• Ingen resultater fundet

Det oplevede indeklima

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Det oplevede indeklima"

Copied!
24
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Indsæt hjælpelinjer til Højre klik udenfor slidet Indsæt nyt ikon

hvis

Gør tanke til handling VIA University College

Det oplevede indeklima

- et komparativt case-studium af de studerendes opfattelse af indeklimaet i et projektlokale på VIA Aarhus

23. august 2021

Velkommen til forskningens døgn

(2)

Projektgruppen

Mette Falbe-Hansen, Civilingeniør, Lektor

Marilia Rodrigues Maciel, Bygningsingeniør, Adjunkt Jacob Darling Andersen, Bygningsingeniør, Adjunkt Rasmus Walter Jensen, Bygningsingeniør, Adjunkt

(3)

Dagsorden

23. august 2021

Grundlag for projektet Undersøgelsesområde Forskningsspørgsmål Resultater og konklusion Casen

Metoden Teori

Analyse - Temperatur Analyse - Luftkvalitet Videre arbejde

Klik for at redigere i master

(4)

Grundlag for projektet

Forskningscenter for

byggeri, energi, vand og klima, VIA Projektperiode: Januar 2020 til Januar 2021,

ca. 400 timer

(5)

Projektbaggrund

23. august 2021

– Store projektlokaler

– En del utilfredse studerende med indeklimaet

– En underen

Fakta, hvordan er indeklimaet i lokalet Hvad siger de studerende

- hvordan oplever de studerende at være i lokalerne

Klik for at redigere i master

(6)

Projektbaggrund - lokalet

(7)

Projektbaggrund - lokalet

23. august 2021

Klik for at redigere i master

(8)

Beskrivelse af casen - lokalet

(9)

Forskningsspørgsmål samt hypotese

23. august 2021

Forskningsspørgsmål

Hvordan er de studerendes opfattelse af indeklimaet før og efter

information om, hvordan ventilationsanlægget fungerer på campus?

Hypotese for projektet

De studerendes opfattelse af indeklimaet er bedre, jo mere de ved om,

hvordan ventilationsanlægget fungerer, og om, hvad de selv kan gøre for at optimere indeklimaet

Klik for at redigere i master

(10)

Beskrivelse af casen

– Projektlokale E 2.07 på Campus C

– To indeklimamålere monteret i lokalet

Temperatur CO2

Lyd Fugt

– To spørgeskemaer til de 94 studerende i lokalet

Et spørgeskema inden information om ventilationsanlægget og hvad de studerende selv kan gøre Et spørgeskema efter informationen

(11)

Metodedesign

23. august 2021

Før information om ventilationsanlægget Efter information om ventilationsanlægget

Målinger af indeklimaparametre:

Temperatur

Luftkvalitet CO2

Lyd

Fugtniveau

Målinger af indeklimaparametre:

Temperatur

Luftkvalitet CO2

Lyd

Fugtniveau Spørgeskema til de studerende om deres

indeklima oplevelserne:

Temperatur

Luftkvalitet

Lyd

Lys

Spørgeskema til de studerende om deres indeklima oplevelserne:

Temperatur

Luftkvalitet

Lyd

Lys

(12)

Metode

– Casestudiet - en komparativ analyse

brugeroplevelserne før og efter informationsforløbet sammenlignes og sammenholdes med indeklimamålingerne fra perioden hhv. før og efter informationsforløbet.

– Kvantitative data – indeklima parametrene – Kvalitative data – svar fra spørgeskemaerne

De hhv. kvantitative og kvalitative data komplementerer hinanden, idet de kvantitative data yder nogle væsentlige bidrag til analysen ved at belyse og perspektivere de komplekse meningsfænomener, som udgøres af

respondenternes beskrivelser i spørgeskemaerne af deres subjektive oplevelser

(13)

Resultater og konklusion (det vi ser fra undersøgelsen)

23. august 2021

Temperatur

Campus har en generel komfort-temperatur på 21 – 23 grader (målinger) Sommer er indendørs komfort temperatur 24 grader (retningslinjer)

Mange fryser - det er dog bedre efter introduktionen (observationer)

Luftkvalitet

Næsten ens før og efter introduktionen (målinger) Måske med en lille bedring (målinger)

Større utilfredshed efter introduktionen (observationer)

Klik for at redigere i master

(14)

Resultater og konklusion (det vi ser fra undersøgelsen)

Temperatur

De studerendes opfattelse af temperaturen udvikler sig positivt

De studerendes øgede bevidsthed om temperaturforholdene i lokalet medvirker til, at de aktivt gør noget for at forebygge, at de kommer til at fryse.

Luftkvalitet

Luftkvaliteten er næsten den sammen før og efter informationen, dog med et lille fald i CO2-niveau efter informationsmødet.

De studerende blevet mere utilfredse.

Hvad kan den øgede utilfredshed skyldes?

(15)

Teori - temperatur

23. august 2021

Forventede andel af utilfredse brugere af et lokale. Ved optimalt tilpasset

temperatur ses det, at min. 5% af brugerne vil være utilfredse (DS7730 s.5, 2005)

Klik for at redigere i master

(16)

Teori - luftkvalitet

Sammenhængen mellem oplevet luftkvalitet udtrykt som procentdelen af

(17)

Analyse og diskussion -Temperatur – observationer

23. august 2021

Klik for at redigere i master

FØR EFTER

Utilfredsstillende 45% 34%

Tilfredse 54% 57%

Oplever dagligt, at det er for koldt 35% 22%

Oplever ugentligt, at det er for koldt 38% 49%

(18)

Analyse og diskussion – temperatur - målinger

Temperaturmålingerne

– 21,0-22,6C ved mange studerende i lokalet – 21,1-21,5C ved få studerende i lokalet

– Komfort temperatur ved projektering er 24 C om sommeren

(19)

Analyse og diskussion –Luftkvalitet - observationer

23. august 2021

Luftkvalitet

Tilfredsheden med : FØR EFTER

– Ubehagelig lugt 83% 74 %

– Tung luft 67 % 52 %

– Tør luft 82% 77%

– Fugtigt luft 92% 89%

Tung luft opleves som et problem!

Klik for at redigere i master

(20)

Analyse og diskussion –luftkvalitet CO 2

Et paradoks

CO2-niveauet i lokale E 2.07 (før)

(21)

Anbefalinger/vores tanker

23. august 2021

– Ikke køle projektlokalerne så meget nu om sommeren

– Information til de studerende om indeklimaet på Campus C

Intro kursus om indeklimaet i lokalerne

Plakater med information om hvordan indeklimaet optimeres i lokalerne

– Andet?

(22)

Perspektivering

Lignende undersøgelse, når corona-restriktionerne ophæves

Vil CO2-niveauet stige væsentligt, hvis projektlokalet blev anvendt med fuld kapacitet

Observationer af de studerendes adfærd i lokalet, hvilket kunne bidrage til en større forståelse af udsvingene i de målte indeklimaparametre

(23)

Spørgsmål

23. august 2021

Klik for at redigere i master

(24)

Litteratur

Arbejdstilsynet, 2008. At-vejledning A.1.2-1, Indeklima, Vejledning om de hyppigste årsager til indeklimagener samt mulige løsninger. [online] Available at: <https://at.dk/regler/at-vejledninger/indeklima-a-1-2/> [Accessed 12 Oct. 2020].

DS3033, 2011. Frivillig klassificering af indeklimaets kvalitet i boliger, skoler, dagsinstittitioner og kontorer.

DS447, 2013. DS 447:2013: Standard Distribute. [online] Standard Distribute. Available at:

<https://sd.ds.dk/Viewer?ProjectNr=M253995&Status=92.20&Inline=true&Page=1&VariantID=54>

[Accessed 12 Dec. 2020].

DS474, 1993. Norm for specifikation af termisk indeklima Code for Indoor Thermal Climate.

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of

september 2018, som flere inno- vationsnetværk og Teknologisk Institut stod som arrangører af, blev der sat fokus på logistikken i små og mellemstore fødevarevirksomheder....

Men även om vi inte drabbats av covid-19 har vi alla fått avstå från det som tidigare var det normala; att träffa våra äldre släktingar och våra vänner över en middag, och

Islandsk selvbillede før krisen Island er en lille nation, hvor man står op for sig selv og tør tænke stort.. Således har der altid været en vis stolthed over det at

Nationalismens spøgelse er stadig ikke forsvundet, og langt fra alle konflikter i og omkring Europa er løst, men overordnet set er der alligevel grund til at glæde sig her tyve år

Diskussionen vedrørende om bustrafikken er blevet forringet efter strukturreformen bunder i, at reformen har medført andre prioriteringer, og at mange derved mister tilbuddet

Der er i forskningsverdenen og medierne generelt en diskussion omkring udsendelse af soldater til krig kan føre til, at de vender hjem mere krimi- nelle. Indtil nu har debatten

le den tyske realskole i Åbenrå, før han i 1920 skiftede om til det danske gymnasium. havde da lært at sætte stor pris på tysk digtning og tysk sang, ikke mindst Wandervo-