523 72% 28% 100%

Furesø 1.424 72% 28% 100%

Odense 5.813 72% 28% 100%

Gribskov 915 72% 28% 100%

Nordfyn 1.326 72% 28% 100%

Odsherred 1.025 72% 28% 100%

Samsø 116 72% 28% 100%

Vesthimmerland 1.633 72% 28% 100%

Silkeborg 3.162 73% 27% 100%

Skive 1.834 73% 27% 100%

Norddjurs 880 73% 27% 100%

Frederiksberg 1.555 73% 27% 100%

Lejre 877 73% 27% 100%

Holstebro 2.223 73% 27% 100%

Viborg 3.660 74% 26% 100%

Vejle 3.782 74% 26% 100%

Slagelse 2.655 74% 26% 100%

Jammerbugt 1.700 74% 26% 100%

Kalundborg 1.515 74% 26% 100%

Vallensbæk 696 74% 26% 100%

Odder 669 75% 25% 100%

Brønderslev 1.485 75% 25% 100%

Varde 1.818 75% 25% 100%

Hillerød 1.715 75% 25% 100%

Skanderborg 2.496 76% 24% 100%

Fredericia 1.391 76% 24% 100%

Randers 3.235 76% 24% 100%

Esbjerg 4.792 76% 24% 100%

Ikast-Brande 1.469 76% 24% 100%

Næstved 2.629 76% 24% 100%

Syddjurs 1.056 77% 23% 100%

Herning 3.174 77% 23% 100%

Bornholm 1.211 77% 23% 100%

Sorø 1.147 77% 23% 100%

Morsø 585 77% 23% 100%

Kerteminde 944 77% 23% 100%

Mariagerfjord 1.414 77% 23% 100%

Assens 1.293 78% 22% 100%

Ærø 287 78% 22% 100%

(12)

Glostrup 763 78% 22% 100%

Frederikshavn 2.279 78% 22% 100%

Lolland 952 78% 22% 100%

Egedal 2.155 78% 22% 100%

Aabenraa 1.800 79% 21% 100%

Tårnby 1.849 79% 21% 100%

Stevns 380 79% 21% 100%

Favrskov 1.920 79% 21% 100%

Hørsholm 966 80% 20% 100%

Rebild 1.340 80% 20% 100%

Nyborg 614 80% 20% 100%

Ishøj 691 81% 19% 100%

Rudersdal 2.456 81% 19% 100%

Langeland 337 82% 18% 100%

Thisted 1.739 82% 18% 100%

Billund 1.242 82% 18% 100%

Faaborg-Midtfyn 705 82% 18% 100%

Allerød 1.151 83% 17% 100%

Gentofte 1.701 83% 17% 100%

Lyngby-Taarbæk 1.972 83% 17% 100%

Kolding 3.380 83% 17% 100%

Gladsaxe 1.774 83% 17% 100%

Dragør 480 84% 16% 100%

Horsens 3.174 84% 16% 100%

Aalborg 5.720 84% 16% 100%

Solrød 951 85% 15% 100%

Hele landet 180.089 73% 27% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(13)

Tabel 12 Linjefagsdækning på timeniveau fordelt efter kommuner, alle fag og klassetrin samlet, 2013

Antal

timer i alt

Med linjefag/

tilsv. komp.

Uden linje- fag/tilsv.

komp.

Total

Fanø 8.550 58% 42% 100%

Læsø 11.520 64% 36% 100%

Vordingborg 113.670 66% 34% 100%

Høje-Taastrup 121.140 69% 31% 100%

Århus 705.240 70% 30% 100%

Helsingør 213.960 71% 29% 100%

Guldborgsund 147.300 71% 29% 100%

Ballerup 167.520 71% 29% 100%

Roskilde 272.040 73% 27% 100%

Tønder 118.590 73% 27% 100%

Køge 208.800 73% 27% 100%

København 902.220 74% 26% 100%

Greve 137.760 74% 26% 100%

Frederikssund 132.690 74% 26% 100%

Lemvig 82.530 75% 25% 100%

Ringsted 89.880 75% 25% 100%

Hedensted 161.700 75% 25% 100%

Haderslev 135.990 75% 25% 100%

Sønderborg 202.290 75% 25% 100%

Ringkøbing-Skjern 198.120 75% 25% 100%

Hjørring 219.720 75% 25% 100%

Hvidovre 157.860 75% 25% 100%

Herlev 78.930 75% 25% 100%

Holbæk 208.470 76% 24% 100%

Svendborg 71.730 76% 24% 100%

Odder 64.410 76% 24% 100%

Odsherred 88.740 76% 24% 100%

Faxe 117.630 76% 24% 100%

Struer 91.380 76% 24% 100%

Nordfyn 116.460 77% 23% 100%

Brøndby 94.260 77% 23% 100%

Gribskov 79.650 77% 23% 100%

Vejen 175.980 77% 23% 100%

Halsnæs 102.960 77% 23% 100%

(14)

Samsø 9.960 77% 23% 100%

Rødovre 105.060 78% 22% 100%

Silkeborg 271.170 78% 22% 100%

Albertslund 95.940 79% 21% 100%

Fredensborg 116.430 79% 21% 100%

Jammerbugt 148.680 79% 21% 100%

Vesthimmerland 142.920 79% 21% 100%

Middelfart 132.360 79% 21% 100%

Skive 163.650 80% 20% 100%

Odense 518.100 80% 20% 100%

Furesø 125.100 80% 20% 100%

Vejle 332.400 80% 20% 100%

Viborg 319.230 80% 20% 100%

Slagelse 235.770 80% 20% 100%

Kalundborg 138.990 80% 20% 100%

Holstebro 194.490 80% 20% 100%

Frederiksberg 139.200 80% 20% 100%

Norddjurs 80.970 81% 19% 100%

Brønderslev 130.920 82% 18% 100%

Bornholm 107.850 82% 18% 100%

Ærø 25.470 82% 18% 100%

Esbjerg 415.890 82% 18% 100%

Assens 112.320 82% 18% 100%

Vallensbæk 60.330 82% 18% 100%

Randers 280.590 82% 18% 100%

Kerteminde 82.890 82% 18% 100%

Ikast-Brande 126.450 82% 18% 100%

Lejre 75.480 82% 18% 100%

Næstved 227.250 83% 17% 100%

Hillerød 157.380 83% 17% 100%

Varde 161.190 83% 17% 100%

Skanderborg 218.310 83% 17% 100%

Mariagerfjord 123.420 83% 17% 100%

Herning 288.660 83% 17% 100%

Morsø 51.270 83% 17% 100%

Lolland 84.210 83% 17% 100%

Syddjurs 91.440 83% 17% 100%

Fredericia 123.240 83% 17% 100%

Sorø 102.660 85% 15% 100%

(15)

Egedal 186.090 85% 15% 100%

Aabenraa 160.440 85% 15% 100%

Frederikshavn 196.890 85% 15% 100%

Hørsholm 84.060 85% 15% 100%

Rebild 116.970 85% 15% 100%

Stevns 33.240 86% 14% 100%

Glostrup 64.950 86% 14% 100%

Billund 110.970 86% 14% 100%

Faaborg-Midtfyn 63.060 86% 14% 100%

Favrskov 168.030 87% 13% 100%

Thisted 149.250 87% 13% 100%

Nyborg 52.920 87% 13% 100%

Ishøj 60.300 87% 13% 100%

Gentofte 147.570 87% 13% 100%

Rudersdal 215.100 87% 13% 100%

Tårnby 168.120 87% 13% 100%

Dragør 42.270 87% 13% 100%

Gladsaxe 155.610 88% 12% 100%

Kolding 295.890 88% 12% 100%

Horsens 277.320 88% 12% 100%

Allerød 100.230 88% 12% 100%

Langeland 29.490 88% 12% 100%

Lyngby-Taarbæk 170.370 89% 11% 100%

Aalborg 509.460 89% 11% 100%

Solrød 83.970 91% 9% 100%

Hele landet 15.759.900 80% 20% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er klokketimer. Ved tolærerordninger og holddelt undervis- ning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(16)

Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter klassetrin, opgjort på fag

Oversigtstabeller, der viser dækningsgrad fordelt efter klassetrin separat for hvert fag.

Tabel 13 Linjefagsdækning på klasseniveau i dansk fordelt efter klassetrin, 2013

Dansk Alle

kl.trin

1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl.

Antal klasser

indberettet 20.739 2.279 2.388 2.389 2.291 2.304 2.329 2.179 2.145 2.076 359 Med linjefag/

tilsv. komp. 90% 87% 88% 88% 89% 89% 89% 93% 93% 92% 92%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 10% 13% 12% 12% 11% 11% 11% 7% 7% 8% 8%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 14 Linjefagsdækning på klasseniveau i matematik fordelt efter klassetrin, 2013

Matematik Alle kl.trin

1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl.

Antal klasser

indberettet 19.902 2.137 2.258 2.245 2.194 2.206 2.222 2.146 2.121 2.017 356 Med linjefag/

tilsv. komp. 83% 74% 76% 77% 81% 82% 83% 92% 92% 92% 93%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 17% 26% 24% 23% 19% 18% 17% 8% 8% 8% 7%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 15 Linjefagsdækning på klasseniveau i natur/teknik fordelt efter klassetrin, 2013

Natur/teknik Alle kl.trin 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl.

Antal klasser indberettet 12.567 1.984 2.135 2.127 2.080 2.121 2.120

Med linjefag/ tilsv. komp. 50% 44% 44% 51% 53% 53% 54%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 50% 56% 56% 49% 47% 47% 46%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(17)

Tabel 16 Linjefagsdækning på klasseniveau i fysik/kemi fordelt efter klassetrin, 2013

Fysik/kemi Alle kl.trin 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl.

Antal klasser indberettet 6.221 2.051 2.034 1.987 149

Med linjefag/ tilsv. komp. 94% 92% 94% 94% 94%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 6% 8% 6% 6% 6%

Total 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 17 Linjefagsdækning på klasseniveau i engelsk fordelt efter klassetrin, 2013

Engelsk Alle

kl.trin

1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl.

Antal klasser

indberettet 15.509 72 153 2.187 2.171 2.200 2.226 2.073 2.072 2.007 348 Med linjefag/

tilsv. komp. 85% 62% 66% 75% 81% 83% 85% 91% 91% 92% 90%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 15% 38% 34% 25% 19% 17% 15% 9% 9% 8% 10%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 18 Linjefagsdækning på klasseniveau i historie fordelt efter klassetrin, 2013

Historie Alle kl.trin 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl.

Antal klasser

indberettet 14.332 2.099 2.092 2.114 2.118 2.028 1.975 1.906 Med linjefag/

tilsv. komp. 57% 39% 46% 51% 53% 65% 72% 74%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 43% 61% 54% 49% 47% 35% 28% 26%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(18)

Tabel 19 Linjefagsdækning på klasseniveau i idræt fordelt efter klassetrin, 2013

Idræt Alle

kl.trin

1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl.

Antal klasser

indberettet 18.480 1.886 2.030 2.062 2.321 2.248 2.106 1.937 1.967 1.843 80 Med linjefag/

tilsv. komp. 80% 70% 73% 76% 82% 84% 81% 84% 85% 84% 90%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 20% 30% 27% 24% 18% 16% 19% 16% 15% 16% 10%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 20 Linjefagsdækning på klasseniveau i biologi fordelt efter klassetrin, 2013

Biologi Alle kl.trin 7. kl. 8. kl. 9. kl.

Antal klasser indberettet 5.857 1.973 1.990 1.894

Med linjefag/ tilsv. komp. 79% 76% 79% 80%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 21% 24% 21% 20%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 21 Linjefagsdækning på klasseniveau i geografi fordelt efter klassetrin, 2013

Geografi Alle kl.trin 7. kl. 8. kl. 9. kl.

Antal klasser indberettet 5.809 1.976 1.944 1.889

Med linjefag/ tilsv. komp. 66% 62% 67% 68%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 34% 38% 33% 32%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(19)

Tabel 22 Linjefagsdækning på klasseniveau i kristendomskundskab fordelt efter klassetrin, 2013

Kristendoms- kundskab

Alle kl.trin

1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl.

Antal klasser

indberettet 16.576 2.050 2.133 2.132 2.074 2.117 2.126 461 1.566 1.917 Med linjefag/

tilsv. komp. 38% 32% 33% 34% 36% 35% 38% 48% 48% 54%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 62% 68% 67% 66% 64% 65% 62% 52% 52% 46%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 23 Linjefagsdækning på klasseniveau i samfundsfag fordelt efter klassetrin, 2013

Samfundsfag Alle kl.trin 8. kl. 9. kl. 10. kl.

Antal klasser indberettet 3.971 1.964 1.930 77

Med linjefag/ tilsv. komp. 64% 64% 65% 48%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 36% 36% 35% 52%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 24 Linjefagsdækning på klasseniveau i tysk fordelt efter klassetrin, 2013

Tysk Alle kl.trin 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl.

Antal klasser indberettet 5.689 175 1.803 1.844 1.743 124

Med linjefag/ tilsv. komp. 91% 87% 90% 91% 92% 90%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 9% 13% 10% 9% 8% 10%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 25 Linjefagsdækning på klasseniveau i fransk fordelt efter klassetrin, 2013

Fransk Alle kl.trin 7. kl. 8. kl. 9. kl.

Antal klasser indberettet 759 244 259 256

Med linjefag/ tilsv. komp. 91% 91% 92% 90%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 9% 9% 8% 10%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(20)

Tabel 26 Linjefagsdækning på klasseniveau i håndarbejde fordelt efter klassetrin, 2013

Håndarbejde Alle kl.trin 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl.

Antal klasser indberettet 3.656 1.848 1.467 247 94

Med linjefag/ tilsv. komp. 75% 75% 76% 68% 72%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 25% 25% 24% 32% 28%

Total 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 27 Linjefagsdækning på klasseniveau i sløjd fordelt efter klassetrin, 2013

Sløjd Alle kl.trin 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl.

Antal klasser indberettet 3.526 377 1.786 1.223 140

Med linjefag/ tilsv. komp. 85% 81% 86% 85% 82%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 15% 19% 14% 15% 18%

Total 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 28 Linjefagsdækning på klasseniveau i hjemkundskab fordelt efter klasse- trin, 2013

Hjemkundskab Alle kl.trin 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl.

Antal klasser

indberettet 3.515 85 277 1.912 1.014 126 101

Med linjefag/

tilsv. komp. 68% 66% 63% 69% 68% 76% 74%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 32% 34% 37% 31% 32% 24% 26%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(21)

Tabel 29 Linjefagsdækning på klasseniveau i musik fordelt efter klassetrin, 2013

Musik Alle

kl.trin

1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl.

Antal klasser

indberettet 12.450 1.951 2.118 2.133 2.098 2.123 1.806 86 74 61 Med linjefag/

tilsv. komp. 86% 78% 84% 85% 89% 91% 89% 85% 85% 87%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 14% 22% 16% 15% 11% 9% 11% 15% 15% 13%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 30 Linjefagsdækning på klasseniveau i billedkunst fordelt efter klassetrin, 2013

Billedkunst Alle kl.trin 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl.

Antal klasser

indberettet 10.531 1.938 2.113 2.130 2.025 1.960 295 70 Med linjefag/

tilsv. komp. 65% 58% 60% 66% 69% 72% 72% 76%

Uden linjefag/

tilsv. komp. 35% 42% 40% 34% 31% 28% 28% 24%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(22)

Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter skolestørrelse, alle fag sam- let

Tabel 31 Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter skolestørrelse17, alle fag samlet, 2013

Alle fag Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler Antal klasser indberettet 180.089 17.063 55.404 107.622

Med linjefag/ tilsv. komp. 73% 70% 73% 74%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 27% 30% 27% 26%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter skolestørrelse, opdelt på fag

Oversigtstabeller, der viser dækningsgrad fordelt på skolestørrelse separat for hvert fag.

Tabel 32 Linjefagsdækning på klasseniveau i dansk fordelt efter skolestørrelse, 2013 Dansk Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 20.739 2.311 6.190 12.238

Med linjefag/ tilsv. komp. 90% 87% 90% 90%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 10% 13% 10% 10%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 33 Linjefagsdækning på klasseniveau i matematik fordelt efter skolestørrelse, 2013 Matematik Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 19.902 2.071 6.052 11.779

Med linjefag/ tilsv. komp. 83% 78% 83% 84%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 17% 22% 17% 16%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

17 ”Lille skole" = under 250 elever. "Mellemstor skole" = 250-499 elever. "Stor skole" = 500 elever eller flere

(23)

Tabel 34 Linjefagsdækning på klasseniveau i natur/teknik fordelt efter skolestørrelse, 2013 Natur/teknik Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 12.567 1.595 3.802 7.170

Med linjefag/ tilsv. komp. 50% 55% 52% 48%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 50% 45% 48% 52%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 35 Linjefagsdækning på klasseniveau i fysik/kemi fordelt efter skolestørrelse, 2013 Fysik/kemi Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 6.221 167 1.977 4.077

Med linjefag/ tilsv. komp. 94% 95% 92% 94%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 6% 5% 8% 6%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt undervisning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 36 Linjefagsdækning på klasseniveau i engelsk fordelt efter skolestørrelse, 2013 Engelsk Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 15.509 1.444 4.725 9.340

Med linjefag/ tilsv. komp. 85% 79% 85% 86%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 15% 21% 15% 14%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 37 Linjefagsdækning på klasseniveau i historie fordelt efter skolestørrelse, 2013 Historie Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 14.332 1.201 4.438 8.693

Med linjefag/ tilsv. komp. 57% 48% 57% 58%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 43% 52% 43% 42%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(24)

Tabel 38 Linjefagsdækning på klasseniveau i idræt fordelt efter skolestørrelse, 2013

Idræt Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 18.480 1.982 5.746 10.752

Med linjefag/ tilsv. komp. 80% 78% 80% 81%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 20% 22% 20% 19%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 39 Linjefagsdækning på klasseniveau i biologi fordelt efter skolestørrelse, 2013 Biologi Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 5.857 134 1.888 3.835

Med linjefag/ tilsv. komp. 79% 75% 78% 79%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 21% 25% 22% 21%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 40 Linjefagsdækning på klasseniveau i geografi fordelt efter skolestørrelse, 2013 Geografi Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 5.809 127 1.882 3.800

Med linjefag/ tilsv. komp. 66% 57% 63% 68%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 34% 43% 37% 32%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 41 Linjefagsdækning på klasseniveau i kristendomskundskab fordelt efter skolestør- relse, 2013

Kristendomskundskab Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 16.576 1.702 5.026 9.848

Med linjefag/ tilsv. komp. 38% 35% 37% 39%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 62% 65% 63% 61%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(25)

Tabel 42 Linjefagsdækning på klasseniveau i samfundsfag fordelt efter skolestørrelse, 2013 Samfundsfag Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 3.971 97 1.281 2.593

Med linjefag/ tilsv. komp. 64% 62% 63% 65%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 36% 38% 37% 35%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 43 Linjefagsdækning på klasseniveau i tysk fordelt efter skolestørrelse, 2013

Tysk Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 5.689 166 1.965 3.558

Med linjefag/ tilsv. komp. 91% 83% 91% 91%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 9% 17% 9% 9%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 44 Linjefagsdækning på klasseniveau i fransk fordelt efter skolestørrelse, 2013 Fransk Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 759 9 120 630

Med linjefag/ tilsv. komp. 91% 67% 88% 92%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 9% 33% 12% 8%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 45 Linjefagsdækning på klasseniveau i håndarbejde fordelt efter skolestørrelse, 2013 Håndarbejde Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 3.656 406 1.114 2.136

Med linjefag/ tilsv. komp. 75% 69% 75% 76%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 25% 31% 25% 24%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(26)

Tabel 46 Linjefagsdækning på klasseniveau i sløjd fordelt efter skolestørrelse, 2013

Sløjd Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 3.526 372 1.119 2.035

Med linjefag/ tilsv. komp. 85% 79% 86% 86%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 15% 21% 14% 14%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 47 Linjefagsdækning på klasseniveau i hjemkundskab fordelt efter skolestørrelse, 2013

Hjemkundskab Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 3.515 311 1.135 2.069

Med linjefag/ tilsv. komp. 68% 67% 64% 71%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 32% 33% 36% 29%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 48 Linjefagsdækning på klasseniveau i musik fordelt efter skolestørrelse, 2013 Musik Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 12.450 1.642 3.756 7.052

Med linjefag/ tilsv. komp. 86% 84% 86% 86%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 14% 16% 14% 14%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 49 Linjefagsdækning på klasseniveau i billedkunst fordelt efter skolestørrelse, 2013 Billedkunst Alle skoler Små skoler Mellemstore skoler Store skoler

Antal klasser indberettet 10.531 1.326 3.188 6.017

Med linjefag/ tilsv. komp. 65% 63% 66% 66%

Uden linjefag/ tilsv. komp. 35% 37% 34% 34%

Total 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(27)

Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter regioner, alle fag samlet

Tabel 50 Linjefagsdækning på klasseniveau, fordelt efter regioner, alle fag samlet, 2013 Alle fag Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

180.089 50.006 43.377 20.509 27.114 39.083 Med linjefag/

tilsv. komp.

73% 72% 73% 78% 71% 75%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

27% 28% 27% 22% 29% 25%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Linjefagsdækning på klasseniveau fordelt efter regioner, opdelt på fag

Oversigtstabeller, der viser dækningsgrad fordelt på regioner separat for hvert fag.

Tabel 51 Linjefagsdækning på klasseniveau i dansk fordelt efter regioner, 2013

Dansk Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

20.739 5.625 5.048 2.404 3.065 4.597

Med linjefag/

tilsv. komp.

90% 92% 88% 91% 88% 90%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

10% 8% 12% 9% 12% 10%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 52 Linjefagsdækning på klasseniveau i matematik fordelt efter regioner, 2013

Matematik Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

19.902 5.516 4.841 2.268 2.987 4.290

Med linjefag/

tilsv. komp.

83% 83% 82% 87% 80% 85%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

17% 17% 18% 13% 20% 15%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(28)

Tabel 53 Linjefagsdækning på klasseniveau i natur/teknik fordelt efter regioner, 2013 Natur/teknik Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

12.567 3.504 3.085 1.429 1.889 2.660

Med linjefag/

tilsv. komp.

50% 45% 49% 56% 50% 55%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

50% 55% 51% 44% 50% 45%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 54 Linjefagsdækning på klasseniveau i fysik/kemi fordelt efter regioner, 2013

Fysik/kemi Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

6.221 1.725 1.461 721 925 1.389

Med linjefag/

tilsv. komp.

94% 94% 95% 94% 93% 93%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

6% 6% 5% 6% 7% 7%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 55 Linjefagsdækning på klasseniveau i engelsk fordelt efter regioner, 2013

Engelsk Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

15.509 4.293 3.745 1.729 2.371 3.371

Med linjefag/

tilsv. komp.

85% 83% 84% 90% 83% 87%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

15% 17% 16% 10% 17% 13%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(29)

Tabel 56 Linjefagsdækning på klasseniveau i historie fordelt efter regioner, 2013

Historie Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

14.332 3.972 3.444 1.652 2.183 3.081

Med linjefag/

tilsv. komp.

57% 57% 55% 65% 53% 57%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

43% 43% 45% 35% 47% 43%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 57 Linjefagsdækning på klasseniveau i idræt fordelt efter regioner, 2013

Idræt Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

18.480 4.828 4.670 2.125 2.776 4.081

Med linjefag/

tilsv. komp.

80% 78% 81% 84% 77% 81%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

20% 22% 19% 16% 23% 19%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 58 Linjefagsdækning på klasseniveau i biologi fordelt efter regioner, 2013

Biologi Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

5.857 1.644 1.374 693 897 1.249

Med linjefag/

tilsv. komp.

79% 79% 76% 86% 76% 79%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

21% 21% 24% 14% 24% 21%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(30)

Tabel 59 Linjefagsdækning på klasseniveau i geografi fordelt efter regioner, 2013

Geografi Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

5.809 1.615 1.385 662 887 1.260

Med linjefag/

tilsv. komp.

66% 68% 60% 70% 67% 68%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

34% 32% 40% 30% 33% 32%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 60 Linjefagsdækning på klasseniveau i kristendomskundskab fordelt efter regioner, 2013

Kristendoms-

kundskab Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

16.576 4.726 3.994 1.878 2.480 3.498

Med linjefag/

tilsv. komp.

38% 38% 37% 43% 38% 38%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

62% 62% 63% 57% 62% 62%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 61 Linjefagsdækning på klasseniveau i samfundsfag fordelt efter regioner, 2013 Samfundsfag Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

3.971 1.122 914 463 594 878

Med linjefag/

tilsv. komp.

64% 65% 61% 73% 63% 63%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

36% 35% 39% 27% 37% 37%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

(31)

Tabel 62 Linjefagsdækning på klasseniveau i tysk fordelt efter regioner, 2013

Tysk Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

5.689 1.240 1.452 703 879 1.415

Med linjefag/

tilsv. komp.

91% 90% 92% 95% 90% 89%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

9% 10% 8% 5% 10% 11%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 63 Linjefagsdækning på klasseniveau i fransk fordelt efter regioner, 2013

Fransk Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

759 580 55 16 86 22

Med linjefag/

tilsv. komp.

91% 93% 82% 75% 92% 73%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

9% 7% 18% 25% 8% 27%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Tabel 64 Linjefagsdækning på klasseniveau i håndarbejde fordelt efter regioner, 2013 Håndarbejde Alle skoler Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Antal klasser

indberettet

3.656 1.115 779 392 541 829

Med linjefag/

tilsv. komp.

75% 75% 74% 82% 71% 76%

Uden linjefag/

tilsv. komp.

25% 25% 26% 18% 29% 24%

Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Note: Undersøgelsesenheden er et fag i en klasse. Ved tolærerordninger og holddelt under- visning indgår kun læreren med flest klokketimer.

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Der er også en signifikant forskel i læseresultater mellem elever på de små skoler (< 300 elever) og elever som går på store skoler (> 800 elever), og efter korrektion

I bygningsreglementet indgår en række krav til indeklimaet i skoler både i forhold til termisk, atmosfærisk, akustisk og visuelt indeklima.. Derudover indeholder

Tabel 3 viser fordelingen af produktions- skoler der i 2004 udelukkende havde samarbejde med tekniske skoler; produktionsskoler der kun havde samarbejde med andre

De 100 skoler, hvor forældrene har de højeste indkomster, klumper sig sammen 33 Skoler, hvor forældre har lav indkomst, ligger især i de store byer og på Lolland 35 De 20 skoler

• Involvering frem for inddragelse med i hele processen fra start til slut og ikke først, når.. processen

Andenlæreren, der blev ansat ved Lyngby Skole 1846, den første i Sognet, fik 150 Rdl. Forstanderskabet viser herved megen Forsigtighed: „dog saaledes, at han henimod hvert

Det samlede antal skoler i 1982 - nemlig 1816 - viser koncentrationen på store skoler i de primærkommuner, der opstod efter kommunalreformen 1970... Statistikkens tal kan

Da der ikke hørte nogen Forstue til denne Skole, hændte det.. ret ofte, at der i Regnvejr fra Nord piskedes Vand