• Ingen resultater fundet

Newtons særheder og striden med Leibniz

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Newtons særheder og striden med Leibniz"

Copied!
1
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Hvad er matematik? 2

ISBN 9788770668699

website: link fra kapitel 5B - Differentialregning 2 – Om specialfunktioner og krumningsforhold, afsnit 3.1

© 2018 L&R Uddannelse A/S • Vognmagergade 11 • DK-1148 • København K • Tlf: 43503030 • Email: info@lru.dk

Newtons særheder og striden med Leibniz

Newton var trods sin enorme begavelse meget ærekær, og da han opdagede, hvad Leibniz havde udsendt, hævdede han, at Leibniz havde stjålet ideen fra ham. En sådan anklage om videnskabelig uredelighed var lige så alvorlig dengang som i dag, og det engelske Videnskabernes Selskab (Royal Society) nedsatte derfor en kommission til at kulegrave sagen. Kommissionen gav Newton ret. I dag ved vi, at det var Newton selv, der var hovedforfatter på kommissionens erklæring, og vi ved også, at hans påstand ikke passer. De to store videnskabsmænd kendte lidt til hinandens arbejder, men de opdagede de nye regningsarter uafhængigt af hinanden. På nettet kan du finde film om Newtons særheder og om striden med Leibniz:

http://www.youtube.com/watch?v=E321UErDi1Y&feature=related

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

De nordiske lande har alle underskrevet og ratifice- ret FN’s børnekonvention (Bennett 2010), der sikrer børn helt basale menneskerettigheder: ret til identi- tet, beskyttelse,

Dermed rækker en kvalitativ undersøgelse af publikums oplevelser ud over selve forestillingen og nærmer sig et socialantropologisk felt, og interessen for publikums oplevelser

Dette er spørgsmål, der har flere dimensioner. De har en tydelige juridisk dimension, idet forskningspublika- tioner er genstand for lovgivning om videnskabelig uredelighed

I de tilfælde, hvor der fra det centrale niveau er givet ekstrabevillinger beregnet til specifikke områder, har der ikke været noget incitament til, hverken for amter eller

Enkeltmedlemmer og grupper i organisationen stiller også spørgsmål for at få svar på spørgsmål som: Hvad sker der med mig, hvad vil lederen, kunne man ikke gøre noget.. 6

Det bør undersøges, hvordan udvikling af sprogteknologien, gerne i samspil med viden fra andre sproglige områder som audiologopædi og konversationsanalyse, kan medvirke til at løse

Men herudover er samfundsvidenskaberne delt op i en række skoler eller traditioner (positivisme, hermeneutik, kritisk teori, systemteori, Aktør-Netværks-Teori (ANT),

Dette er en beskrivelse af en ung missionærs situation. Man forstår helt umiddel- bart, at unge seminarister, som var indblæst med denne ånd, måtte komme i vanske- ligheder,