• Ingen resultater fundet

Ikt og eksamen i dansk

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Ikt og eksamen i dansk"

Copied!
2
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

IKT og eksamen

Indhold:

Forord 1 Indledning

2 Generelle overvejelser 3 Fagspecifikke overvejelser Bilag:

Faggruppernes kommissorium Faggruppernes sammensætning

Kolofon

Elever i de merkantile erhvervsuddannelser skal afslutte deres uddannelse ved at gennemføre en afsluttende fagprøve.

Gennem den udarbejdede projektrapport eller lignende og samtalen ved selve prøven, skal eleverne demonstrere evne til at inddrage og anvende teoretiske og praktiske forhold fra hele uddannelsen.

Denne håndbog er udarbejdet til handelsskolerne, de lokale uddannelsesudvalg samt kommende censorer.Vejledningen kan støtte arbejdet med at informere censorer og

gennemføre kurser for disse.

Håndbogen indledes med en generel del om de formelle forhold og rammer vedrørende fagprøven. Dernæst opstilles specifikke forhold for henholdsvis detail- og engroshandels- samt kontoruddannelserne om fagprøvens gennemførelse, minimumskrav, den mundtlige

eksamination, bedømmelsen og helhedsindtrykket.

Håndbogen indeholder også bilag om retningslinier vedrørende karakterskala, hjælpeskema til vurdering samt forslag til koncept for censorkurser.

Side 1 af 2 Publikation: Ikt og eksamen

18-12-2007 http://pub.uvm.dk/1999/iktogeks/

(2)

Hele publikationen uden grafik

Undervisningsministeriet Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Telefon 33 92 50 00

© Undervisningsministeriet 1999

Teksten må med kildeangivelse frit anvendes.

TILBAGE TIL UNDERVISNINGSMINISTERIETS STARTSIDE

Side 2 af 2 Publikation: Ikt og eksamen

18-12-2007 http://pub.uvm.dk/1999/iktogeks/

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Dette kapitel har til formål at skitsere mulige overordnede veje til at styrke indsat- sen i forhold til de udfordringer, der bliver præsenteret i rapporten, samt give en vurdering

Det gav anledning til at betragte autenticitet som en evne, som kræver træning og dygtiggørelse. Ved at afprøve forskellige tilgange i samtalen, trænede jeg min evne til at skabe

Når man betænker, hvorledes Grundtvig betragtede kirkens situation på sin egen tid, er det ikke underligt, at senmiddelalderens kirkelige tilstand synes at svare

Sidst i timen får eleverne mulighed for at diskutere refleksionsopgaven til næste modul, hvor både teoretiske og praktiske aspekter ved arbejdet med korpuslingvistik skal

Fig.. I arrangementet af mønterne viste Müller sin originalitet og uaf- hængighed. Publikationer af antikke græske mønter fulgte normalt Joseph Hilarius Eckels geografi

• Der findes mange eksempler hvor direkte recirkulering af spildevand leverer bedre vandkvalitet en “naturlige”. drikkevandsressourcer, eller ikke-planlagt (de facto)

Selv om jeg opererer med begreberne 'klassisk retorik' og 'kritisk diskursanalyse', er der ikke tale om, at jeg her hverken kan eller vil give nogen udtømmende, endsige

get mere tilbageholdende i forhold til at ville aktivere bufferen. Eksempelvis udtalte ministeren på Finans Danmarks årsmøde, at ”den kontracykliske buffer først bør aktiveres,