Aktuelt om Arbejdsmiljø nr. 6 – december 2018
Dialogspil om lærernes arbejdsliv til alle skoler
Foreningen har udarbejdet et dialogspil om arbejdsmiljø på baggrund af rapporten ”Lærerarbejdsliv 2017”.
Spillet er målrettet til lærerne og indeholder spørgsmål til de 12 temaer, som rapportens konklusioner peger på, er de vigtigste for et godt lærerarbejdsliv. De 12 temaer er fordelt på 3 niveauer:
Kerneopgaven: Inklusion, skole/hjem samarbejde, faglighed og almen dannelse.
Praktiske rammevilkår: Dokumentation, tid til forberedelse, frihed i metode, fleksibilitet i planlægningen.
Kontekstuelle rammevilkår: Lederens rolle, tillid og anerkendelse, arbejdsro, kollegialt samarbejde.
Med spørgsmålene får I startet dialogen om, hvordan I styrker arbejdsmiljøet gennem kerneopgaven på jeres skole.
Målet er at få aftalt handlinger både på det, som skal bevares og det, som skal forbedres. Skolens TRIO (TR, AMR og leder) kan med fordel være med til at facilitere processen, men det er ikke en forudsætning for, at spillet kan anvendes. Det kan spilles både af teams og en hel personalegruppe.
Eksempler på anvendelse (listen er ikke udtømmende)
• Årlig arbejdsmiljødrøftelse
• Supplement til APV, når I ønsker input til handleplaner
• Teamsamarbejde generelt
• Udviklingsområder i forbindelse med kerneopgaven fx skole/hjem samtaler
• Opstart på et skoleår ‐ fokus på arbejdsmiljøet fra starten
• ”Holde gryden i kog” på temaerne generelt og/eller til udvikling af god pædagogisk praksis
• Samarbejde om kerneopgaven mellem lærere og skolepædagoger
Alle kredse har fået udleveret spillene til udlevering til AMR, så hvis du ikke allerede har modtaget spillet, vil du få besked herom af din lokale kreds. Der er også en printbar webudgave, som du kan downloade fra foreningen hjemmeside.
Arbejdsmiljørepræsentantåret 2019 (AMR19)
1. januar 2019 er fusionen mellem FTF og LO en realitet. Den nye fælles hovedorganisation hedder Fagbevægelsens Hovedorganisation (FH). Den første fælles indsats skydes i gang allerede i januar med en stor kampagne og fokus på arbejdsmiljørepræsentanternes vigtige arbejde og funktion på arbejdspladsen.
Som AMR har du en vigtig rolle ved at være med til at sætte fokus på både det fysiske og psykiske
arbejdsmiljø. 25.000 arbejdsmiljørepræsentanter i Fagbevægelsens Hovedorganisation skal være med til at arbejde for det gode arbejdsmiljø på arbejdspladserne. Hovedspørgsmålet lyder: ”Hvordan kan vi sikre et bedre arbejdsmiljø på arbejdspladsen gennem arbejdsmiljørepræsentanten?”
Du kan læse mere om kampagnen og hvilke aktiviteter og tilbud, der vil være i løbet af året på LO’s
hjemmeside, hvor blandt andre Morten Godske, arbejdsmiljøansvarlig i Herningegnens Lærerforening, giver sit bud på, hvorfor det er vigtigt at sætte fokus på AMR’s rolle på arbejdspladsen.
Arbejdsmiljøprisen 2019
Har I opnået gode resultater, eller gør I noget særligt for arbejdsmiljøet på din arbejdsplads, kan I indstille jer til arbejdsmiljøprisen 2019 – sidste frist for indstilling er 25. januar 2019.
Arbejdsmiljøprisen er en hyldest til det gode arbejdsmiljø, og indsatserne skal være med til at inspirere andre arbejdspladser til at gøre noget ekstra og få nye idéer indenfor arbejdsmiljøarbejdet.
Arbejdsmiljøprisen 2019 uddeles i følgende kategorier:
Arbejdsulykker
Psykisk arbejdsmiljø
Muskel‐ og skeletbesvær (ergonomi)
Unge og nyansattes arbejdsmiljø
Prisen uddeles af Arbejdsmiljørådet ved en temadag den 8. april 2019. Du kan læse mere og indstille jer til arbejdsmiljøprisen her.
Arbejdstilsynet har fået ny hjemmeside
Arbejdstilsynet og Videncenter for Arbejdsmiljø har i fællesskab lanceret en ny hjemmeside, der samler forskningsbaseret viden, lovgivning, værktøjer og inspiration fra andre arbejdspladser. På den nye hjemmeside ”Arbejdsmiljø i Danmark” (www.amid.dk) finder du viden, der er sammentænkt fra love og regler, forskningsbaseret viden og erfaringsbaseret god praksis. Hjemmesiden erstatter arbejdstilsynet.dk og arbejdsmiljoviden.dk.
Brug modstand konstruktivt til at tale arbejdsmiljø ‐ din skole kan få hjælp af SPARK
På Lagoniskolen i Vojens har skolens leder, TR og AMR (TRIO) forbedret det psykiske arbejdsmiljø ved at arbejde med skolens kommunikation. Fx ved at TR og AMR ser kollegers modstand og kritik som et
konstruktivt ønske om at gøre noget anderledes. Når kolleger fremkommer med kritik, spørger AMR og TR nysgerrigt til modstanden og får dermed åbnet for fælles refleksion over mulige løsninger. Det giver mere energi og engagement.
Sammen med SPARK formulerede TRIO’en 3 mål:
Spørge nysgerrigt ind til modstand. ”Hvad er det, du har blik for, som vi ikke ser?”
Forbedre sprogbrug og tone generelt på skolen
Tale til hinanden og ikke om hinanden og adressere kritik til rette vedkommende.
Efter SPARK‐forløbet fortæller TRIO’en (på i alt 8 personer), at de har fået et styrket samarbejde. De har fundet balancen og er blevet tydeligere i deres roller i forhold til, om det er dem eller andre, som skal handle på kollegers kritik
Der er arbejdet efter disse mål gennem 11 måneder, og der er opnået succes i forhold til tegn på bedre kollegaskab og psykisk arbejdsmiljø. At skolen er lykkes ses fx ved, at TR og AMR spørger mere nysgerrigt ind til kritik, hvilket åbner for dialog og større forståelse. Og AMR og TR bruger hinanden mere til sparring i det daglige. Du kan læse hele historien om Lagoniskolen her på ’Viden på Tværs’.
Din skole kan også få hjælp af SPARK‐konsulenterne, og det er helt gratis. Siden 1. oktober 2018 er der også mulighed for støtte og sparring til forløb om chikane og alenearbejde.
Dermed har Spark nu mulighed for at bistå arbejdspladser inden for 6 emneområder:
Forandringer og omstillinger
Forbedret samarbejde mellem medarbejdere/ledere
Risiko for vold og trusler
Problemstillinger i forhold til arbejdets indhold, omfang og udførelse
Alenearbejde
Chikane, herunder mobning og seksuel chikane.
Du kan læse mere om SPARK og bestille et forløb her.
”Når klokken ringer” med nyt afsnit
Branchevejledningen ”Når klokken ringer”, som oplyser om krav, normer, standarder og god kutyme i forbindelse med byggeri og indretning af faglokaler i grundskolen og det almene gymnasium, er blevet opdateret med nyt afsnit. Baggrunden for gennemgangen er, at faglokalerne hjemkundskab, håndarbejde og sløjd er blevet erstattet af nye faglokaler, fordi fagene madkundskab samt håndværk og design kræver nye fysiske rammer. Samtidig er vejledningen blevet opdateret med nye love, regler og generelle links på området. Du finder den nye udgave her.
Hjemmesiden godtskolebyggeri.dk er blevet nedlagt, og udvalgte dele af hjemmesiden kan nu findes i opdateret version på arbejdsmiljoweb.dk
Vi ønsker alle en glædelig jul og et godt nytår, og tak for jeres store indsats i de forgangne år.
