• Ingen resultater fundet

Projekt Tættere På Familien

N/A
N/A
Info
Hent
Protected

Academic year: 2022

Del "Projekt Tættere På Familien"

Copied!
23
0
0

Indlæser.... (se fuldtekst nu)

Hele teksten

(1)

Workshop

Projekt Tættere På Familien

til socialrådgiverdagene nov. 2017

(2)

Programmet for i dag.

• Baggrund for projektet

• Rammerne & metode

• Rådgivernes perspektiv

• Dialog med salen - ca. 30 min.

Ca. 30 min.

(3)

Baggrund

• Forældreønske – kick off til dialogmøder, februar 2015

• Byrådsindstilling: Styrkelse af handicapområdet for børn, august 2015

• Afprøvning af en sverigesmodel på børnehandicapområdet som

treårig pilot forankret på Handicapcentret for Børn, Magistraten

Sociale forhold og Beskæftigelse vedtages derefter af byrådet

(4)

Det overordnede mål i Tættere på Familien

Øget selvhjulpenhed skal forstås som, at der arbejdes aktivt på både at styrke forældrene til at mestre et barn med handicap, såvel som på at styrke barnet til at blive mere selvhjulpent

ØGET

SELVHJULPENHED

(5)

Måling og evaluering

• Projektet evalueres og følges af Metodecentret

• Der er oprettet en særlig projektafdeling på Handicapcentret for Børn.

• Projektet er ledet af en afdelingsleder og støttet af forskellige konsulentfunktioner.

• Projektdesignet:

240 børn i TPF-afdelingen

Sideløbende følges en kontrolgruppe med 480 børn.

11 rådgivere med mellem 20-35 sager.

Alle sager involveret trækkes vilkårligt

Bestemte sagstyper udelagt pga. meget stor kompleksitet eller hvor denne type social indsats er irrelevant (f.eks. allergi mv))

Tæt ledelsesopfølgning og løbende opfølgning på:

Antal anbringelser, alder ved først anbringelse, barnets trivsel og udvikling, øget inddragelse af familierne, øget tværfaglig koordination, sagsbehandlingsfrister, økonomi mv.

(6)

Effektmål og evalueringsdesign:

Kvantitative effektmål Kvalitative effektmål

Reduktion af udgifter på myndighedsområdet

Færre eller senere anbringelser

Færre sager med en høj intensitet af foranstaltninger

Færre sager med højt niveau af TA/aflastning

Bedre trivsel for barnet

• Øget forældretilfredshed

Øget koordination og samarbejde mellem organisatoriske

(7)

Hvordan måles effekten:

Økonomisk effekt: ved hjælpe af indsatsskalaen.

Forældre tilfredshed: effekten måles ud fra spørgeskema fra metodecentret.

Medarbejder tilfredshed: effekten måles ud fra spørgeskema fra metodecentret.

(8)
(9)

Tilpasning til handicapområdet i Aarhus kommune

• Indsatstrappen på handicapområdet er mindre fleksibel, idet nogle børn/unge har nogle vanskeligheder, som ikke nødvendigvis ændrer sig

• Man kan ikke på samme måde som på udsatte-området tidsbegrænse indsatser

• Måske stabilisering fremfor ”nedtrapning”, sværere at tale om normalisering

• Større kompleksitet i indsatstyperne - ”dobbelt paragrafsæt”:

- Både foranstaltninger med fokus på barnets trivsel og kompensation/støtte til forældrene

• I en stor kommune bliver et tværorganisatorisk og tværfagligt fælles sprog/mindset bliver desto mere vigtigt end i de mindre kommuner

(10)

TPF

- de bærende principper

• Vi arbejder mod en større grad af selvhjulpenhed for familierne

• Dobbeltperspektiv, som både er at styrke forældrene og barnet til øget selvhjulpenhed og se helheden i om familiens behov  kombination af §§ 41 & 42, 44 og §§ 50 & 52.

• Vi er på forkant i sagerne

• Vi har økonomisk bevidsthed

• Vi arbejder mod en gradvis nedtrapning eller stabilisering af indsats(er)

• Vi har hele tiden fokus på at sætte både kort-og langsigtede mål og finde løsninger

• Vi arbejder ud fra et større kendskab til familien

(11)

Indsatstrappen på Handicapområdet

(12)

I det daglige…

• Mindsettet – fælles sprog og forståelser

• Stringent brug af SOS og andre værktøjer

• Møder faciliteres på ny måde

• Hyppigere kontakt med familierne - myndighedsrådgiverne har hovedparten af opgaverne ifm. TPF

• Prøve noget af, udvikle noget sammen

• Kreativitet og løsningsfokus

(13)

Bærende element: Opfølgning

Hvad: Hyppigere opfølgning.

Type 1: Opfølgning hver 3. mdr.

Sager hvor der udelukkende er § 41,42 og 44 indsatser – kompenserende ydelser.

Sager hvor der er § 41,42,44 og § 11 samt §52a.1.1

Type 2: Opfølgning hver 6. uge.

Sager hvor der er § 41,42,44 samt § 50 og 52 indsatser.

Samt sager hvor der udelukkende er § 50 og 52 indsatser

Børnefaglige undersøgelser færdiggøres inden for 6-8 uger i stedet for 120 dage

Hvorfor: At der kan handles hurtigere og på forkant – problematikker forudses og det, der fungerer understøttes.

(14)

Gruppens betydning

• Mindfullness – Myndighed kontra tættere på familien.

• Supervision – Større behov.

• Makkerskaber

• Behov for en etableret gruppe, både fysisk i tilgængelighed og i forhold til tillid.

• Stort kendskab til afdelingens tilknyttede familier.

(15)

Fra rådgivernes perspektiv

• Pionere arbejde, ”det nye tøj” – gøre opmærksom på at man gøre tingene anderledes kontra at samarbejdspartnere/forældre selv kan mærke forandringen.

• Ydre forventninger – målene i projektet.

• Vores egne forventninger til arbejdet med familierne.

(16)

Oplæg til dialog

(17)

Reaktioner på projektet

(18)

• Forældrenes modtagelse?

(19)

”Siden jeg kom med i projektet har jeg fået et nyt liv, - Nu bliver jeg lyttet til.”

- Mor til 2 børn med autismespektum forstyrrelser.

(20)

”Jeg er rigtig glad for vores samarbejde, og for at vi kom med i tpf!

Jeg er begyndt at kunne gå ind i den grønne bygning på Grøndalsvej, uden at få tics, hylen i ørerne, knugen i maven etc - det har jeg

ellers levet med i mange år. Men pt er det væk! Tak for dét!”

- Mor til barn med muskelsvind.

(21)

• Samarbejdspartnere: hvad gør du anderledes?

(22)

”Nemmere at finde tid med rådgiver, når noget haster er der tid”

”Vi oplever et tættere samarbejde en tættere dialog”

- Udføre, aflastning og familiebehandling.

”Øget tilgængelighed og større fællesskab om sagen, mere fælles Vi.

Men det virker hårdere for rådgiverne, fordi de ser mere i sagen og skal forholde sig til mere”

-

Familieplejekonsulent.

(23)

Referencer

RELATEREDE DOKUMENTER

I analysedelen om relationen mellem IPS-kandidat og IPS-konsulent har vi ikke skrevet om henførbare oplysninger, som ville kunne genkendes af IPS-konsulenten, men

Med hensyn til dette at ”Patienten kan ikke selv bestemme behandlingen.”, er min pointe følgende: En sidestilling af spontan fødsel og planlagt kejsersnit som

giver udtryk for, at de ikke har haft behov for psykologhjælp af forskellige årsager: at det skal de nok klare selv, at de har været igennem så meget i livet, så det ikke

Hvordan fungerer det? Hvilke former for mønstre kan vi observere? Hvordan ændrer noget sig?’ er alle deskriptive og væsentlige, og sammenligninger er anvendelige til at

Det var fra de mest ydmyge steder, de største overraskelser kom: Afrikanske pygmæers simple, men utroligt stærke musik var en åbenbaring, som lærte mig én ting: der findes

Der findes ganske vist mange folk rundt om i verden, der ikke har fået lært at læse noget videre, men det er svært at jage nogen op, som ikke ved, at det er en mangel - og som

Han vækkede hende ved at hælde koldt vand i sengen. Ved at fortæller, hvordan noget bliver gjort. Det ligner det engelske by ....-ing. Jeg havde taget et startkabel med, det skulle

Begrebet synes at være iboende en forskydning imellem "das Offene" og "das Offne", idet det åbne hverken er forskelligt eller identisk.. En minimal diskrepans, der