• Ingen resultater fundet

Sammenspil – hvorfor, hvordan, hvad, hvem?

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Sammenspil – hvorfor, hvordan, hvad, hvem?"

Copied!
9
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)
(2)

Sådan kan du bruge præsentationen

Denne præsentation kan hjælpe dig med at sætte fokus på nedenstående punkter i forbindelse med din egen sammenspilspraksis:

• Formålet med sammenspil

• Læringsformer

• Materiale og stof

• Organisationsformer

• Overlevering

Præsentationen kan dermed hjælpe med at besvare spørgsmålene:

Hvorfor? Hvordan? Hvad? Hvem?

Du kan udarbejde et mindmap med udgangspunkt i din egen undervisning: Hvad genkender du fra egen praksis? Sæt X i de relevante bobler. Klip eventuelt

boblerne ud, og sæt dem op på et stykke A3-papir, så der kan trækkes tråde på mindmappen.

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Hvad er fællesnævneren for kartoffelkur, pinsepakke, befolknings- prognoser, kirkeskat, fiskerikvoter i EU og lottospil? Svaret er ma- tematik.. »Vi bliver hele tiden bombarderet

kelte Afvigelser særdeles godt, og det kan da konstateres, at Køerne har reageret meget hurtigt med Mælkemængden efter Græssets Rigelighed. Hvor de er kommet fra

sundhedsmæssige indsats i brugernes liv, når brugere med dobbeltdiagnose visiteres til eller kommer til deres tilbud, utilstrækkelig i forhold til den viden, de får om den

han gør om aftenen. Egon er meget glad for at se videoer på f.eks. Yout- ube, men han bliver ofte oprørt over noget, han har set og kommer for at få en afklaring ved medarbejderne.

Nogle af kvinderne beskriver dog, hvordan de bliver udfordret i brugen af den tillærte hand- lekompetence, når smerterne tiltager, og her fremgår det, at frygt og afmagt truer: ”Men på

2/3 af patienter med tarmkræft havde problemer med betydende træthed og 40% havde fordøjelsesproblemer 2/3 af patienter med prostatakræft havde seksuelle problemer og halvdelen

9-14.30: Workshop med fokus på hands-on materiale- udvikling og arbejde med indlæg til folkeskolen.dk.. 14.30-15 Mundtlig opsamling

•  Deutsche Welle: langsam gesprochene Nachrichten. •  Facebook: Tysklærerforening, Faglig sparring for